五星少年自薦書

1、自薦書尊敬的老師、同學(xué)，你們好！我叫劉怡君，是成都市實驗小學(xué)成飛分校六年級四班的一名學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校副大隊長，班級大隊委。今天，我能夠參加我校“區(qū)級新星少年”的評選，要感謝老師們的辛勤培養(yǎng)，同學(xué)們的熱心幫助，通過六年的小學(xué)學(xué)習(xí)，我逐漸成長為一個德、智、體、美全面發(fā)展的少年。1. 在思想品德方面：我深愛著我們的學(xué)校、班級、老師和同學(xué)們，積極參加學(xué)校的各項活動。我從二年級開始擔(dān)任班級大隊委，五年級時，很榮幸的成為了學(xué)校的副大隊長，課代表等重要職務(wù)。我認真履行我的職責(zé)，全心全意為老師和同學(xué)服務(wù)，出色地完成大隊輔導(dǎo)員和各科老師交給的各項任務(wù)，是老師的得力小助手。同時，我有較強的組織策劃能力以及語言表達

2、能力，曾多次組織策劃班、隊會活動，并擔(dān)任主持人，現(xiàn)在還在負責(zé)學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播站”的工作，在學(xué)校運動會、科技節(jié)等大型活動中，我都擔(dān)任過播音員、講解員的工作。我先后獲得了多項榮譽，連續(xù)五年都被評為年度“新星少年”，并兩次被評為“優(yōu)秀大隊委”。我熱愛生活，講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守小學(xué)生守則；熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，經(jīng)常積極找資料為班級出黑板報。同時，積極參加學(xué)雷鋒小組活動，堅持在數(shù)學(xué)辦公室?guī)椭蠋熥鲋等?。我從不遲到，誠實守信，樂于助人，不僅經(jīng)常在公交車上給老人讓座，還經(jīng)常熱情地幫助同學(xué)。我積極參加學(xué)校組織的各項活動，如運動會，科技節(jié)等等。并且還獲得了不小的成績。2. 學(xué)習(xí)方面：我學(xué)習(xí)踏實、熱

3、愛學(xué)習(xí)，嚴格認真，成績一直名列前茅。所有的主科成績都達到優(yōu)秀。我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。在2011年全國“希望杯”數(shù)學(xué)競賽中，我獲得了三等獎，在2009年度cctv“希望之星”英語風(fēng)采大賽中，成功晉級成都賽區(qū)復(fù)賽。我喜愛閱讀課外書，經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，不斷擴大我的知識面，獲得了“讀書積極份子”、“書香使者”等榮譽。3. 體育方面：我認真上好每一節(jié)體育課，堅持鍛煉身體。課外還多次參加過游泳、羽毛球培訓(xùn)。我熱愛體育，經(jīng)常參加課外鍛煉。曾經(jīng)在學(xué)校秋季運動會上，獲得了女子小布球比賽的第七名。4. 愛好特長：我的興趣廣

4、泛，喜歡舞蹈、繪畫、計算機、科技知識等。我從四歲開始學(xué)習(xí)舞蹈，在舞蹈等級考試中，榮獲中國舞“五級”證書。在全國少兒計算機考試中，我的操作基礎(chǔ)、畫圖模塊兩部分都考試合格。在各種競賽中，我多次獲獎，先后獲得了：四川省少年百科知識競賽一等獎，成都市模型教育競賽活動二等獎，成都市第十四屆青少年科普知識競賽三等獎，三次獲得成都市青少年科技創(chuàng)新大賽（信息學(xué)）項目三等獎。同時，我的科技論文飛機獲得了成都市科技論文三等獎以及青羊區(qū)科技創(chuàng)新大賽三等獎的好成績。我由一棵稚嫩的小苗長成了茁壯的小樹，感謝老師這么多年對我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對我的支持和幫助。同時我也認識到：成績屬于過去，在今后的日子里，我將一如既往

5、地以一名“新星少年”的標(biāo)準嚴格要求自己，回報社會、回報老師、回報父母！渴望得到你們的肯定與支持！請給我投上神圣而寶貴的一票吧！謝謝大家！成都市實驗小學(xué)成飛分校六年級四班自薦人：劉怡君篇二：“美德少年自薦材料”“美德少年”先進事跡自薦書我叫趙琳心，今年14歲。現(xiàn)在盂縣牛村鎮(zhèn)中學(xué)讀書，任班級音樂課代表。是一名樂于助人、德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生?！盀榧w盡職，為伙伴服務(wù)”是我的工作宗旨。我接受長輩善良淳厚、樂于奉獻的教導(dǎo)，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)，我以自己的一言一行，真實，集中地展現(xiàn)新時代的中學(xué)生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師、同學(xué)以及長輩的喜愛。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)步入中學(xué)一年

6、了。學(xué)習(xí)上我勤奮努力，敢于提問，善于質(zhì)疑，獲得了優(yōu)異的成績。在學(xué)習(xí)之外，樂于助人可是我特有的我優(yōu)秀品質(zhì)。我認為，樂于助人并不是一件難事，但要做好也也絕非易事。樂于助人不只是要在嘴上空談，更需要持之以恒的不懈努力與不記得失的付出。我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法、熱愛集體、助人為樂，入學(xué)以來我不斷提高自身的政治修養(yǎng)。能夠用先進的思想武裝頭腦，用積極向上的心態(tài)來對待學(xué)習(xí)和生活，積極參加學(xué)校和班級組織的活動。在學(xué)習(xí)上我勤學(xué)好問。在班級事務(wù)上我是老師的得力小助手。不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動地幫助老師，班長管理班級。在工作中講求方法，積極履行班干部的職責(zé)，忙得不可開交。但是我任勞任怨

7、，經(jīng)常是“早出晚歸”。我不但帶動了全體同學(xué)，而且得到了老師和同學(xué)的喜愛。我和許多同學(xué)一樣熱愛學(xué)習(xí)，熱愛多彩多姿的校園生活。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的努力，為我的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)生活中我有愛心，愛助人，時常關(guān)心和幫助有困難的同學(xué)。我不僅和學(xué)習(xí)好的同學(xué)交流心得，在學(xué)習(xí)方面獲得更大的進步，還經(jīng)常關(guān)心班里的學(xué)困生，他們遇到不會的難題，我總是拿出耐心和熱情，不厭其煩的講解，直到弄懂為止。因此，我的同學(xué)都愿意和我一起玩，人緣極好。我從不與別人斤斤計較，平時我養(yǎng)成了批評與自我批評的良好作風(fēng)。我不但能夠真誠的指出同學(xué)的缺點，也能夠正確對待同學(xué)的批評。面對同學(xué)的誤解，我總是一笑而過，不會因同學(xué)的批評和

8、誤解而耿耿于懷。無論誰有困難，我都會伸出援助之手，盡自己最大的力量去幫助他?，F(xiàn)在的孩子在家都是個寶，我也不例外。但我從不與人攀比物質(zhì)，也不提出非分的要求，增加父母的負擔(dān)。不比物質(zhì)比精神，我選擇用實際行動來得到他人的贊賞。在家里，我除了照顧自己的起居外，還會利用空閑時間幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。雖然這些都是些微不足道的小事，但減輕了家里的負擔(dān)，也體現(xiàn)了我的孝敬父母的品質(zhì)。欣慰唔覺得自古以來都是“百善孝為先”，父母辛辛苦苦地把我撫養(yǎng)長大，我們也應(yīng)該盡自己的能力去回報父母。我也熱愛公益活動，當(dāng)我聽說蘆山發(fā)生了大地震時，我毫不猶豫地將我積攢了多年的100元錢捐給了地震災(zāi)區(qū)需要幫助的人，并在心里默默

9、地為他們祈福，祝他們早日重建家園？雖然我的家庭并不富裕，但我有一份純真的心。在我的帶動下，辦理涌現(xiàn)出一大批愛心捐助的學(xué)生，我的行動得到了學(xué)習(xí)哦啊老師的好評。助人為樂，是中華民族的傳統(tǒng)美德，在別人有困難需要幫助的時候，如果你能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們，不但為別人解決了難題，自己也會覺得很快樂。如果大家都能以助人為樂為目的，你有困難時我?guī)湍?，我有困難的時候你幫我，那么，這個社會就會變得更加和諧。我深知我的成績和進步不算什么，作為社會主義事業(yè)的接班人，必須德智體美勞全面發(fā)展，努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì)，以便將來更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加努力地做好老師的助手，同學(xué)的榜樣，以

10、更加積極地心態(tài)和更高的熱情去幫助他人。用一顆感恩的心使自己成為有用之才。篇三：美德少年評選自薦材料美德少年評選自薦材料她是一個熱愛集體、關(guān)心同學(xué)、勤奮好學(xué)的小女孩，現(xiàn)在是三（1）中隊的學(xué)習(xí)委員。她勤奮好學(xué)，刻苦努力。記得剛上一年級的時候，由于沒有進行幼小銜接，她的學(xué)習(xí)很吃力，特別是第一次的數(shù)學(xué)和語文測試成績都不理想。但小小的她沒有氣餒，暗暗地下定決心，要努力，再努力，一定要把成績趕上去。每天放學(xué)回家都會主動地花更多的時間投入到學(xué)習(xí)中，只要覺得自己有沒弄懂的題目，沒會讀的拼音，沒背熟的課文，即使晚上不睡覺也要攻克它們。通過一個學(xué)期的努力，期末她的各科成績都在班級名列前茅。有了這次經(jīng)歷，讓她明白了

11、“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義，由此也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她愛好廣泛，積極向上。鋼琴、唱歌、舞蹈、畫畫、羽毛球，豐富多彩的課余生活使她逐漸養(yǎng)成了積極向上的性格。她在班級里也起到了“文體小標(biāo)兵”的作用：一年級和二年級成為“班班有歌聲”的小領(lǐng)唱；三年級代表班級參加藝術(shù)節(jié)開幕式的詩歌朗誦；馬上將舉辦個人畫展。她樂于助人，心地善良。作為班級的學(xué)習(xí)委員，她有很好的“同學(xué)緣”，當(dāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有困難的時候，她總是非常樂意去幫助每一位小伙伴。相信這只勤奮的小海燕，一定會取得更大地進步！篇四：個人自薦書“愛心中國感恩少年”自薦書愛心中國組委會的叔叔、阿姨：你們好！我叫平燦，河南省浚縣王莊鎮(zhèn)中心小學(xué)五

12、（3）班學(xué)生。我很有勇氣和信心參加“愛心中國感恩少年”評選活動。現(xiàn)將我的主要情況匯報如下：現(xiàn)在的我坐在寬敞明亮的教室里，感覺特別的幸福。無論課上回答老師的提問，還是課下與同學(xué)的交流，微笑的表情似乎成了我最具代表性的特征。初識我的人總因我的微笑而留下深刻的印象，但與我相處已久的人都知道，外表文靜的我內(nèi)心卻有著過人的沉穩(wěn)和堅毅。五歲前的那個小小的我，一如平常的孩子，幸福地生活在一個六口之家，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我，還有一個能陪我一起玩耍的姐姐。然而，這一切卻去的太快，媽媽生了小弟剛滿兩個月，爸爸外出打工一去無回，杳無音訊。媽媽盼爸爸回家，苦等無果，便整日地陷于悲傷之中。幼小的我一度受其影響，性

13、格變得郁郁寡歡。2012 年，王莊鎮(zhèn)中心小學(xué)新校區(qū)投入使用，當(dāng)時二年級的我和我的同學(xué)一起搬到了新校區(qū)，在學(xué)期末的留守兒童排查中，一向沉默的我受到了學(xué)校和老師的關(guān)注。學(xué)校在摸清我的家庭情況后，及時給與我?guī)椭０嘀魅乌w俊枝老師，多次通過家訪，與我的家人進行溝通，鼓勵我的媽媽重拾生活的信心為我們姐弟的成長做榜樣。在學(xué)校和老師的幫助引導(dǎo)下，我的性格慢慢地發(fā)生了改變，由原來的沉郁變得活潑開朗起來，學(xué)習(xí)成績也有了顯著提高。學(xué)期末得到老師和同學(xué)的認同，被評為“進步小標(biāo)兵”。然而，天有不測。2012年中秋，外出打工的媽媽在一次意外中受傷，脊椎粉碎性骨折，被醫(yī)生判定可能留下后遺癥導(dǎo)致癱瘓。看著躺在病床上痛苦不堪

14、的媽媽和伺候媽媽的年邁奶奶以及在床邊停不下來調(diào)皮玩耍的弟弟，我突然模仿著奶奶的樣子學(xué)會了給媽媽端水喂藥，突然學(xué)會了幫媽媽搓腳揉肩，突然學(xué)會了給媽媽熬粥做飯?？粗矣靡浑p稚嫩的小手有模有樣地做這些事情，媽媽喜極而泣，淚流滿面。用媽媽的話說，若不是看著孩子這么懂事，她恐怕早就撐不下去了。我暗暗告訴自己，我要用我弱小的肩膀扛起這個家。生病的媽媽看到了希望，終于堅強地站起來了。也許生活故意要磨礪我的心志。2013年10月，我那六十多歲的爺爺患了腦部腫瘤，需要做手術(shù)。媽媽擔(dān)心奶奶身體吃不消，就把照顧家照顧弟弟的任務(wù)交給了我，撇下我們姐弟倆去了醫(yī)院。生活對我來說還很新鮮，一切都要從新學(xué)起，做飯時被燙傷是常

15、有的事。因為喊弟弟回家吃飯，追逐頑皮的弟弟時被摔傷，我從不叫苦從不埋怨，總是微笑著面對。小小的年紀在困難面前勇敢堅強地生活著。我的故事一度感動了無數(shù)生活在我周圍的人們，在街坊鄰居口中，老師同學(xué)心中，我成了知禮懂事的好典型，大家紛紛向我們伸出了援助之手。為了不耽誤我的學(xué)習(xí)，好心的鄰居就輪番幫助我照顧弟弟，偶爾碰到大家都忙，顧不過來，作為班主任的趙俊枝老師，就讓我?guī)е艿芤黄鹕蠈W(xué)。受到恩遇的我學(xué)會了感恩和回報。我勤奮學(xué)習(xí)，用不懈地努力摘得學(xué)習(xí)上的桂冠；我樂于助人，經(jīng)常抽出空閑來幫助那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。2013 年11月，我們王莊鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了以“讓感恩的種子在孩子們心田生根發(fā)芽”為主題的感恩

16、勵志教育大會。張?zhí)m老師慷慨激昂的報告深深打動了我幼小的心靈，在這次報告會上，我與媽媽和敬愛的老師相擁而泣。如今的我學(xué)會了從容。放學(xué)后，我除了照看弟弟還經(jīng)常幫助媽媽照看小食品攤位前的生意。在學(xué)校，我主動承擔(dān)了學(xué)習(xí)委員的職務(wù)，在學(xué)校開展的四字六步教學(xué)過程中我積極扮演小老師的角色，常常站在課堂上為同學(xué)們講解知識。我自信樂觀的態(tài)度，得到了所有人的喜愛。2014年暑假期間爺爺二次病發(fā)，我強烈要求媽媽留在家，我要自己陪同奶奶去照看爺爺。我做到了！如果說生活給予了我不幸的遭遇，但是社會給與我的溫暖關(guān)愛，再加上我陽光向上的心態(tài)，終使我突破了陰霾，撥云見日，在風(fēng)雨之后，鋪就成一條七彩的幸運之路。此致敬禮?？h王莊

17、鎮(zhèn)中心小學(xué)五（3）班平燦2015年7月18日篇五：最美少年-張澤楷自薦材料張澤楷，系太原市恒大小學(xué)一年級六班的一名小男生。他陽光活潑、忠誠正直、誠信守禮。小小年紀的他從思想到行動都有不俗的表現(xiàn)。張澤楷由衷地希望，因為有他，家庭充滿歡笑，班級更加團結(jié)，社會更加和諧！一、生活中的“小能手”他尊老愛幼、熱心助人，還懷有一顆感恩之心。有一次媽媽生病了，小小年紀的他一會幫媽媽倒水、一會喂藥，還用稚嫩的小手幫媽媽按摩。爸爸問他為什么這么做？孩子說：因為平常媽媽照顧我很辛苦，每次我生病的時候媽媽也是這么耐心的照顧我，現(xiàn)在我長大了，我也應(yīng)該照顧媽媽。聽完孩子的話父母滿是欣慰！二、學(xué)習(xí)上勇于探索他尊師重道、正氣凜然。求知欲強，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌