云南省昆明市石林彝族自治縣石林中學2015-2016學年七年級政治下學期期中學業(yè)水平質量檢測試題

1、云南省昆明市石林彝族自治縣石林中學2015-2016學年七年級政治下學期期中學業(yè)水平質量檢測試題（本試卷共35題 滿分100分 考試用時90分鐘）溫馨提示； 親愛的同學們，歡迎你參加本次考試，本試卷分為單項選擇題和問答分析題兩部分，請用黑色字跡的碳素筆或2B鉛筆把正確答案填寫在答題卡相應的位置祝你答題成功！一單項選擇題（在下面的備選答案中只有一個是最符合題意的請把它選出來填到相應的題號中30 X 2=60分）1、豐富多彩的生命裝點著美麗的世界。每種生命都有其存在的意義和價值，我們要尊重生命、關愛生命，讓有限的生命煥發(fā)出光彩，下列選項符合題意的是（ ）上課認證聽講，做筆記 攀折學校的花草樹木 同

2、學間發(fā)生糾紛，冷靜處理，不侵犯他人人身 生病很重也堅持上課，保證不落下課程A 、 B、 C、 D、2、攜帶管制刀具等違禁物品進入校園的行為是（ ）漠視他人生命的犯罪行為 、對自己不負責任的犯罪行為 、漠視他人生命的不良行為、無視自身生命的不良行為。A 、 B、 C、 D、3、人類必須善待大自然，尊重自然規(guī)律，這個自然規(guī)律就是（ ）A 、每個生命都是獨一無二的 B、每個生命都有其存在的價值 C、我們應對大自然抱有敬畏之心，感激之情 D、各種生命相互依存，相依為命4、男女同學交往，你會選擇如下哪些方式（ ）言行適當，自認大方 互相尊重，平等待人 自愛自重，珍惜自己 尊重對方人格A 、 B、 C、

3、D、5、初中生正處在“青春的初始期”，在這個敏感時期小心走好人生的每一步，把男生女生之間的友誼作為滋潤心靈的春雨，使自己健康地成長。以下選項符合題意的是（ ）男女生盡量少交往 男女生不獨處 男女生可盡情交往，不必講究 男女生交往有區(qū)別，不可過分隨便，避免過分親昵A 、 B、 C、 D、6、獨學而無友，則孤陋而寡聞 _ 禮記.學記。這句話告訴我們的道理是（ ）友誼的重要性 友誼使我們互相啟發(fā)，取長補短、相互激勵，在行為和價值上互相影響友誼有助于我們增長才干和智慧 友誼使我們獲得更多的幸福和歡樂A 、 B、 C、 D、7、（2014.廣東揭陽模擬）異性參加的活動，較之只有同性參加的活動，我們一般會

4、感到更愉快，活動的積極性會更高，往往玩得更起勁兒，干得更出色。這就是心理學上的“異性效應”。學校生活中，男女同學正常的交往和友誼有利于（ ） 性格互補，相互促進 班集體的團結協(xié)作 發(fā)展真摯友情 身心健康發(fā)展 A B C D8、俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”這句話告訴我們的道理是（ ）交友要看對方是否誠實、正直 交友要看對方是否講信用 是否懂得尊重、寬容有同情心看是否“門當戶對” A、 B、 C、 D、9、現(xiàn)年35歲的劉某沒有正式職業(yè)，但他樂于結交朋友，是個典型的“社會人”。由于交友不慎，劉某3年前開始吸毒，家底很快被他敗了個精光。為籌措毒資，劉某頻繁到廣東進貨，后在販賣毒品中被捕。這個案例給我

5、們的啟示是（ ） 交友時一定要分清“益友”和“損友” 交友時要交志同道合的朋友交一個好朋友就能受到好影響，對自己有益處交朋友要看他的人品 A B C D.10、挫折對于每個人來說都是不可避免的，那是因為在現(xiàn)實生活中（ ）存在自然災害，人們無法避免 存在社會因素，往往難于抗拒 個人條件的限制 命中注定的結果A、 B、 C、 D、11、挫折對人的影響具有兩重性，那就是（ ）給我們帶來壓力，打擊我們身心 帶來精神的煩惱和痛苦 使我們經(jīng)受考驗、讓我們得到鍛煉 使我們總是處在悲喜之中A、 B、 C、 D、12、三年初中生活，最終能否取得良好成績，實現(xiàn)自己的目標，其中一個重要的原因就在于，面對挫折和逆境時

6、（ ）悲觀失望，自暴自棄 冷靜思考，分析原因，尋找解決辦法 不屈不撓，保持積極情緒 讓父母和老師去解決A、 B、 C、 D、13、七年級學生王浩聰明好學，但做事總是虎頭蛇尾，三天打魚，兩天曬網(wǎng)。為此，他打算選一條名言來自警。請你從下列選項中選擇出最適合他 的名言 ( ) A“天生我材必有用” B“吾日三省吾身” C“走自己的路，讓別人說去吧!” D“滴水石穿”14、意志是人的重要的個性心理品質，意志品質有優(yōu)劣、強弱之分，關于意志品質，下列說法正確的是（ ）A堅強的意志是成功的唯一條件 B培養(yǎng)堅強的意志，有助于戰(zhàn)勝困難，克服弱點 C只要膽大就能成功 D只有做大事才需要堅強的意志15、通過找自己的

7、弱點,來尋求鍛煉意志的突破口,堅持早起不睡懶覺,按時到校不遲到,上課積極思考,注意力集中,克服惰性。只要堅持,就能不斷克服自己的弱點,從而獲得成功。這告訴我們()磨煉意志要從小事做起磨煉意志要從最能暴露自己弱點的事做起磨煉意志是一件艱苦的事情磨煉意志要從養(yǎng)成良好的習慣做起A.B.C.D.16、人生必須走向自立，自立就是（ ）自己的事情自己干 合理安排自己的生活和學習 長大后靠自己的力量創(chuàng)造生活天行健，君子以自強不息A、 B、 C、 D、17、“周末了，被子臟了，背回去讓媽媽洗吧！”，“媽媽不在家，還是到街上買碗米線吃吃吧！”，“老師怎么又盯著我背書的事情，煩死了”這些行為說明（ ）還沒有學會自

8、立 欠缺自立精神和自理能力 請求父母幫助，是必須的自立能力須從小鍛煉A、 B、 C、 D、18、“眼前多少難甘事，自古男兒當自強”，這是十分值得人們自勉的一句格言。下列行為符合這 一格言寓意的是 ( ) 不依賴別人，能夠自立 堅忍不拔，不畏困難與挫折尊重他人，一切照他人的意思辦志存高遠，為遠大理想執(zhí)著追求 A B C D19、在現(xiàn)代社會，人們的行為規(guī)范包括道德、紀律和法律，其中，屬于在社會生活中逐漸形成的，對于調整人與人之間以及個人與社會之間的相互關系起著重要作用的是（ ）A.法律規(guī)范B.紀律規(guī)范C.行為規(guī)范D.道德規(guī)范20、法律是一種特殊的行為規(guī)范，之所以特殊就在于（ ）法律是由國家制定或認

9、可的，其他行為規(guī)范則不是 法律是靠國家的強制力來保證實施的 法律約束的是全體社會成員 法律是現(xiàn)代生活的第一行為規(guī)范A、 B、 C、 D、21、法律是靠國家的強制力保證實施的，國家強制力是指（ ）、軍隊 、政府 、法庭 、監(jiān)獄 、警察 、學校A、 B、 C、 D、22、學生在學校食堂用餐時，我們發(fā)現(xiàn)有少數(shù)同學不排隊，出現(xiàn)插隊現(xiàn)象。這是一種（ ） 學習成績不好的表現(xiàn) 愛出風頭的表現(xiàn) 不守法的表現(xiàn) 不守紀律的表現(xiàn)23、根據(jù)預防未成年人犯罪法的規(guī)定，未成年人不得（ ） 上課遲到 打架斗毆 攜帶管制刀具 進營業(yè)性歌廳、網(wǎng)吧和游戲機房 A. B. C D. 24、在我國對未成年人的保護是多方面的。國家在未

10、成年人的保護法中，明確規(guī)定了對未成年人的保護有（ ）學校保護 、司法保護 、社會保護 家庭保護A、 B、 C、 D、25、(2014廣西玉林)近段時間以來，玉林市各中小學校圍繞“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”的主題，組織學校師生開展防食物中毒、防溺水、防性侵的宣傳教育以及安全疏散演練的活動。這體現(xiàn)了對未成年人的 ( ) A家庭保護 B學校保護 C社會保護 D司法保護26、家庭保護是未成年人保護的基礎，父母或者其他監(jiān)護人 ( ) A應當預防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪 以及聚賭、吸毒、賣淫等 B可以為未成年人訂立婚約 C可以對有不良行為的未成年人辱罵、捆綁和毆打 D有權決定是否讓適齡未成年人接受

11、義務教育27初中生小張因搶劫罪被人民法院依法判處有期徒刑2年。刑滿后，經(jīng)本人申請，法院對他作出了“封存未成年人犯罪前科檔案”的決定，這令一直擔心將來會受人歧視的小張放下了心理包袱。法院對小張作出“封存未成年人犯罪前科檔案”的決定 ( ) A妨礙了未成年人的健康成長 B背離了法律面前人人平等原則 C體現(xiàn)了對未成年人的司法保護 D說明法律對未成年人無約束力28學會自我保護，對未成年人的健康成長至關重要。下列做法正確的是 ( ) 同學溺水，奮不顧身救援 公共場所，不忘觀察安全出口面對歹徒，力求保護自己 網(wǎng)絡聊天，不輕易暴露個人信息 A B C D29當我們的合法權益受到侵害時，正確的做法是尋求法律幫

12、助，通過合法途徑維護自身的權益。未成年人獲得法律援助的方式和途徑主要包括訴訟途徑非訴訟途徑 法律服務和法律幫助家庭保護和司法保護 A B C D 30下面是四位同學的交友宣言，哪個同學的宣言才是最好的呢 ( ) A小玲：長得帥的同學們，讓我們做好朋友吧 B小康：我想交朋友，但成績差的就免了 C小野：我爸是做煤炭生意的，我想結交一些爸媽做生意的朋友 D小軒：我是一個很普通的人，希望結識正直,善良的你二 問答題（ 31.仔細觀察下面的漫畫貌似林間自在啼,體會作者的用意,并分析這幅作品表達的是什么意思。(6分)32有一位年輕人,對唱歌很感興趣,可是由于受其生理條件的限制,歌唱得很不理想。于是他改學舞

13、蹈,結果也因身體條件差而成績平平。經(jīng)過一段時間的徘徊和苦惱之后,他冷靜下來,安慰自己:“天地是寬廣的,與其因此而放棄,不如試試別的途徑吧?！庇谑撬蛴嘘P專家請教,希望專家根據(jù)他的自身條件提出合理化建議。在專家的指導和建議下,他揚長避短,專攻繪畫,結果幾年之后他取得了成功,成為一名專業(yè)畫家。(1)閱讀材料,請你說一說年輕人遭受挫折的原因。(2分)(2)這位年輕人的經(jīng)歷給你怎樣的啟示?(6分)33材料一:一名女生經(jīng)過三年的“煉獄”,以優(yōu)異的成績考上了夢寐以求的重點大學,媽媽為她收拾好行裝,并陪同她來到學校報到、注冊,接下來由媽媽為她鋪好床鋪,掛好蚊帳,并買好飯卡。一切安排妥當,媽媽要走了,可女孩拉

14、著媽媽的手哭了,她從來沒有離開過媽媽,不知媽媽走后自己怎么生活。材料二:有一位女生,喜歡上網(wǎng)聊天,經(jīng)常很晚回家。父母勸告她晚上不要頻繁外出,要求她在家好好復習功課,可她認為自己已經(jīng)長大了,有權利安排自己的時間,故而依然我行我素。有一次她在回家的路上,遇到兩個流氓,如果不是有人報警,可能會發(fā)生意想不到的事情。(1)材料一中女孩的大學生活將會是怎樣的?(2分)(2)材料一給你的啟示是什么?(4分)(3)一個人是否做到了自立,能否獨立地作出決定是一個重要的標志。結合材料二,談談你對這句話的認識。(4分)三、材料分析題34.為響應全國開展的青少年法制教育宣傳周活動,學校政治教研組正在組織同學們編寫未成

15、年人自我防護手冊。請你踴躍參與:(1)請你提出兩個未成年人在生活中應該注意的安全問題。(2分)(2)保護手冊中附一漫畫,請你寫出簡要文字說明。漫畫反映了什么問題?(2分)你認為應怎樣解決上述問題?(試從家庭、學校、社會等幾個角度中任選兩個角度作答)(4分)35為了讓同學們學會緊急避險，提高自救自護能力，徐老師上了特殊的一課。來，讓我們一起參與吧! 閱讀卡：火災逃生黃金法則火災起，莫驚慌，沉著冷靜想辦法；火災最怕是煙熏，口鼻罩上濕毛巾；匍匐前進趕快逃，身上著火地上滾；不乘電梯住下奔，安全通道是首選；陽臺滑下繩索捆，盲目跳樓會傷身；金銀財寶身外物，保住生命最重要。我學習，我判斷(1)火災是常見的安

16、全事故。請你依據(jù)“閱讀卡”，指出漫畫一中的逃生行為有哪些不當之處?(2分)我應對，我避險(2)當你遭遇這種情景時，有哪些有效的應對方法?(4分)我感悟，我收獲這特殊的一課，有助于同學們更好地珍惜哪一項人身權利?請你為本節(jié)課擬一個標題。(2分)石林中學20152016學年度下學期期中學業(yè)水平質量檢測七年級思想品德答題卡制卷人：蔡石興 制卷日期：2016年4月 審核人：（本試卷共35題 滿分100分 考試用時90分鐘）一單項選擇題（在下面的備選答案中只有一個是最符合題意的請把它選出來填到相應的題號中30 X 2=60分）題號12345678910答案題號11121314151617181920答案

17、題號21222324252627282930答案二 問答題（31.仔細觀察下面的漫畫貌似林間自在啼,體會作者的用意,并分析這幅作品表達的是什么意思。(6分)32 (1)閱讀材料,請你說一說年輕人遭受挫折的原因。(2分)(2)這位年輕人的經(jīng)歷給你怎樣的啟示?(6分)33 (1)材料一中女孩的大學生活將會是怎樣的?(2分)(2)材料一給你的啟示是什么?(4分)(3)一個人是否做到了自立,能否獨立地作出決定是一個重要的標志。結合材料二,談談你對這句話的認識。(4分)三、材料分析題34. （1）請你提出兩個未成年人在生活中應該注意的安全問題。(2分)（2）保護手冊中附一漫畫,請你寫出簡要文字說明。漫畫

18、反映了什么問題?(2分)你認為應怎樣解決上述問題?(試從家庭、學校、社會等幾個角度中任選兩個角度作答)(4分)35 我學習，我判斷（1）火災是常見的安全事故。請你依據(jù)“閱讀卡”，指出漫畫一中的逃生行為有哪些不當之處?(2分)我應對，我避險（2）當你遭遇這種情景時，有哪些有效的應對方法?(4分)我感悟，我收獲（3）這特殊的一課，有助于同學們更好地珍惜哪一項人身權利?請你為本節(jié)課擬一個標題。(2分)石林中學20152016學年度下學期期中學業(yè)水平質量檢測七年級思想品德答題卡制卷人：蔡石興 制卷日期：2016年4月 審核人：（本試卷共35題 滿分100分 考試用時90分鐘）一單項選擇題（在下面的備選

19、答案中只有一個是最符合題意的請把它選出來填到相應的題號中30 X 2=60分）題號12345678910答案CBDDDDDADA題號11121314151617181920答案ABDBBACCDA題號21222324252627282930答案BDDDCACBAD二 問答題（ 31.仔細觀察下面的漫畫貌似林間自在啼,體會作者的用意,并分析這幅作品表達的是什么意思。(6分)答案:世界上每種生命都有存在的意義和價值,各種生命息息相關,需要相互尊重、相互關愛。人類應該與地球上的各種生命友好相處。養(yǎng)鳥的人看似“愛鳥”,其實是把鳥兒當作自己的財產(chǎn)和玩物,違背了鳥的生存需要。作者用漫畫表達了自己關愛生命、

20、尊重生命的思想和感情。解析:有些人喜歡養(yǎng)鳥,把鳥兒關在籠子里,每天“遛鳥”,這不是在關愛生命。鳥兒的家園應在大自然,人們應該真正地與鳥兒和平共處。32 (1)閱讀材料,請你說一說年輕人遭受挫折的原因。(2分)答案:(1)個人生理條件的限制。(2)這位年輕人的經(jīng)歷給你怎樣的啟示?(6分)(2)人生難免有挫折。面對挫折,我們應尋找積極有效的應對方法,挫而不折,愈挫愈勇,勇敢地去戰(zhàn)勝挫折,在生活中不斷進取,在不斷獲得的成功中創(chuàng)造出有價值的人生。解析:此題主要考查理解分析和運用知識能力。造成挫折的因素是多方面的,本題主要是個人生理條件的限制。解答第(2)問談啟示,應主要回答人生難免有挫折,要積極對待挫

21、折,勇敢面對挫折。33 (1)材料一中女孩的大學生活將會是怎樣的?(2分)答案:(1)由于她的自理能力較差,相信她的大學生活(前一階段)會一塌糊涂,做事無條理,不能合理安排自己的課余生活,甚至生活不能自理。(2)材料一給你的啟示是什么?(4分)(2)一個處處依賴他人的人,是不會獨立地生活的。他們不會有自己獨立的思想,不會有自己獨立的行動,就不可能走向自立。(3)一個人是否做到了自立,能否獨立地作出決定是一個重要的標志。結合材料二,談談你對這句話的認識。(4分)(3)能否獨立自主地作出決定是衡量一個人是否自立的標志,但獨立地作出決定,并不意味著不聽取別人的意見,更不是一意孤行。另外,自己的生活自己安排,學會合理安排學習與娛樂的時間,才能體現(xiàn)自己的自立自理能力。材料二中的女孩的教訓是及時而必要的。解析:這是一道材料式分析題,主要考查分析理解能力。第(1)問要大膽想象,可以從不同的角度來回答問題。第(2)問主要回答出要告別依賴,走向自立。第(3)問告訴我們,獨立地作出決定,并不意味著不聽取別人的意見,更不是一意孤行。三、材料分析題34. （1）請你提出兩個未成年人在生活中應該注意的安全問題。(2分)答案:(1)如怎樣應對敲詐勒索、攔路搶劫,