八年級語文上冊《記承天寺夜游》同步練習(xí) 語文版

1、第22課記承天寺夜游我夯基我達(dá)標(biāo)1.解釋下列加點(diǎn)的字詞。（1）月色入戶（ ） （2）欣然起行（ ）（3）念無為與樂者（ ）（ ） （4）遂至承天寺尋張懷民（ ）（5）相與步于中庭（ ） （6）但少閑人如吾兩人耳（ ）（ ）解析：“欣然”不能只回答“高興”，應(yīng)是“高興的樣子”?！皯簟币渍`答成“窗戶”，注意古時(shí)的“戶”當(dāng)“門”講。參考答案：（1）門 （2）高興的樣子 （3）想 共同游樂的人 （4）于是，到 （5）一同，共同 （6）只是 罷了2.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（1）庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。（2）但少閑人如吾兩人耳。解析：譯準(zhǔn)關(guān)鍵字。如（2）句中“耳”，不能是“只是缺少我們

2、兩個(gè)人”，應(yīng)是“只是很少有像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了”。參考答案：（1）庭院好像積滿了水，清澈透明，“水”中有像藻荇似的水草交錯(cuò)縱橫，原來是竹子和柏樹樹葉的影子。（2）只是很少有像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了。3.根據(jù)課文填空。（1）記承天寺夜游一文中，寫月下承天寺庭中景物的句子是_。句中主要運(yùn)用的修辭手法是_，其作用是_。（2）解衣欲睡，_，欣然起行。解析：強(qiáng)調(diào)“積累”是中考語文改革的一個(gè)重點(diǎn)。凡要求背誦的課文，一定要熟練記誦。默寫一定不能有錯(cuò)字、添字或漏字等現(xiàn)象，否則，不得分。 參考答案：（1）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也 比喻 寫景生動形象（2）月色入戶4.根據(jù)你平時(shí)的積累，寫

3、出兩句含“月”的古詩句。解析：此題考查對古詩詞的積累。答案：（略）我綜合我發(fā)展一、閱讀理解（一）閱讀記承天寺夜游一文，完成58題。5.文中表達(dá)作者情感的句子是：（1）_；（2）_。解析：閱讀課文，找出表現(xiàn)作者高興或感慨的句子。參考答案：（1）月色入戶，欣然起行。（2）何夜無月？何處無所柏？但少閑人如吾兩人耳。6.“月色入戶”的意思是_，這句話運(yùn)用了_的修辭手法。解析：這里的“戶”是“屋子”的意思，不能翻譯成“窗戶”。參考答案：月光進(jìn)入了屋子 擬人7.“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”一句描寫的對象是（ ）A.庭院 B.月光 這句使用的修辭手法是：（ ）A.比喻 B.擬人解析：本題考查

4、大家對文中重點(diǎn)句子的理解。答案：（1）B （2）B8.“尋張懷民”一句中的“尋”字用得好，你認(rèn)為好在哪里？解析：可以從“尋”字的意義入手，說明它的好處。參考答案：首先，作者要尋的這個(gè)人，面對如此月夜，不會蒙頭大睡，肯定也在賞月，但在何處賞月呢？因此要“尋”。其次，“尋”字有一種急欲找到東西的失落感，寫出了作者渴望和知心友人共同賞月的急切心情。（二）(2010湖州九中中考模擬，二（一）)閱讀下面一篇短文，完成912題。 工之僑得良桐焉，斫而為琴，弦而鼓之，金聲而玉應(yīng)。自以為天下之美也，獻(xiàn)之太常。使國工視之，曰：“弗古?！边€之。 工之僑以歸，謀諸漆工，作斷紋焉；又謀諸篆工，作古窾焉。匣而埋諸土，越

5、明年出之，抱以之市。貴人過而見之，易之以百金，獻(xiàn)諸朝。樂官傳視，皆曰：“稀世之珍也?！惫ぶ畠S聞之，嘆曰：“悲哉世也豈獨(dú)一琴哉莫不然也。”（選自郁離子）9.解釋下列加點(diǎn)的文言詞語。 （1）弦而鼓之（ ） （2）使國工視之（ ）（3）謀諸漆工（ ） （4）易之以百金（ ）解析：此題考查文言實(shí)詞的理解。要結(jié)合上下文理解，還要注意古今異義及詞類活用現(xiàn)象現(xiàn)象，如“弦”在這里就是名詞活用作動詞；“易”古義是“交換”，而不是現(xiàn)在的“容易”之意。參考答案：（1）裝上琴弦 （2）令、讓、派 （3）之于 （4）交換10.用“/”符號為文中畫線句斷句。悲 哉 世 也 豈 獨(dú) 一 琴 哉 莫 不 然 也。解析：此題考

6、查對文言文句子的理解能力，只有正確地理解了句子的句意，才能根據(jù)句意判斷停頓位置。參考答案：悲哉世也 /豈獨(dú)一琴哉 /莫不然也。11.翻譯下面的句子。匣而埋諸土，越明年出之，抱以之市。解析：此題考查文言文翻譯能力，翻譯時(shí)要注意將主要的實(shí)詞及重點(diǎn)虛詞翻譯出來，如“匣”“諸”“出”“之”等詞。參考答案：把它用匣子裝著埋在泥土中，過了第二年取出它，抱著它來到集市上。12.這個(gè)故事給我們什么啟示？ 解析：此題考查對文言文內(nèi)容的理解能力，主要通過人們對琴的前后態(tài)度變化，來總結(jié)其意義。參考答案：不要被外在假象所迷惑，要看清內(nèi)在本質(zhì)。二、語言運(yùn)用13.(2010東營中考模擬二，6)在橫線上分別填上與前句句式一致的句子，并能使之恰當(dāng)。 生活中處處有等待，人人有等待。花兒等待綻開的嬌艷，_，農(nóng)民等待秋季的收獲，_，_誰不在等待幸福？誰不在等待成功？解析：此題考查語句的仿寫和語言的連貫。要正確分析出前后語句的句型和