江蘇省常州市2012屆九年級(jí)歷史上學(xué)期期末綜合測(cè)試試題（二） 新人教版

1、九年級(jí)歷史期末復(fù)習(xí)試題 (滿分：50分時(shí)間：60分鐘考試形式：閉卷)請(qǐng)注意：1、本試卷分第一部分選擇題和第二部分非選擇題。2、考生答題前，必須將自己的姓名、考試證號(hào)、座位號(hào)用黑色或藍(lán)色鋼筆或圓珠筆填寫(xiě)在答題卡和答題紙的相應(yīng)位置，再用2B鉛筆將考試證號(hào)、科目填涂在答題卡上相應(yīng)的小框內(nèi)。第一部分 選擇題(共20分)請(qǐng)注意：考生必須將所選答案的字母用2B鉛筆填涂在答題卡上相應(yīng)的題號(hào)內(nèi)，答在試卷上無(wú)效1、右圖人物是世界近代史上由“舊時(shí)代”走向“新時(shí)代”的“最初一位詩(shī)人”，他的代表作品是A神曲B羅密歐與朱麗葉C哈姆雷特D. 堂吉訶德2、小紅在預(yù)習(xí)新航路開(kāi)辟一課時(shí)，做了如下筆記。其中不正確的一項(xiàng)是A主要國(guó)

2、家：葡萄牙、西班牙 B根本原因：商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C重大事件：迪亞士完成環(huán)球航行 D積極影響：世界開(kāi)始走向整體等3、依據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，“風(fēng)能進(jìn)，雨能進(jìn)，國(guó)王不能進(jìn)”。這一典故所反映的是英國(guó)歷史上哪一時(shí)期公民權(quán)利的變化?A權(quán)利法案頒布后 B“光榮革命”期間C斯圖亞特王朝統(tǒng)治時(shí)期 D英國(guó)共和時(shí)代4、7月4日被定為美國(guó)的“獨(dú)立日”，也是美國(guó)的國(guó)慶日，這是為了紀(jì)念：A、來(lái)克星頓槍聲打響 B、獨(dú)立宣言發(fā)表C、薩拉托加戰(zhàn)役勝利 D、約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役英軍投降5、“人們生來(lái)就是而且始終是自由平等的；自由就是指有權(quán)從事一切無(wú)害于他人的行為；財(cái)產(chǎn)權(quán)是人神圣不可侵犯的權(quán)利”。在該文獻(xiàn)精神指引下 A查理一世被送上斷頭臺(tái) B法國(guó)

3、廢除了君主制度 C英國(guó)確立君主立憲制 D克倫威爾就任護(hù)國(guó)主6、下列現(xiàn)象，你認(rèn)為哪一項(xiàng)是可以發(fā)生的：A14世紀(jì)，歐洲市場(chǎng)上產(chǎn)品越來(lái)越豐富。原產(chǎn)美洲的西紅柿、玉米都有了。B16世紀(jì)，你可以坐火車(chē)出行；在海上你可以選擇汽船這樣的交通工具。C1870年，乘船去美國(guó)南部，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大量的黑人奴隸在田間勞作。D1882年，在日本東京新建的工廠增多，土地買(mǎi)賣(mài)頻繁。7、以下主張，體現(xiàn)文藝復(fù)興時(shí)期人文主義思想的是 A“君權(quán)神授” B以人為中心 C以神為中心 D“人有高低貴賤之分”8、下列圖片與萊特兄弟有關(guān)的是9下列關(guān)于美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)和美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的說(shuō)法，正確的是都頒布了重要的文獻(xiàn)都由當(dāng)時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)都與英國(guó)有關(guān)都促進(jìn)

4、了資本主義的發(fā)展 A B C D10下列圖片反映的歷史場(chǎng)景，按發(fā)生的先后順序排列，正確的是A B C D11讀右圖，指出導(dǎo)致世界石油產(chǎn)量變化的最主要原因是A蒸汽機(jī)的發(fā)明 B發(fā)電機(jī)的問(wèn)世C有軌電車(chē)的創(chuàng)制 D內(nèi)燃機(jī)的廣泛應(yīng)用12、某班歷史興趣小組在自主學(xué)習(xí)和探究“蒸汽時(shí)代”的到來(lái)一課之后，有四人分別寫(xiě)出了歷史小論文，他們立論的題目是：甲：工業(yè)革命是從蒸汽機(jī)的投入使用開(kāi)始的；乙：美國(guó)人在交通運(yùn)輸領(lǐng)域率先取得新突破；丙：工業(yè)革命所帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題；丁：工業(yè)革命使歐美資產(chǎn)階級(jí)確立了對(duì)世界的統(tǒng)治。其中，符合史實(shí)，說(shuō)法正確的有A1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D4個(gè)13、馬克思曾預(yù)言：“自然科學(xué)正在準(zhǔn)備一次新的革命。蒸

5、汽大王在前一世紀(jì)中翻轉(zhuǎn)了整個(gè)世界，現(xiàn)在它的統(tǒng)治已到末日，另外一個(gè)大得無(wú)比的革命力量將取而代之?！蔽闹小傲硪粋€(gè)大得無(wú)比的革命力量”應(yīng)指A珍妮機(jī)的發(fā)明 B火車(chē)機(jī)車(chē)的發(fā)明C電力的廣泛應(yīng)用 D飛機(jī)的發(fā)明14、有評(píng)論稱，若不是林肯改寫(xiě)了美國(guó)廣大黑人奴隸的命運(yùn)，就不會(huì)有今天的奧巴馬。林肯為“改寫(xiě)美國(guó)黑人奴隸命運(yùn)”而簽署的文件是A人權(quán)宣言B獨(dú)立宣言C宅地法 D解放黑奴宣言15、今年是俄國(guó)農(nóng)奴制改革150周年。這場(chǎng)改革對(duì)俄國(guó)歷史產(chǎn)生了重大影響，下列說(shuō)法不正確的是A使俄國(guó)走上了資本主義的發(fā)展道路 B改革并不徹底，保留了大量封建殘余C是俄國(guó)歷史的重大轉(zhuǎn)折 D所有的農(nóng)奴無(wú)償分得了土地 16. 關(guān)于日本明治維新的學(xué)習(xí)

6、卡片，其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.背景：歐美列強(qiáng)入侵，國(guó)家面臨淪為殖民地的危險(xiǎn)B.前提：倒幕派武力推翻幕府的反動(dòng)統(tǒng)治C.措施：加強(qiáng)集權(quán)，殖產(chǎn)興業(yè)，“文明開(kāi)化”等D.結(jié)果：日本從此成為一個(gè)熱愛(ài)和平、民主的國(guó)家17、19世紀(jì)60年代美俄兩國(guó)都要解決國(guó)內(nèi)的重大問(wèn)題，其相同的歷史任務(wù)是A使國(guó)家走上資本主義發(fā)展道路 B為工業(yè)資本主義發(fā)展消除障礙C避免國(guó)家分裂 D反抗殖民壓迫18.1914年6月的一次突發(fā)事件，卻成為一場(chǎng)歷時(shí)四年的世界性戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線。它是A薩拉熱窩事件 B薩拉托加大捷 C萊克星頓槍聲 D巴黎人民攻占巴士底獄19.1718世紀(jì)，歐洲出現(xiàn)了許多著名的思想家，他們的理論啟迪了人們的思想。人們把這個(gè)時(shí)代

7、稱為“啟蒙時(shí)代”，把他們提倡的思想成為： A.人文主義 B.自由主義 C.理性主義 D.社會(huì)主義20、下面是一位科學(xué)家的簡(jiǎn)歷，他的中文譯名是出生地出生年月職業(yè)主要成就德國(guó)1879年3月物理學(xué)家提出相對(duì)論A牛頓 B達(dá)·芬奇 C愛(ài)因斯坦 D達(dá)爾文第二部分 非選擇題(共30分)注意：請(qǐng)考生將答案填寫(xiě)在答題紙上。21、瀏覽名人長(zhǎng)廊，領(lǐng)悟文明進(jìn)步。(7分) 杰出人物在人類文明發(fā)展進(jìn)程中起到了重要作用，根據(jù)圖片回答問(wèn)題：圖四：18世紀(jì)的技師楷模圖一：多才多藝的文化巨人 圖二：開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?圖三：當(dāng)世梟雄請(qǐng)回答：（1）圖一人物是誰(shuí)？寫(xiě)出他的一部代表作品。(2分)（2）說(shuō)說(shuō)圖二人物的重大歷史貢獻(xiàn)。(2分

8、)（3）圖三人物頒布的堪稱是資本主義社會(huì)立法范本的法律文件是什么？(1分)（4）圖四人物為人類作出的杰出貢獻(xiàn)是什么？(1分)（5）概括四位人物在世界歷史上所起到的共同作用。(1分)22.閱讀下列材料，回答問(wèn)題（本大題共7分）材料一： 英、法、美、德在世界工業(yè)生產(chǎn)中比重的變化（1870年1913年） 材料二： 18701913年法國(guó)、德國(guó)、美國(guó)工業(yè)生產(chǎn)增長(zhǎng)情況項(xiàng)目英國(guó)法國(guó)德國(guó)美國(guó)18701913年工業(yè)生產(chǎn)增長(zhǎng)倍數(shù)1.31.94.68.11913年工業(yè)產(chǎn)量所占位次34211913年殖民地面積所占位次1245材料三： 材料四：1914年8月4日，德國(guó)政府聲稱"戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)迅速結(jié)束&qu

9、ot;在運(yùn)送德軍的火車(chē)上涂寫(xiě)著"去巴黎吃早飯"的字句。 法國(guó)的運(yùn)兵車(chē)上也涂有 “在圣誕節(jié)回家”的口號(hào)。新招募的法國(guó)士兵高唱馬賽曲，興高采烈地從火車(chē)站出發(fā)，“槍尖上插著鮮花”，臉上露著微笑，似乎把這次軍事行動(dòng)當(dāng)作“從巴黎到柏林令人振奮的旅行”。請(qǐng)回答： （1）據(jù)材料一分析19世紀(jì)末20世紀(jì)初期美德和英法的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有了怎樣的變化？導(dǎo)致變化的的最主要原因是什么（2分）（2材料一和材料二所反映的問(wèn)題造成的最終結(jié)果是什么？（1分）（3）材料三圖中三角代表的集團(tuán)是什么？圓圈集團(tuán)是由哪幾個(gè)國(guó)家組成的? （2分）（4）材料四中的“戰(zhàn)爭(zhēng)”的性質(zhì)是什么？（1分）請(qǐng)用有關(guān)史實(shí)戳穿材料四中戰(zhàn)爭(zhēng)是“

10、令人振奮的旅行”的謊言（1分）23. 世界近代史是一部資本主義制度產(chǎn)生、確立和不斷發(fā)展的歷史。某同學(xué)使用主題式學(xué)習(xí)方法復(fù)習(xí)這一主題。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列問(wèn)題：（共8分）步驟一：自主學(xué)習(xí)，構(gòu)建結(jié)構(gòu)。請(qǐng)?jiān)谙铝薪Y(jié)構(gòu)圖上，填上合適的內(nèi)容。（3分）步驟二：走進(jìn)歷史，體驗(yàn)探究。（2）歐美主要資本主義國(guó)家分別通過(guò)不同的方式走上了資本主義道路，建立了適合本國(guó)國(guó)情的資本主義制度。請(qǐng)完成下列知識(shí)結(jié)構(gòu)圖：（2分） 英國(guó) 法國(guó)走上資本主義道路的方式 俄國(guó) 日本（3）美國(guó)走上資本主義道路經(jīng)歷了兩個(gè)階段，請(qǐng)說(shuō)出兩個(gè)階段中分別掃除了什么障礙？（2分）（4）試從俄、日走上資本主義道路的史實(shí)中探尋改革與社會(huì)發(fā)展之間有何關(guān)系

11、？（1分）24. 某校三(3)班開(kāi)展了一次主題活動(dòng)課，分組探尋英國(guó)、美國(guó)的近代崛起歷程。(8分)(1)組同學(xué)探尋英國(guó)崛起歷程：英國(guó)在世界近代歷史上占有非常特殊的地位。它是第一個(gè)邁進(jìn)現(xiàn)代社會(huì)的國(guó)家，在1719世紀(jì)時(shí)它是世界發(fā)展的領(lǐng)頭羊。當(dāng)時(shí)的英國(guó)曾經(jīng)號(hào)稱“日不落帝國(guó)”和“世界工廠”。 根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：在1719世紀(jì)的時(shí)候，英國(guó)是世界發(fā)展的領(lǐng)頭羊。試從政治、經(jīng)濟(jì)兩個(gè)角度分析原因。(2分)思想文化在大國(guó)崛起中發(fā)揮著重要作用，英國(guó)首相丘吉爾有這樣一句名言:我寧愿失去一個(gè)印度，也不肯失去一個(gè)莎士比亞。請(qǐng)舉出名字用做物理量單位的一位英國(guó)科學(xué)家。(1分)(2)B組同學(xué)探尋美國(guó)崛起歷程：美國(guó)這個(gè)國(guó)家雖然只有234年的歷史，但卻演繹了大國(guó)崛起的罕見(jiàn)奇跡:美利堅(jiān)民族并不是北美大陸首批開(kāi)辟者，但經(jīng)過(guò)100余年的時(shí)間，美國(guó)成為一個(gè)世界性的大國(guó)我們形象地稱之為“從螞蟻到大象”。據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：材料一中的“美利堅(jiān)民族并不是北美大陸的首批開(kāi)辟者”,那么是誰(shuí)率領(lǐng)船隊(duì)成為美洲大陸的首批開(kāi)辟者？(1分)請(qǐng)為18-19世紀(jì)美國(guó)從螞蟻到大象的轉(zhuǎn)變中的論點(diǎn)提供史實(shí)證明(3分)