人教新課標(biāo)版初中八上期中考試試卷

1、人教新課標(biāo)版初中八上期中考試試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用。(26分)1下面加點(diǎn)的字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是( )(2分) A綏靖(súi)阻遏(é)寒噤(jìn)仄歪(zè)B瓦礫(lì)地窖(jiào)箱篋(ji)荒謬(miù)C駭怕(hài)霹靂(lì)孤孀(shung)震悚(sù)D蹣跚(pán)頹唐(tuí)凹凼(dàng)一層翳(yì)2下列沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(2分)A陡峭 簡(jiǎn)陋 糟羔 公函B恍惚 管轄 悠閑 央告C鞠躬 銷臟 肅穆 惶急D渴慕 狼藉

2、瑣屑 伎?jī)?下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是( )(2分)A念念不忘(老是思念) 震悚起來(lái)(震驚)B郝懿行疏(古書(shū)的比“注”詳細(xì)的注釋)張皇失措(常態(tài))C永垂不朽(流傳后世) 依稀可見(jiàn)(依舊)D窮愁潦倒(失意) 風(fēng)塵苦旅(比喻旅途勞累)4依次填入下列兩句中橫線處的語(yǔ)句，與上下文語(yǔ)意連貫，音節(jié)和諧的一組是( )(2分)(1)每逢深秋時(shí)節(jié)，_松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。(2)遠(yuǎn)眺群山環(huán)抱，_近看小河流水，茶園蔥翠，松_竹并茂。白云繚繞，層林疊翠；層林疊翠，白云繚繞；置身山頂，俯瞰槐榆丹楓，置身山頂俯瞰，槐榆丹楓，ABCD5依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(2分)(1)現(xiàn)在大抵忘卻了，只

3、有元旦的_儀式記得最清楚。(2)夜間的伸開(kāi)手腳，占領(lǐng)全床，那當(dāng)然是情有可原的了，倒應(yīng)該我_。(3)這四本書(shū)，乃是我最初得到，最為_(kāi)的寶書(shū)。A古怪 退讓 心愛(ài)B奇怪 退步 心愛(ài)C古怪 退步 心疼D奇怪 退讓 心疼6下列作者、朝代、作品搭配全對(duì)的一項(xiàng)是( )(2分)A魯迅當(dāng)代阿長(zhǎng)與山海經(jīng)B陶淵明晉朝桃花源記C魏學(xué)伊清朝核舟記D周敦頤宋朝陋室銘7對(duì)句中畫線部分分析有誤的一項(xiàng)是( )(2分)A我在蒙眬中，眼前展開(kāi)一片海邊碧綠的沙地來(lái)。(偏正短語(yǔ)作賓語(yǔ)) B井岡山五百里林海里，最使人難忘的是毛竹。(動(dòng)賓短語(yǔ)作主語(yǔ))C皇帝帶著他的一群最高貴的騎士們親自來(lái)了。(動(dòng)賓短語(yǔ)作狀語(yǔ))D它們這些海鷗啊!享受不了生活

4、的戰(zhàn)斗的歡樂(lè)。(偏正短語(yǔ)作賓語(yǔ))8下列對(duì)各句的表達(dá)方式判斷有誤的一項(xiàng)是( )(2分)A長(zhǎng)媽媽，已經(jīng)說(shuō)過(guò)，是一個(gè)一向帶領(lǐng)著我的女工，說(shuō)得闊氣一點(diǎn)，就是我的保姆。(記敘)B老婦人想了半天，然后，伸手在她那惟一的衣袋里摸出件什么東西來(lái)，揣在懷里，慢慢地爬出了地窖。(描寫)C仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈!(抒情)D對(duì)圓明園進(jìn)行了大規(guī)模的劫掠，贓物由兩個(gè)勝利者均分。(說(shuō)明)9選出下列對(duì)原句意思表達(dá)正確的一項(xiàng)是( )(2分)原句：西服原價(jià)六百元；現(xiàn)價(jià)兩百元一套。A西服原來(lái)一套六百元，現(xiàn)價(jià)只有原價(jià)的三分之一。B西服原來(lái)一套六百元，現(xiàn)價(jià)降低了原價(jià)的三分之一。C西服原來(lái)一套六百元，現(xiàn)價(jià)只有原價(jià)的三分

5、之一倍。D西服原來(lái)一套六百元，現(xiàn)價(jià)降低到原價(jià)的三分之二。10仿照例句，將下面句子補(bǔ)充完整。(3分)例句：語(yǔ)文學(xué)科像大海一樣神秘，你可以在潮起時(shí)領(lǐng)略海的壯美，也可以在潮落時(shí)體味海的靜謐。語(yǔ)文學(xué)科像_，你可以_,也可以_。11按要求默寫課文。(5分)(1)_，陰陽(yáng)割昏曉。(2)感時(shí)花濺淚，_。(3)桃花源記中，描寫桃花源里生活環(huán)境美好的句子是“土地平曠，_，有良田美池桑竹之屬。_，雞犬相聞?！?4)愛(ài)蓮說(shuō)中比喻君子既不與世俗同流合污，又不孤高自詡的句子是：_。(5)陋室銘中描寫陋室環(huán)境的句子是：_。二、閱讀下面語(yǔ)段，完成1232題。(54分)(一)公輸(11分)公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。

6、子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢，見(jiàn)公輸盤。 公輸盤日：“夫子何命焉為?” 子墨子日：“北方有侮臣者，愿借子殺之?！?公輸盤不說(shuō)。 子墨子日：“請(qǐng)獻(xiàn)十金?！?公輸盤曰：“吾義固不殺人?！弊幽悠?，再拜，曰：“請(qǐng)說(shuō)之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有?荊國(guó)有余于地而不足于民，殺所不足而爭(zhēng)所有余，不可謂智。宋無(wú)罪而攻之，不可謂仁。知而不爭(zhēng)，不可謂忠。爭(zhēng)而不得，不可謂強(qiáng)。義不殺少而殺眾，不可謂知類?！?公輸盤服。12用“”標(biāo)示下面語(yǔ)句朗讀的語(yǔ)意停頓。(每句只要標(biāo)一處)(1分)(1)公輸盤為楚造云梯之械(2)宋無(wú)罪而攻之13解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)(1)起于齊( )(2)請(qǐng)說(shuō)之( )(

7、3)吾從北方聞子為梯( )(4)不可謂知類( )14下面加點(diǎn)字意義和用法相同的一項(xiàng)是( )(2分)B見(jiàn)公輸盤動(dòng)乎其言而見(jiàn)乎其文D吾義固不殺人固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)A知而不爭(zhēng)面山而居C愿借子殺之呼爾而與之5墨子“起于齊，行十日十夜而至于郢，見(jiàn)公輸盤”的目的是_，體現(xiàn)了墨子_的主張。(2分)16“北方有侮臣者，愿借子殺之?！蹦诱娴囊?qǐng)公輸盤替他做這件事嗎?請(qǐng)回答。(2分)_(二)蘆花蕩(節(jié)選)(16分)第二天，中午的時(shí)候，非常悶熱。一輪紅日當(dāng)天，水面上浮著一層煙氣。小火輪開(kāi)得離葦塘遠(yuǎn)一些，鬼子們又偷偷地爬下來(lái)洗澡了。十幾個(gè)鬼子在水里泅著，日本人的水式真不錯(cuò)。水淀里沒(méi)有一個(gè)人影，只有一團(tuán)白綢子樣的水鳥(niǎo)，

8、也躲開(kāi)鬼子往北飛去，落到大荷葉下面歇涼去了。從荷花淀里卻撐出一只小船來(lái)。一個(gè)干瘦的老頭子，只穿一條破短褲，站在船尾巴上，有一篙沒(méi)一篙地?fù)沃瑑芍皇謪s忙著剝那又肥又大的蓮蓬，一個(gè)一個(gè)投進(jìn)嘴里去。他的船頭上放著那樣大的一捆蓮蓬，是剛從荷花淀里摘下來(lái)的。不到白洋淀，哪里去吃這樣新鮮的東西?來(lái)到白洋淀上幾天了，鬼子們也還是望著荷花淀瞪眼。他們沖著那小船吆喝，叫他過(guò)來(lái)。老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒(méi)一篙地?fù)沃?，剝著蓮蓬。船卻慢慢地沖著這里來(lái)了。小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜轉(zhuǎn)了一個(gè)圓圈，又回去了。鬼子們拍打著水追過(guò)去，老頭子張皇失措，船卻走不動(dòng)

9、，鬼子緊緊追上了他。眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長(zhǎng)，也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平，藍(lán)天一般清，拉長(zhǎng)的水草在水底輕輕地浮動(dòng)。鬼子們追上來(lái)，看看就扒上了船。老頭子又是一篙，小船旋風(fēng)一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn)，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過(guò)。鬼子們像是玩著捉迷藏，亂轉(zhuǎn)著身子，抓上抓下。一個(gè)鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個(gè)人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報(bào)仇的鉤子卻全找到腿上來(lái)，有的兩個(gè)，有的三個(gè)。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動(dòng)彈了。老頭子把船一撐來(lái)到他

10、們的身邊，舉起篙來(lái)砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開(kāi)的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄灑。在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個(gè)女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場(chǎng)英雄的行為。17讀上面一段文字，按要求填空。(4分)(1)時(shí)間_ (2)地點(diǎn)_(3)主要人物_ (4)事件_18上文中寫老頭子去打鬼子，似乎沒(méi)作什么準(zhǔn)備，十分隨便。其實(shí)，這看似不經(jīng)意的舉動(dòng)，卻藏著計(jì)謀，按要求回答下面題目。(3分)(1)老頭子船上放著一捆蓮蓬，其用意是：_。(2)老頭子的小船就這么劃來(lái)劃去的目的是：_。(3)小船為何要旋風(fēng)一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn)?_19這段文字是寫老

11、英雄打鬼子的事，表現(xiàn)了他什么樣的性格?(3分)_20試簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)下面景物描寫的表達(dá)作用。(4分)(1)水淀里沒(méi)有一個(gè)人影，只有一團(tuán)白綢子樣的水鳥(niǎo)，也躲開(kāi)鬼子往北飛去了，落到大荷葉下面歇涼去了。_(2)在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開(kāi)的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄灑。_21試說(shuō)說(shuō)下面句子表達(dá)出的感情色彩。(2分) 那替女孩子報(bào)仇的鉤子卻全找到腿上來(lái)，有的兩個(gè)，有的三個(gè)。_(三)海洋污染(8分) 海洋污染通常是指人類活動(dòng)改變了海洋原來(lái)的狀態(tài)，使海洋生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞。遼闊的海洋擁有巨量的海水，所以，盡管從遠(yuǎn)古到近代接納了從陸地流入的難以計(jì)數(shù)的各種物質(zhì)，海洋卻并沒(méi)有發(fā)生重大變化。然而近幾十年來(lái)，隨著工業(yè)的發(fā)展，人

12、類向海洋排放的有害物質(zhì)越來(lái)越多。據(jù)報(bào)道，現(xiàn)在每年向海洋傾倒約6001000萬(wàn)噸石油，1萬(wàn)噸汞，25萬(wàn)噸銅，390萬(wàn)噸鋅，30萬(wàn)噸鉛和100萬(wàn)噸有機(jī)氯農(nóng)藥。以致海洋局部環(huán)境急劇惡化，甚至發(fā)生了嚴(yán)重的海洋污染災(zāi)害。海洋污染的現(xiàn)狀是：污染源多，污染范圍廣，程度嚴(yán)重。海洋污染主要包括石油污染、赤潮、毒物污染、塑料垃圾和核污染。目前海洋污染較嚴(yán)重的，就海域來(lái)看，有波羅的海、地中海、東京灣、美國(guó)紐約灣、墨西哥灣等；就國(guó)家來(lái)說(shuō)，有日本、美國(guó)和西歐諸國(guó)。我國(guó)的渤海、黃海、東海和南海的污染狀況也相當(dāng)嚴(yán)重，雖然汞、銅、鉛的濃度大體尚在標(biāo)準(zhǔn)允許范圍之內(nèi)，但已有局部地區(qū)超過(guò)了規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。其中最嚴(yán)重的是渤海，有的魚(yú)群死亡

13、，漁場(chǎng)外遷；有些灘涂養(yǎng)殖場(chǎng)荒廢；一些珍貴的海生資源正在喪失。海洋污染是怎樣破壞海水環(huán)境的呢?海洋污染造成的海水渾濁嚴(yán)重影響海洋植物的光合作用，從而影響水體的生產(chǎn)力，進(jìn)而危害魚(yú)類；重金屬和有毒有機(jī)化合物等，在海域中積累并通過(guò)海洋生物的富集作用，對(duì)以此為食的其他動(dòng)物乃至人類造成毒害；石油污染在海洋表面形成廣大的油膜，阻止空氣中的氧氣向海水中溶解，而且石油分解時(shí)還會(huì)消耗水中的溶解氧，造成海水缺氧，危害海洋生物；有機(jī)物污染會(huì)使海水富營(yíng)養(yǎng)化，使海藻異常繁殖，赤潮泛濫，破壞生態(tài)平衡。 現(xiàn)在，海洋污染已經(jīng)引起國(guó)際社會(huì)越來(lái)越多的重視。22第自然段文字，用_同近幾十年來(lái)，海洋局部環(huán)境急劇惡化甚至發(fā)生嚴(yán)重污染災(zāi)害

14、進(jìn)行比較，以此說(shuō)明海洋污染的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)。(1分)23第自然段中，列舉“石油污染”等例子，是為了說(shuō)明海洋污染_；緊接著從海域和國(guó)家兩個(gè)方面舉例，是為了說(shuō)明海洋污染_。(2分)24第自然段中加點(diǎn)的“大體”一詞不能去掉，為什么?(3分)_25用一句話概括第自然段說(shuō)明的內(nèi)容。(2分)_(四)冬季到臺(tái)北來(lái)看雨(19分)來(lái)時(shí)，便聽(tīng)說(shuō)臺(tái)北是個(gè)多雨的城市，尤其是冬季，雨下得更是非同凡響，為世界上許多城市所不能比。我不是專門到臺(tái)北來(lái)看雨的，我從家鄉(xiāng)來(lái)，我說(shuō)家鄉(xiāng)話，我唱家鄉(xiāng)戲，我?guī)е亦l(xiāng)情來(lái)看家鄉(xiāng)人。為兩岸的文化交流，我們一行20人，應(yīng)臺(tái)灣名伶劉海燕女士盛情邀請(qǐng)，到臺(tái)灣演出河南豫劇。演出可謂盛況空前。我們的觀眾有的

15、是驅(qū)車200多公里趕來(lái)的，有的是被人用輪椅推進(jìn)劇場(chǎng)的。有的一來(lái)便當(dāng)起了“義工”，貼戲報(bào)、打水掃地、搬運(yùn)道具，看到什么活兒都搶著干?！袄相l(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪”，一時(shí)間，鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻一片，其情深深，其意切切，場(chǎng)面十分感人。對(duì)臺(tái)北的河南老鄉(xiāng)來(lái)說(shuō)，他們來(lái)看家鄉(xiāng)戲，主要是來(lái)找家鄉(xiāng)情的。一位叫賈文斌的老人，在頭一天看戲時(shí)，緊緊地抓住我的手久久不放開(kāi)，他顫巍巍地說(shuō)：“我一聽(tīng)到這梆子敲、板胡響就想回家”80歲的老人說(shuō)著說(shuō)著就像小孩子一樣哭了起來(lái)。一位麻老先生對(duì)我們說(shuō)：“我吃過(guò)臺(tái)灣的幾十種水果，世界上近百種水果，哪一種也沒(méi)有家鄉(xiāng)的榆錢和柿子有味，幾十年不嘗了，想啊!”臺(tái)北河南同鄉(xiāng)會(huì)的喬律師說(shuō)：“我是喝黃河水長(zhǎng)大的，

16、生是河南人，死是河南鬼”他們跟我們談這些的時(shí)候，那黯然的神情，那鏗鏘的聲音，不正是深沉的思鄉(xiāng)情愫的袒露嗎?他們的生命源頭在故鄉(xiāng)，那里有生養(yǎng)他們的老祖宗，那里有他們的根啊!舞臺(tái)上，一出賣苗郎、幾句尋兒記就使臺(tái)下看戲的老鄉(xiāng)們大哭失聲幾回回。是想起了至今仍未找到的家鄉(xiāng)的父母?是想起了年輕時(shí)手拉手陌上采桑的結(jié)發(fā)妻子?還是想起了當(dāng)年揮淚“十八相送”的情景?數(shù)十年天各一方，演出的劇情勾起了他們?nèi)松H遇中最深刻的記憶，他們?cè)跄懿槐瘋⒉煌纯弈?屋外的雨還在無(wú)休無(wú)止地下著，下雨的天氣給人帶來(lái)惆悵。雨如信使，傳達(dá)著一種情思，創(chuàng)造著一種愴然悲涼的氣氛。我們歸來(lái)時(shí)，老鄉(xiāng)們冒雨趕來(lái)送行。車開(kāi)了，透過(guò)雨幕我只看到使勁揮

17、動(dòng)的手，卻無(wú)法看清他們臉上流的是雨還是淚我在心里向老鄉(xiāng)呼喚：回家看看吧!春天，一串串肥嘟嘟的榆錢，晚輩們會(huì)采下讓您嘗鮮；秋后，房前屋后，坡上路邊，柿子黃澄澄紅丟丟的一片，晚輩們會(huì)摘下送您手手邊。再聽(tīng)?zhēng)谆氐氐赖募亦l(xiāng)戲吧，原湯原水原汁原味雨，臺(tái)北的雨，不停不歇，下著，下著26題目“冬季到臺(tái)北來(lái)看雨”，文中也多次寫到雨，對(duì)此，看法不正確的一項(xiàng)是( )(2分)A臺(tái)北冬季確實(shí)多雨。B密密的雨絲和綿綿的鄉(xiāng)情有相通之處。C融情于景，把濃濃的鄉(xiāng)情融入對(duì)雨的描寫之中，形象地表現(xiàn)了文章的中心。D這是托物言志的寫法，與荔枝蜜一課寫法相同。27本文運(yùn)用了_、_、_、_等表達(dá)方式。(4分)28選出“盛”的意思分別與(1

18、)(2)相同的項(xiàng)。(2分)(1)盛情邀請(qǐng)( )(2)盛況空前( )A參加盛會(huì) B盛意難卻C身著盛裝 D盛氣凌人29第段中“緊緊”“抓”“久久”和“顫巍巍”四個(gè)加點(diǎn)的詞語(yǔ)，表現(xiàn)了賈文斌老人怎樣的感情?(3分)_30第段中畫橫線的句子與前文哪句話相呼應(yīng)?找出來(lái)寫在下面。(2分)_31文中“老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪”“肥嘟嘟”等語(yǔ)句，十分通俗、口語(yǔ)化，而且富有地方特色。從文中再找出一例，寫在下面。(2分)_32聽(tīng)了賈文斌老人、麻老先生和喬律師的話，“我”會(huì)說(shuō)些什么?聯(lián)系文章中心，發(fā)揮想像，把“我”說(shuō)的話寫在下面。(4分)_三、作文。(40分)我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：“語(yǔ)文天生重要?！钡拇_，語(yǔ)文學(xué)習(xí)

19、和運(yùn)用的天地極為廣闊。例如：聆聽(tīng)藝術(shù)家滿懷激情的詩(shī)歌朗誦，參加學(xué)校組織的朗誦、演講比賽，欣賞文學(xué)寶庫(kù)中的妙言佳句，為?？虬鍒?bào)寫作精美的詩(shī)文語(yǔ)文與你的生活密不可分，使你的生活豐富多彩。請(qǐng)你從自己的經(jīng)歷中，選取在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的一兩件事或幾個(gè)片段，寫一篇記敘文。題目：我在生活中學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文要求：1在作文稿紙第一行的恰當(dāng)位置寫上題目。2全文不少于600字。參考答案一、1D點(diǎn)撥：A項(xiàng)中，“綏靖”中的“綏”注音應(yīng)為“suí”，“ui”相拼，標(biāo)在后。B項(xiàng)中，“箱篋”中的“篋”應(yīng)讀為“qiè。C項(xiàng)中，“震悚”中的“悚”應(yīng)讀為“sng”。2B點(diǎn)撥：A項(xiàng)中，“糟羔”的“羔”應(yīng)寫為“糕

20、”。C項(xiàng)中“銷臟”的“贓”應(yīng)寫為“贓”。D項(xiàng)中，“伎?jī)伞钡摹皟伞睉?yīng)寫為“倆”。3C點(diǎn)撥：“依稀”應(yīng)解釋為“模模糊糊”。4D點(diǎn)撥：題干要求“與上下文語(yǔ)意連貫”，“槐榆丹楓”，“松林山茶”是并列關(guān)系，是“俯瞰”的賓語(yǔ)，因而選；“層林疊翠”緊承“群山環(huán)抱”因而選。5A點(diǎn)撥：考查熟悉課文的程度及近義詞的辨析。6B點(diǎn)撥：A項(xiàng)中，“魯迅”應(yīng)是現(xiàn)代作家。C項(xiàng)中，魏學(xué)洢是明朝人。D項(xiàng)中，周敦頤是愛(ài)蓮說(shuō)的作者，陋室銘的作者是劉禹錫。7B點(diǎn)撥：此題同時(shí)考查短語(yǔ)類型和單句成分兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)。解題時(shí)須從這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)入手；首先看畫線部分是什么短語(yǔ)，再用提主干的方法分析該部分作什么成分，同時(shí)結(jié)合語(yǔ)境，在理解和運(yùn)用的基礎(chǔ)上加以

21、辨析。B項(xiàng)中，畫線部分“使、難忘”等詞容易讓人誤認(rèn)為動(dòng)賓短語(yǔ)，實(shí)際上是一個(gè)偏正短語(yǔ)作主語(yǔ)。8D點(diǎn)撥：D項(xiàng)運(yùn)用的表達(dá)方式為敘述。記敘文中的說(shuō)明常用來(lái)說(shuō)明某種事物狀態(tài)、性質(zhì)、功能的特征，它從整體上主要是為寫人敘事服務(wù)的。9A點(diǎn)撥：本題考查的是分?jǐn)?shù)與倍數(shù)在語(yǔ)言中的運(yùn)用問(wèn)題。數(shù)目增加可以用倍數(shù)和分?jǐn)?shù)表示，數(shù)目減少只能用分?jǐn)?shù)表示，不能用倍數(shù)。B項(xiàng)，應(yīng)該將“降低了”改為“降低到”。C項(xiàng)，應(yīng)去掉句末的“倍”字。D項(xiàng)，應(yīng)將“降低到”改為“降低了”。10蒼穹一樣廣袤在陽(yáng)光下欣賞藍(lán)天白云 在月光下品評(píng)繁星北斗點(diǎn)撥：注重挖掘例句的句式特點(diǎn)：如例句中分別從“潮起”“潮落”兩方面來(lái)體味大海的不同的美。11(1)造化鐘神

22、秀(2)恨別鳥(niǎo)驚心(3)屋舍儼然阡陌交通(4)出淤泥而不染，濯清漣而不妖(5)苔痕上階綠草色入簾青點(diǎn)撥：理解背誦，首先要從題干中捕捉信息，其次從全文整體把握。二、（一）12(1)公輸盤為楚造云梯之械(2)宋無(wú)罪而攻之點(diǎn)撥：理解句子的意思是準(zhǔn)確斷句的前提。13(1)出發(fā)(動(dòng)身)(2)解釋(3)制造(4)明白事理點(diǎn)撥：解釋加點(diǎn)的字是正確理解句意的前提，本著字不離句的原則，正確解詞。需要注意的是對(duì)“知類”的理解。14C點(diǎn)撥：注意題干要求、意義和用法。AC考查對(duì)虛詞的理解，BD考查對(duì)實(shí)詞的理解。C項(xiàng)的“之”均為代詞，A項(xiàng)兩個(gè)“而”，一為轉(zhuǎn)折，一為連接狀語(yǔ)和中心詞，BD中的“見(jiàn)”“固”意義上不相同。注意

23、做一些文言實(shí)詞虛詞的積累。15阻止楚圍攻打宋國(guó) 非攻(反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，反對(duì)不義戰(zhàn)爭(zhēng))點(diǎn)撥：要結(jié)合上下文理解墨子見(jiàn)公輸盤的目的。16當(dāng)然不是。其實(shí)墨子是先用激將法，誘使對(duì)方說(shuō)出“吾義固不殺人”，然后指出對(duì)方行為與觀點(diǎn)相違背，從而使對(duì)方陷入自相矛盾中而無(wú)法爭(zhēng)辯。(或墨子是采用以子之矛攻子之盾的方法使公輸盤理屈詞窮)(意思對(duì)即可)點(diǎn)撥：本題考查的是對(duì)全文主旨的理解，首先要明確墨子反對(duì)侵略的主張，其次要看墨子采用的策略。從這兩方面分析，就可以得出正確答案。（二）17(1)第二天中午(2)葦塘(3)老頭子(4)老頭子打鬼子點(diǎn)撥：六要素的歸納既要簡(jiǎn)明扼要，又應(yīng)恰當(dāng)?shù)匕凳局行摹?8(1)引誘鬼子前來(lái)(2)引誘

24、鬼子進(jìn)入圈套(3)水里下有鉤子，讓鬼子跟著轉(zhuǎn)，好被鉤住。點(diǎn)撥：注重前后文的聯(lián)系。19智勇雙全點(diǎn)撥：抓住對(duì)人物的外部描寫，透視他的心靈，感受人物形象。20(1)描寫水淀的自然環(huán)境，以其“平靜”“平常”來(lái)暗示著一場(chǎng)傳奇的英雄行為將要發(fā)生。渲染氣氛。(2)明寫景，實(shí)際上是襯托老人的心理感受。此時(shí)的仇恨已化為輕松、愉快的情緒。鮮嫩的蘆花，在老人眼里自然顯得格外美麗。點(diǎn)撥：理解環(huán)境描寫對(duì)刻畫人物的作用，環(huán)境描寫的作用主要有以下幾點(diǎn)：一、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；二、渲染氣氛；三、烘托人物心理；四、交代背景。21將鉤子擬人化，用一“找”字寫出了心底對(duì)鬼子的刻骨仇恨，連物都如此，可見(jiàn)人呢?點(diǎn)撥：首先，抓住句式的特點(diǎn)：如擬人修辭手法的運(yùn)用；其次，整體把握文章所表達(dá)的情感。（三）22從遠(yuǎn)古到近代，海洋沒(méi)有發(fā)生重大變化點(diǎn)撥：本題是考查對(duì)說(shuō)明內(nèi)容和作比較說(shuō)明方法的把握，文章第2段為了說(shuō)明海洋污染的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)而采用了作比較和