初二地理教師教學工作計劃

1、范文:初二地理教師教學工作計劃姓名：單位：日期：年 M 日第2頁共6頁初二地理教師教學工作計劃一、學生現(xiàn)狀分析本學期是在學生經(jīng)歷一個學年的地理方面知識的學習進入了初二 階段，學生在初一階段的學習中，掌握了必要的基礎(chǔ)知識，也具備了一 定的地理技能。在課堂上能進行有序的教學，但學生之間的水平參差不 齊，一些學生由于平時投入少，未能及時做好復(fù)習，課堂內(nèi)精力不集中。 有的學生讀圖分析的能力不太強，所以本學期要按照班級實際情況，并 在教學中關(guān)注全體學生，努力提高教育教學成果。二、教材分析學習中國地理知識和運用常見地圖、 地理圖表，以及填寫簡單地圖 和圖表能力，培養(yǎng)學生對地理事物的觀察，記憶想象思維能力，

2、以及運 用所學知識分析簡單的地理問題的能力。 初步樹立正確資源觀、人口觀、 環(huán)境觀，懂得協(xié)同人類發(fā)展與環(huán)境關(guān)系。三、本學期教學目的本學期是在八年級上冊講述中國地理概況、自然環(huán)境、自然資源和經(jīng)濟發(fā)展的一般特征的基礎(chǔ)上開始進一步闡述我國不同的地理差異，認識我國四大地理區(qū)域之間的差異。了解省級區(qū)域、省內(nèi)區(qū)域和跨省區(qū)域 的位置、自然特征及經(jīng)濟的發(fā)展狀況。四、提高措施1、在一年級現(xiàn)有的基礎(chǔ)知識上，根據(jù)學生的實際做好每一節(jié)課的課堂實際，在課后的反思中對教學中存在的問題，積極探討解決問題的 辦法取長補短，提高和完善自己的教學。在課堂上采取靈活多樣的教學 方法和手段，激發(fā)學生的學習興趣，引導學生觀察生活中地理

3、事物和現(xiàn) 象，培養(yǎng)學生讀圖能力，在相應(yīng)地理材料、圖片中獨立獲取地理知識。 在平時月考之前，把學習的基礎(chǔ)知識要掌握好，并及時發(fā)現(xiàn)學生中存在 的問題，加強記憶方法和學習方法的指導，對個別學生加以指導，使他 們更快進步。2、做好不同學生的提高工作。本學期要對中學生在掌握好基礎(chǔ)知 識的同時，提高他們的地理能力，如讀圖和用圖的能力。對于他們不正 確的學習方法給予改進，在課堂上要注意他們的聽課狀態(tài)檢驗學習效 果。對于學習有困難的學生因人數(shù)較多，所以更要加強聽課效率，適當 完成基本任務(wù)。就是掌握本節(jié)基礎(chǔ)知識和在圖上讀懂必要的內(nèi)容，就是 從簡單的知識學起，使他們能體會到成功，多給他們一些鼓勵，還要繼 續(xù)培養(yǎng)他

4、們良好的學習習慣。3、結(jié)合中國地理的具體內(nèi)容，對學生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育。 根據(jù)我們國情、鄉(xiāng)情，對學生進行正確的人口觀、資源觀和環(huán)保觀的教 育。糾正他們不良的學習習慣，全面提高學生的思想水平。五、繼續(xù)滲透1、通過本學期學習，對學生進行熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的教育，增 強民族自豪感。2、進一步樹立人地協(xié)調(diào)觀念，進一步學會運用科學的觀點分析和第4頁共6頁解決一些地理問題。3、養(yǎng)成積極向上的人生態(tài)度，依法規(guī)范自身行為和影響他人，并 以力所能及的實際行動保護環(huán)境、節(jié)約資源和能源。通過本學期地理教學，使學生能比較熟練地運用所學的地理知識、 解釋生活中的地理現(xiàn)象。進一步提高閱讀地圖的能力。同時通過本學期

5、教學，使學生掌握中國地理概況，中國的人口、民族特點及分布。了解 人口問題給社會經(jīng)濟、資源、環(huán)境帶來的壓力，掌握中國的自然環(huán)境 包括地形、氣候、河湖的概況及相互之間的聯(lián)系和影響，認識能源危機 和環(huán)境問題給社會，經(jīng)濟發(fā)展造成的不良影響，提高學生的節(jié)約意識。六、自我提高本學期繼續(xù)加強各種教育教學理論知識的學習，并及時圈點重要內(nèi) 容，不斷提高自己的知識理論水平，以指導自己的教學行為；積極參與學校組織的各項活動，聽取其他老師的教學過程，并從中吸取適合學生 的特點的教育教學方法，應(yīng)用到自己的教學工作中，利用剩余時間學習 有關(guān)的教學書刊地理教學參考、地理辭點等，豐富自己的專業(yè)知 識、活躍、充實課堂激發(fā)學生的

6、學習興趣。七、師德1、擁護黨的領(lǐng)導，遵守各項法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度， 維護社會公德，為人師表。2、以誠相待，做到關(guān)心愛護每一個學生，在幫助和教育學生的過 程中，將以“學生為本”讓學生感受到老師的“真誠”，讓他們學會做第4頁共6頁人，學會學習，學會合作。3、在個人修養(yǎng)方面，衣著簡單，得體，言談舉止文明，對學生不 用侮辱性語言以防傷害他們的自尊心。八、教學亮點好習慣的養(yǎng)成：首先要教育學生學會做人，品行端正，要有一個好 的道德基礎(chǔ)。其次是針對本學科有一個良好的學習習慣：如，讀圖用圖 習慣，這也是我參加教研探討并用相關(guān)地圖來獲取相應(yīng)的地理信息。還 有，通過電視媒體獲取最新地理信息的習慣等等?？傊?，開學初制定了教學工作