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1、.四 年 級 下 冊 期 末 試 卷班級_ 姓名_ 學號_裝訂線親愛的同學們,又到期末了,通過一學期的努力,你們一定獲得了不小的進步吧。趕快行動,你就一定能感受學習的快樂,收獲成功的喜悅。卷面分3分一、詞語百寶箱寫出拼音下面的漢字10分 shng sh to yàn chng ku xin q fn qie qi líng jiao nen sh cài xuan ya jun yun 二、對號入座選字填空3.5分1.刻 克 需 須讀書首先 要下苦功,持之以恒, 服困難, 苦鉆研,還必 讀許多種書,讀許多人的書,才能不斷進步。2.給“靜組詞填空,不能重復使用。1小
2、外孫吵鬧一個下午,吃晚飯時終于 下來。2夕陽西下,余輝映照在 的湖面上,美不勝收。3遇事要沉著 ,不能慌張。三、句子加工廠按要求寫句子8分1.森林不就是一座大水庫?把反問句改成陳述句 2.數(shù)學對我很感興趣。在原句上用修改符號修改病句3. 月朗星稀的夏夜里,蟋蟀不停地叫著。改為擬人句 4.仿寫句子表達對老師的感謝之情。例:劉備快樂地對關(guān)羽、張飛說:“我得到諸葛先生,就像魚兒得到水一樣啊!同學們_對老師說:“我們的成長離不開老師的教育,就像_。四、精彩回放按課文內(nèi)容填空19分1.根據(jù)句子意思,填上適宜的名句。我的好朋友王剛要搬家到北京居住,臨別時,我送給他一本書,書上寫了這樣一句話“ 。 “ 。孝
3、敬父母,是中華民族的美德。2. 動物是人類的老師,人們從_的身上受到啟發(fā),創(chuàng)造了_。動物讓我敬仰,從_的燕子那里,我認識到_。動物讓我感動,_的老羚羊為小羚羊搭起生命橋,令我熱淚盈眶。3、他們來到隆中,只見那里的山岡 ,好似 。岡前幾片松林 ,潺潺的溪流 ,茂密的竹林 ,風光 。4、在藍天的映襯下,電線桿之間連著的 ,多么像 ,停著的燕子成了 ,譜出 。5?云雀的心愿?中“心愿是 ,我想起一句保護環(huán)境的名言: 。五、綜合會診以下是一種藥的說明書,請仔細閱讀后答題6分【主要成份】:羚羊角、金銀花、淡竹葉、薄荷油等?!竟δ芘c主治】:清熱解毒。用于流行性感冒,傷風咳嗽,頭暈發(fā)熱,咽喉腫痛?!居梅ㄓ昧?/p>
4、】口服,一次4-6片,一日2次?!居行凇恐?007年12月1、除了題目中所提到的羚羊角等中藥名稱,你還知道哪些中藥名?請寫兩個:-2分2、小明在河里游泳嗆了水,咳嗽得厲害,他可以吃這種藥嗎?為什么?2分3、小紅在今年的三月得了流行性感冒,傷風咳嗽、頭暈發(fā)熱。媽媽想把這種藥給小紅吃,但爸爸卻說這藥不能吃。你覺得誰做得對?為什么? 2分六、閱讀碰碰車閱讀短文,完成練習11.5分+9分課內(nèi)閱讀我能行。 11.5分 一沙漠中的綠洲節(jié)選他們飛呀飛,飛到一片沙漠的上空。一陣狂風刮過,地上黃沙漫天飛舞,迷得他們睜不開眼。這里的風沙真討厭小云雀【 】地說“孩子,以前這里也是一片茂密的森林。后來由于人們亂砍濫
5、伐,樹木越來越少。土地失去了森林的保護,就漸漸變成了貧瘠的沙漠。媽媽【 】地說。1.“漫天飛舞中的“漫用音序查字法應查,再查音節(jié),用部首查字法應查部,再查畫。2分2.給第2小節(jié)加上標點。1分3、寫反義詞。討厭茂密貧瘠1.5分4、給方括號中加上適當?shù)奶崾菊Z。2分5、土地變成貧瘠的沙漠的原因是 。所以,我們植樹,今天栽下 ,明天長成 ,叫風沙 ,讓百鳥 。5分課外閱讀我更棒。9分二戰(zhàn)勝命運的孩子 有兩個孩子:一個喜歡彈琴,想當音樂家;一個愛好ho hào繪畫,想當美術(shù)家。然而不幸得很!想當音樂家的孩子,突然耳朵聾了;想當美術(shù)家的孩子,突然眼睛瞎了。兩個孩子非常傷心,痛哭流涕tì
6、 dì ,埋mái mán 怨命運對他們太不公平。恰巧,有位老人打他們身邊經(jīng)過,聽見了他們的怨恨。老人走上前去,先對耳聾的孩子比劃著說:“你的耳朵雖然壞了,但眼睛還是亮的,為什么不改學繪畫呢?接著,他對眼睛瞎的孩子說,“你的眼睛盡管壞了,但耳朵還是靈敏的,為什么不改學彈琴呢?兩個孩子聽了,心里一亮。他們擦干眼淚,開場新的追求。說也奇怪,改學繪畫的孩子漸漸地感到耳聾反而更好。因為他可以防止一切喧囂的干擾,使精力高度專注。改學彈琴的孩子,漸漸地也覺得失明反倒dào do有利。因為他可以免除許多無謂的煩惱,使心思無比集中。果然
7、,耳聾的孩子后來成了美術(shù)家,名揚四海;眼瞎的孩子后來成了音樂家,飲譽天下。一天,美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人,他倆非常沖動,拉住老人連連道謝。 老人笑著說:“不用謝,事實證明:只要努力,當命運堵塞了一條道路的時候,它,常常還會留下另一條道路的!1.把括號里不正確的注音劃掉。2分2.給下面詞語中畫線的字選擇正確的解釋,在括號里寫出所選義項的序號。2分1心里一亮 光線強。發(fā)光。響亮。清楚;明白顯露;顯示。2名揚 四??鞓?;往上升。往上撒。傳播出去。 指容貌好看3. 改學繪畫的孩子之所以覺得耳聾反而好,是因為 ;改學彈琴的孩子覺得 反而好,是因為 。3分4.最后一段中的“它指的是 。把這段話中的“只要努力去掉行不行,為什么? 2分 七、習作展示30分請開動你的小腦筋,把文字進展奇妙的重新組合,展示你最好的寫作程度吧!學了
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