下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、課 時(shí) 授 課 計(jì) 劃章節(jié)題目3.6一元一次方程的應(yīng)用(習(xí)題課)授課日期年 月 日教學(xué)目標(biāo)1通過練習(xí)鞏固學(xué)生已學(xué)過的列出一元一次方程解應(yīng)用題的5個(gè)步驟和有關(guān)注意事項(xiàng),特別是提高尋找相等關(guān)系,并把相等關(guān)系正確地表示成方程的能力。 2通過練習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)采用代數(shù)方法解應(yīng)用題的優(yōu)越性。教學(xué)重點(diǎn)把相等關(guān)系正確地表示成方程的能力。教學(xué)難點(diǎn)各種類型應(yīng)用題中的等量關(guān)系的確定課型新課教 法討論、練習(xí)法教 具電 腦板 書 設(shè) 計(jì)3.6一元一次方程的應(yīng)用(習(xí)題課) 例1 例3一元一次方程解應(yīng)用題的步驟 例2 例4課 后 小結(jié)通過1和倍、差倍問題;2.形積變化問題;3相遇問題;四類應(yīng)用題,學(xué)生學(xué)習(xí)了列出一元一次
2、方程應(yīng)用題的方法(含五個(gè)步驟),了解了代數(shù)方法與算術(shù)方法的差別,并初步體會(huì)到代數(shù)方法由于使已知數(shù)、未知數(shù)處于平等地位,方程很容易列出,比算術(shù)解法優(yōu)越(當(dāng)然這不是絕對(duì)的),存在著算術(shù)解法比代數(shù)解法簡(jiǎn)捷的例子)。 本節(jié)課復(fù)習(xí)列出一元一次方程解應(yīng)用題的五個(gè)步驟以及前兩類問題,并適當(dāng)予以拓伸。 教 學(xué) 過 程學(xué)生活動(dòng)復(fù)習(xí)提問: 1列出一元一次方程解應(yīng)用題的五個(gè)步驟分別是什么?其中關(guān)鍵步驟是哪一個(gè)? 2什么叫做“弄清題意”?(“弄清題意”就是搞清楚題目的意思,弄懂每句話的意義,能夠說出知的是什么,要求出的是什么。) 3在把相等關(guān)系表示成方程時(shí),要注意些什么?(把相等關(guān)系的左邊、右邊都表示成代數(shù)式,并且要
3、使用統(tǒng)一的計(jì)量單位。) 引入新課:今天我們要通過做一些練習(xí)來鞏固已經(jīng)學(xué)過的列出一元一次方程解應(yīng)用題的知識(shí)。 課堂練習(xí): 1某農(nóng)具廠計(jì)劃在6天內(nèi)生產(chǎn)某種新式農(nóng)具144件,第一天已生產(chǎn)了19件,后5天平均每天應(yīng)當(dāng)生產(chǎn)多少件? 提示:設(shè)后5天平均每天應(yīng)當(dāng)生產(chǎn)x件,根據(jù)題意,得 5x+19=144. 解得經(jīng)x=25。 2某廠前年年底還有一批職工住在平房里,去年這些職工中有25搬進(jìn)了新樓房,到年底這家工廠還有600名職工住在平房里,前年年底這家工廠有多少名職工住在平房里? 提示:設(shè)前年年底這家工廠還有x名職工住在平房里,根據(jù)題意,得 x-25·x=600。 解得x=800。 3在底面直徑為12
4、cm,高為20cm的圓柱形容器中注滿水,倒入底面是邊長(zhǎng)為10cm的正方形的長(zhǎng)方體容器,正好注滿。這個(gè)長(zhǎng)方體容器的高是多少?(在本題中,假設(shè)兩個(gè)容器里的厚度都可以不考慮,取近似值3.14。) 提示:設(shè)長(zhǎng)方體容器的高為xcm,根據(jù)題意,得 , 3.14×720=100x。 解得 x=22.608。 4、雞兔同籠,共有頭26,足72,問雞、兔各幾何.編一道應(yīng)用題。 提示:可從編某數(shù)問題著手,先說“某數(shù)加上它的20%等于720,求某數(shù)”。然后把某數(shù)賦以實(shí)際意義,例如“初一(1)班張小紅到去年年底已經(jīng)在銀行儲(chǔ)蓄720元,比前年年底又增加了20%。張學(xué)生分組討論討論選代表回答。學(xué)生選思考回答。學(xué)
5、生做在練習(xí)本上,四名學(xué)生板演教 學(xué) 過 程學(xué)生活動(dòng)小紅到前年年底在儲(chǔ)蓄多少元? 課堂小結(jié):在這節(jié)課里,我們復(fù)習(xí)了列出一元一次方程解應(yīng)用題的五個(gè)步驟和教科書第117126頁上的內(nèi)容,請(qǐng)同學(xué)們回家后把教科書上這9頁再認(rèn)真閱讀一遍。四、課外作業(yè) P 133 4-10補(bǔ)充題: 1兩數(shù)的和為27.14,差為2.22,求這兩個(gè)數(shù)。(答案:14.68與12.46。) 提示:設(shè)小數(shù)為x,則大數(shù)為x+2.22。 2兩個(gè)正數(shù)的比為5:3,差為6,求這兩個(gè)數(shù)。(答案:15與9。) 3某工廠生產(chǎn)一種產(chǎn)品,經(jīng)過技術(shù)革新后,每件產(chǎn)品的成本是37.4元,比革新前降低了15。革新前每件產(chǎn)品的成本是多少元?(答案:44元) 4在圓柱形容器甲中注滿水,倒入圓柱形容
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 家庭房保潔合同模板
- 項(xiàng)目合同模板格式
- 機(jī)械設(shè)備貨物采購合同模板
- 竣工驗(yàn)收合同模板
- 食堂加工合同模板
- 購買ppc材料合同模板
- 酒水業(yè)務(wù)員承包合同模板
- 醫(yī)院移交合同模板
- 勞務(wù)派遣 兼職合同模板
- 裝飾公司搬運(yùn)合同模板
- 高速公路總體施工組織布置及規(guī)劃方案
- 《中國現(xiàn)代文學(xué)》PPT課件
- 酒店客房驗(yàn)收工程項(xiàng)目檢查表
- 包頭醫(yī)學(xué)院新開課程申請(qǐng)表
- 幼兒園課件:大班美術(shù)《美麗的郵票》
- (精心整理)初中物理串聯(lián)分壓和并聯(lián)分流精練
- 道路開口工程施工設(shè)計(jì)方案
- 員工勝任力評(píng)價(jià)方案
- 儀表接地技術(shù)ppt課件
- 六年級(jí)科學(xué)總復(fù)習(xí)空氣和水練習(xí)卷
- 視覺神經(jīng)生理學(xué)復(fù)習(xí)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論