2021-2022學年河南省鄭州市惠濟區(qū)部編版四年級上冊期末學業(yè)水平測試語文試卷后附祥細答案與解析

1、2021-2022學年河南省鄭州市惠濟區(qū)部編版四年級上冊期末學業(yè)水平測試語文試卷一、填空題1. 看拼音寫詞語。1我走在一片kun ku（_）（_）的森林上，樹木長得很mo shng（_）（_），陽光灑在林蔭道上，這美景使我深深地chn zu（_）（_）。2下課了，同學們來到co chng（_）（_）上放fng zheng（_）（_）。 二、選擇題 下面加點字注音有誤的一組是（） A.屋檐（yn）花蕾（li）B.明媚（mi）倒霉（mi）C.茉（m）莉饒恕（sh）D.紳（shn）士灌溉（gi） 下列帶點字讀音相同的一組是（） A.少年多少B.露臉暴露C.回旋周旋D.將領(lǐng)將軍 下列詞語書寫完全正確的

2、一組是（） A.世紀到下居然精疲力竭B.優(yōu)良鯽魚發(fā)顫坑坑哇哇C.奇觀模防即使通情達理D.打獵清晰媳婦左顧右盼 給加點字選擇正確的解釋。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（ ） A.姓胡的人養(yǎng)的馬。B.胡地的馬。C.侵擾中原的北方游牧民族騎兵。D.不聽話的馬。 下面的詞語搭配錯誤的一組是（） A.立了秋，亂穿衣。B.機不可失，時不再來。C.比上不足，比下有余。D.一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。 下面人物和對應(yīng)詞語錯誤的一組是（） A.孫悟空騰云駕霧B.諸葛亮刀槍不入C.哪吒三頭六臂D.八仙各顯神通 昆蟲記里蟋蟀之所以有名，是因為它的（） A.相貌B.習性C.體型D.住所和歌唱才華 小王子拜訪的第

3、三個星球住著（） A.貪婪的商人B.酒鬼C.虛榮的人D.點燈人 小王子遇到一個商人，他賣的藥刃可以（） A.充饑B.止渴C.治病D.止痛 希臘神話故事中伊阿宋駕馭的是（） A.神牛B.金牛C.神馬D.金馬三、填空題 回憶所學內(nèi)容填空。1經(jīng)過一個學期的學習，我目睹了自古被稱為_的錢塘江大潮；知道了少年周恩來胸懷遠大志向，從小立志要_；明白了紀昌之所以能成為射箭能手，是因為他_。2填空：（1）_，孰能無惑？朝愈（2）_，此必苦李。王戎不取道旁李（3）不識廬山真面目，_。題西林壁（4）_，死亦為鬼雄。夏日絕句 把詞語補充完整眉（_）目（_）呼風（_）（_）重整（_）（_）手（_）足（_）面如（_）（

4、_）得（_）應(yīng)（_） 四、語言表達 選擇一個詞語，仿照例子用動作來表現(xiàn)它。害怕憤怒高興難過害怕：媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開，然后鉆進被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。_ 五、填空題 填空愛的教育一書中作者描寫了一個剛上小學四年級的意大利小男孩安利柯身邊發(fā)生的一個個小故事。書中有讓安利柯深以為豪的好友_的俠義之舉；有品學兼優(yōu)的班長_的助人為樂；有_的虛榮狹隘；還有堅強不息的_完全在用愛感受生活中的點點滴滴。 六、現(xiàn)代文閱讀 說勤奮人人心中都有一個美好的理想，通往理想境界的橋梁是勤奮。古今中外，成功者手中的鮮花，哪有不是他們用汗水和心血澆灌出來的？北宋著名的史學家司馬光，從小就勤奮好（ho ho

5、）學。每篇課文他都讀到gn guln sh為了抓緊時間，他用圓木做了個枕頭，睡覺時只要稍微一動，枕頭就會滾開，他醒來后便繼續(xù)讀書寫作。他用了19年時間，終于編成了著名的史學巨著資治通鑒，因而也成了流芳百世的名人。我國著名的生物學家童第周到17歲才進中學。第一學期末，他的學習成績很差（ch ch），但他ho b q ni，j q zh zhu每天天剛亮，他就在校園里讀書。晚上睡覺前，他總是習慣地回顧一下當天的學習內(nèi)容。他還十分注意改進學習方法。經(jīng)過半年的努力，他的學習成績在班上已mng li qin mo后來，他遠渡重（chng zhng）洋，到比利時去留學，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在

6、歐洲生物學界產(chǎn)生了很大的影響。由此可見，成功等于一分天才加九十九分汗水?！扒谀苎a拙是良訓，一分辛苦一分才”。只有一生勤奮，才能有所作為（wi wi），才能對人民、對社會作出應(yīng)有的貢獻。 （1）請在短文_里用“”劃去帶點字讀音不正確的音節(jié)。 （2）根據(jù)拼音在里填上相應(yīng)的詞語。gn gu ln sh_ho b q ni_j q zh zhu_mng li qin mo_ （3）短文圍繞“成功離不開勤奮”這一中心，舉了哪兩個事例？請你簡要歸納出來。 （4）“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才?！闭堈?wù)勀銓@句話的理解。 （5）讀了短文后，請你寫兩句勸勉勤學的名言警句或詩句。 請認真閱讀猴子建筑師，完成練

7、習。 猴子每天白天在樹林里走來走去，到了晚上就在大樹底下睡覺。它自_（chng chn）曾經(jīng)向著名的建筑師學過技藝，于是在森林里就以了不起的建筑師自居。猴子來到樹下，看到喜鵲正在搭窩，它歪著頭看了看，不由得勃然大怒：“停下，停下，你這個笨蛋！巢口能_（cho zho）上嗎？應(yīng)該朝下！只有這樣，才能遮雨，懂了嗎？”喜鵲愣住了。猴子卻念叨著“笨烏”，搖著頭，_（bi bi）著手走了。猴子走到山坡下，看見兔子正在_（xng xng）致勃勃地打洞，它歪著頭看了看，嘆口氣：“哎，你的膽子太小了！挖這樣小的洞，你只想到了安全，應(yīng)該挖大點，要為長遠考慮，懂了嗎？”兔子蹲在那，迷惑地眨著眼睛。猴子念叨著“目光

8、短淺”，搖著頭，背著手去了。暴風雨來了，喜鵲進了窩，一家人又說又笑，兔子鉆進洞，笑瞇瞇地看雨，只有猴子 （1）選擇把括號里正確的讀音 自_（chng chn）_（cho zho）上_（bi bi）著 _（xng xng）致勃勃 （2）照樣子各寫一個詞語 高高興興_ 興致勃勃_又說又笑_ 笑瞇瞇_ （3）在文中找出下面詞語的反義詞 垂頭喪氣_ 欣喜若狂_ （4）展開合理的想象，在結(jié)尾部分把句子寫完整 （5）下面說法，正確的一項是_ 猴子是一名很好的建筑師，可惜喜鵲和兔子不聽他的意見。見到朋友的不足要及時指出來，就像猴子一樣。我們不要不懂裝懂，到處發(fā)號施令，指手畫腳。七、書面表達 習作?？此坪唵蔚?/p>

9、家務(wù)勞動，帶給孩子的獨立、自信、自強都是一生的財富，你喜歡做家務(wù)嗎？你都會做哪些家務(wù)？請你以家務(wù)勞動顯身手為題，把家務(wù)勞動的過程寫清楚。要求：語句通順，內(nèi)容具體，書寫工整，300字左右。 參考答案與試題解析2021-2022學年河南省鄭州市惠濟區(qū)部編版四年級上冊期末學業(yè)水平測試語文試卷一、填空題1.【答案】寬,闊,茂,盛,沉,醉,操,場,風,箏【考點】看拼音寫漢字【解析】此題暫無解析【解答】此題考察學生詞語的拼寫能力。解答此題時，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后再讀一讀，看看是否正確。注意易寫錯的字，如“茂”“醉”“箏”等詞。書寫時要注意字的筆畫和結(jié)構(gòu)，做到工整規(guī)范

10、。二、選擇題【答案】B【考點】拼音【解析】此題暫無解析【解答】本題考查了漢字的讀音，注意平翹舌的運用，聲調(diào)的掌握情況，這樣才能選擇正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。B倒霉（mi）【答案】C【考點】多音字辨析【解析】此題暫無解析【解答】本題主要考查學生對多音字的掌握情況，在于平時學生對讀音的的辨析。多音字讀音不同，義不同，組成的詞語也不同，解答此題，要求學生首先要讀準詞語，然后依據(jù)漢字選擇正確的音節(jié)即可。在本題中帶點字讀音相同的一組是C項，讀音都是xunA項：少年sho 多少shoB項：露臉lu 暴露lD項：將領(lǐng)jing 將軍jing【答案】D【考點】漢字的結(jié)構(gòu)【解析】此題

11、暫無解析【解答】此題考查對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學生在平時的學習中注意字形的識記和積累。A到了倒下B坑坑哇哇坑坑洼洼C模防模仿【答案】C【考點】拼音形近字辨析辨析解釋詞義，辨析解釋字義【解析】此題暫無解析【解答】本題考察學生的理解能力，需在理解全詩的基礎(chǔ)上進行作答?！暗过埑秋w將在，不教胡馬度陰山”出自唐代王昌齡的出塞，全詩為：奏時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。其中后兩句的意思是：倘若攻襲龍城的衛(wèi)青和飛將軍李廣而今健在，絕不許讓胡人的騎兵跨越過陰山?！焙R”指代外族入侵的騎兵。全詩表現(xiàn)了詩人希望起任良將，早日平息邊塞戰(zhàn)事，使人民過著安定

12、的生活。所以本題選擇C。【答案】A【考點】課文理解，課文背誦改正錯別字文史常識【解析】此題暫無解析【解答】本題考察學生文學常識的積累，平時應(yīng)注意積累識記。A項中出現(xiàn)錯誤，正確的應(yīng)是“立了秋，把扇丟”，意思是立秋之后天氣轉(zhuǎn)涼，就用不著扇子了?！岸嗽拢瑏y穿衣”，其中二八月是農(nóng)歷二月和八月。指農(nóng)歷二月天氣由冷轉(zhuǎn)熱，八月天氣由熱變冷，乍熱乍冷，變化不定，加上各自的體質(zhì)差異，人們穿衣自然有薄有厚，不盡相同?！敬鸢浮緽【考點】課文理解，課文背誦改正錯別字文史常識【解析】此題暫無解析【解答】此題考查人物及人物特點的理解能力。解答此題需要平時多積累，多記。B諸葛亮足智多謀【答案】D【考點】詞語搭配補充句子課

13、文理解，課文背誦【解析】此題暫無解析【解答】本題考查的是文學常識的積累和識記，要注意加強對文學常識和課外名著的積累和閱讀。在本題中，昆蟲記里蟋蟀之所以有名，是因為它的住所和歌唱才華?！敬鸢浮緽【考點】改寫句子連詞成句課文理解，課文背誦【解析】此題暫無解析【解答】小王子是法國作家安托萬德圣?？颂K佩里于1942年寫成的著名兒童文學短篇小說。本書的主人公是來自外星球的小王子。書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中，所經(jīng)歷的各種歷險。根據(jù)內(nèi)容可知，小王子拜訪的第二個星球住著酒鬼。【答案】B【考點】課文理解，課文背誦改寫句子辨析解釋詞義，辨析解釋字義【解析】此題暫無解

14、析【解答】本題考查的是文學常識的積累和分析，結(jié)合文章相應(yīng)的內(nèi)容進行分析。在本題中，小王子遇到一個商人，他賣的藥刃可以止渴【答案】A【考點】改正錯別字病句辨析漢字的結(jié)構(gòu)【解析】此題暫無解析【解答】本題考查的是文學常識的積累和分析，注意平時對課外知識和文學常識的積累。在本題中，希臘神話故事中伊阿宋駕馭的是神牛。三、填空題【答案】天下奇觀,為中華之崛起而讀書,持之以恒,，人非生而知之者,樹在道邊而多子,只緣身在此山中,生當作人杰【考點】詩詞默寫【解析】此題暫無解析【解答】本題考察學生對課文內(nèi)容的掌握。1在觀潮一文中，從“錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀?！笨芍X塘江大潮自古被稱為“天下奇觀”。在

15、為中華之崛起而讀書一文中，周恩來從小立志要為中華之崛起而讀書。紀昌學射一文主要講好學的紀昌在名師飛衛(wèi)的指導下，經(jīng)過堅持不懈的努力，終于成為射箭高手。通過這則寓言表達了在良師的引導下，要刻苦學習，有恒心，有毅力，終能實現(xiàn)自己的夢想。其中紀昌之所以能成為射箭能手，是因為他持之以恒。2“人非生而知之者，孰能無惑？”出自韓愈的師說，意思是人不是生下來就什么都知道的，誰會沒有疑惑呢？在王戎不取道旁李一文中，樹在道邊而多子，此必苦李。“不識廬山真面目，只緣身在此山中“出自宋代蘇軾的題西林壁，全詩為：橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。”生當作人杰，死亦為鬼雄”出自宋代李清照的夏

16、日絕句，全詩為：生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東?！敬鸢浮壳?秀,喚,雨,旗,鼓,舞,蹈,土,色,心,手【考點】詞語搭配【解析】此題暫無解析【解答】考查補寫詞語的能力，只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。四、語言表達【答案】高興：爸爸剛同意靈靈的請求，她一下子就跳了起來，兩只眼睛笑得像兩個小小的月牙兒，張開雙臂一陣風似地跑開了?！究键c】仿寫句子【解析】此題暫無解析【解答】考查了句子的仿寫，注意根據(jù)要求，選擇一個詞語，仿照例子用動作來表現(xiàn)它。例：高興：爸爸剛同意靈靈的請求，她一下子就跳了起來，兩只眼睛笑得像兩個小小的月牙兒，

17、張開雙臂一陣風似地跑開了。五、填空題【答案】卡隆,代洛西,華梯尼,克洛西【考點】課文理解，課文背誦現(xiàn)代文閱讀改正錯別字【解析】此題暫無解析【解答】本題考查的是名著知識的積累，要注意平時對課外知識和名著的積累閱讀。在本題中，愛的教育是意大利作家埃迪蒙托德亞米契斯創(chuàng)作的長篇日記體小說，愛的教育是一本日記體的小說，寫的是一個小學四年級學生安利柯一個學年的生活，期間穿插著老師每月給學生講述的“故事”，還有父母為他寫的許多具有啟發(fā)意義的文章。六、現(xiàn)代文閱讀【答案】無用滾瓜爛熟,毫不氣餒,急起直追,名列前茅一是司馬光用了十九年的時間編成了史學巨著資治通鑒。二是童第周通過勤奮努力成為了影響歐洲的生物學家。這

18、里用俗語告訴我們，只有勤奮努力才能使人學到更多的東西，使自己變得聰明，增加自己的才干。（言之有理即可）名言警句如：少年不知勤學早，白首方悔讀書遲。學而不思則罔，思而不學則殆。等等【考點】議論文內(nèi)容理解與分析【解析】這是一段議論性的文字。第一句話點明了中心論點，然后主要用舉例論證的方法證明了中心論點，最后總結(jié)全文，得出結(jié)論?！窘獯稹勘绢}考查字音字形。第一個字讀作ho，第二個字讀作ch，第三個字讀作chng，第四個字讀作wi據(jù)此可把錯誤的讀音劃去。本題考查字音字形。第一個詞語寫作滾瓜爛熟，第二個詞語寫作毫不氣餒，第三個詞語寫作急起直追，第四個詞語寫作名列前茅。本題考查學生概括事例的能力。根據(jù)某件事

19、時，格式一般是誰的什么事或誰怎么樣。細讀文本，根據(jù)本段中的兩個故事內(nèi)容可概括為：司馬光用了十九年的時間編成了史學巨著資治通鑒童第周通過勤奮努力成為了影響歐洲的生物學家。本題考查理解句子含義。作答此類題目，需要正確理解句子的本義，然后結(jié)合具體的語境和文本主旨分析其內(nèi)在含義即可。據(jù)此可作答為：只有勤奮努力才能使人學到更多的東西，使自己變得聰明，增加自己的才干。本題為開放類試題，此類題目不設(shè)統(tǒng)一答案，只需言之成理，符合題目的要求即可。作答本題時，只需從自己的積累中選擇兩句與勤學有關(guān)的名句和詩句即可。注意不能出現(xiàn)錯字和病句?！敬鸢浮浚?）chng；cho；bi；xng（2）清清楚楚；喜氣洋洋；又哭又鬧

20、；羞答答（3）興致勃勃；勃然大怒（4）無處可藏，可憐兮兮的北大雨淋了個精光。它此時才后悔平日沒有給自己搭建個遮風擋雨的窩。（5）【考點】現(xiàn)代文閱讀【解析】此題暫無解析【解答】（1）本題主要考查學生對多音字的掌握情況，在于平時學生對讀音的的辨析。多音字音不同，義不同，組成的詞語也不同，解答此題，要求學生首先要讀準詞語，然后依據(jù)漢字選擇正確的音節(jié)即可。故：自稱（chng）、朝（cho）上、背（bi）著、興（xng）致勃勃（2）本題主要考查學生對變換形式的疊詞的積累和運用情況。從給出的詞語“高高興興”來看，是AABB式結(jié)構(gòu)，如：清清楚楚。從給出的詞語“興致勃勃”來看，是ABCC式結(jié)構(gòu)，如：喜氣洋洋.從給出的詞語“又說又笑”來看，是