教師個人教育教學工作總結

1、教師個人教育教學工作總結丁斌一學期的時光就這樣過去了，回顧一學期的工作，想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其作為一名班主任教師,不僅要盡快適應工作，更擔負著教育教學的重擔.一、思想方面:本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護以胡錦濤同志為核心的黨中央的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正,鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；班主任工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。二、教學方面、備課 開學初,積極參加教研組組織的教研活動，然后根據(jù)要求，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、

2、教參，學習新課標。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜.為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件,制作課件，準備、制作教具.復習階段，我把每一單元重點內容用電腦打印出來,為的就是讓學生有個清晰的復習印象。每次，當我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。、上課 上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等

3、生;簡單些的總是找學困生回答.桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足.、輔導 我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏.并與家長聯(lián)系,及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。、作業(yè) 根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè).二、德育工作:德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是”愛”.師愛是偉大的、神圣的.師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,它凝結著教師無私奉獻的精神.師愛是"超凡脫俗"的愛.這種愛沒有血源和親情

4、，沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。1、愛就是了解。愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件.了解學生從了解學生家庭開始.父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。為了了解學生我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況.經(jīng)過一段時間的了解

5、，知道了許多，了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去關懷他們.2、愛就是關懷.師愛是教育的”潤滑劑”,是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平.全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹?shù)母獝?；”金鳳凰"要愛,"丑小鴨”同樣也要愛.在愛的引導下，我和孩子們情同一家。3、愛就是尊重。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力,放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。只要熱愛每一個學生,尤其是對待后進生要多給一些溫暖,用”愛”字改變他們，理解尊重信任他們。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料.在班上,人人都是小主人。不用老師指定，不用編排值日表,每天衛(wèi)生清掃都有學生搶著去做；班上有同