四年級語文下冊課文內(nèi)容填空課堂知識練習題含答案

1、四年級語文下冊課文內(nèi)容填空課堂知識練習題含答案班級：_ 姓名：_一、 根據(jù)所學知識填空。1.本學期我積累了出塞中表達對良將的期盼的名句“_，_”；關(guān)于敢于提問的名句：“_，_”；有關(guān)送別的詩句：“_，_”。2.本學期我們結(jié)識的令人敬佩的名人有具有民族氣節(jié)的京劇表演藝術(shù)家_、“為中華之崛起而讀書”的_；令人贊嘆的歷史人物有觀察仔細且善于動腦的_、古代神醫(yī)_、射箭能手_、為民做主的地方官_；富有傳奇色彩的神話人物有開天辟地的_、鍥而不舍地填海的_、煉石補天的_、“盜”取火種為人類造福的_。二、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.寶葫蘆的秘密一文中奶奶講了四個關(guān)于寶葫蘆的故事，分別是_；_；_；_。2.海的女兒

2、這課文是著名童話_的_部分。作者是_（國家）的_。其中最打動我的地方是_，原因是_。3.巨人的花園中一堵圍墻擋住了孩子的腳步，也擋住了_，只留下了_。作者運用_ 的手法展開故事情節(jié)，揭示出_的道理。三、 根據(jù)課文內(nèi)容完成練習。1出塞的作者是_朝詩人_，其中“_，_”這兩句詩表明了詩人寄希望于良將，渴望平定邊患的思想感情。2夏日絕句是_創(chuàng)作的?！癬，_”這兩句是堅定了作者人生的志向，這兩句詩的意思是_。3別董大這首詩中，詩人勸慰朋友的詩句是：“_，_”與王勃的“海內(nèi)存知己，_”有異曲同工之妙。4醉臥沙場君莫笑，_？ 你從中體會到戰(zhàn)士們_的英雄氣概。 5本單元，我認識了有著“_”志向的少年周恩來，

3、還認識了因為_蓄須的梅蘭芳。四、 日積月累。1.一道殘陽_，半江瑟瑟_。2.為學患無疑，_。3._，十場秋雨要穿棉。4._，駟馬難追。5.題西林壁中告訴我們道理的詩句是：“_?！边@兩句詩的意思跟平時我們說的俗語“_”的意思很相似。6.少年周恩來說的“_”博得了魏校長的喝彩。五、 根據(jù)課文理解填空。（1）琥珀一文通過合理的想象，生動具體地記敘了一塊琥珀的_及其_，激發(fā)了我們對_的興趣，增加了我們對化石的科學知識的了解。（2）飛向藍天的恐龍是一篇科普文章，主要向我們介紹了恐龍的一支飛向_，演化為_過程。文章既揭示了科學家們在_方面的重大發(fā)現(xiàn)，也向我們開啟了一扇探索古生物的科學之門，喚起了我們對_的

4、濃厚興趣。（3）納米技術(shù)就在我們身邊介紹了納米技術(shù)的_，讓我們發(fā)現(xiàn)了納米技術(shù)在我們_和_上的神奇用途，揭示了納米技術(shù)將給未來生活帶來深刻的變化的事理。六、 根據(jù)課本內(nèi)容填空。（105分）1童話充滿著_的想象，本學期我們學過的童話有：_作家_的海的女兒，_國作家王爾德的_，中國作家_的_。2通過本學期的學習，我們了解了許多人物：有_的黃繼光，_的雨來，_的男子漢， _的哈爾威船長。3老舍是杰出的語言大師，被譽為“_”。他的代表作有長篇小說_、話劇_等。4繁星的作者是兒童文學作家_，文中有兩個“風雨”，第一個“風雨”是指_，第二個“風雨”是指_。 5我們常把老老實實、勤勤懇懇工作的人叫作“_”，把

5、外表強大兇狠而實際空虛無力的人叫作“_”，我知道這樣的詞語還有_、_。七、 根據(jù)所學知識填空。1.一場秋雨_， 十場秋雨_。2.即使是聰慧的人，也是要學習和向別人求教的，正如漢代王充所說:“智能之士，_，_?！?.讀詩讓人欣賞到不同的美景，“一道殘陽鋪水中，_”描繪的是暮江景色，“返景人深林，_”描繪的是深林余暉;讀詩也能讓人領(lǐng)悟到深刻的哲理，“不識廬山真面目，_”告訴我們“當局者迷，旁觀者清”的道理。4.我們跟隨課文欣賞了許多美景:有被稱為天下奇觀的_，有巴金筆下夜空中的_；我們還認識了許多神話人物:有_的精衛(wèi)，有_的盤古，還有_的普羅米修斯。八、 課本鏈接吧。根據(jù)課文內(nèi)容填空。1母親啊！天

6、上的風雨來了，_；心中的風雨來了，_。這首詩選自_，它的作者是_，這首詩表達了作者對_的眷戀。2到哪兒去找這么多的綠：墨綠、_、_、_、_、_、綠得發(fā)黑、綠得_。這段詩選自_（作者）的_，我想綠色可能還有_綠。3詩和_一樣，_全在節(jié)奏。朱光潛4詩是人類向_寄發(fā)的信息，詩給人類以朝向_的勇氣。艾青5詩是強烈感情的_，它源于寧靜中_的情感。華茲華斯九、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1宿新市徐公店與清平樂·村居雖然都是描寫鄉(xiāng)村風景的詩詞，但描寫的側(cè)重點不同，其中，宿新市徐公店描寫了_的鄉(xiāng)村兒童嬉戲的場景，而清平樂·村居則表現(xiàn)了作者對_的鄉(xiāng)村生活的喜愛。2老舍筆下的貓性格實在古怪：既_，又貪

7、玩；既貪玩，又_；高興時_，不高興時_。文中的小貓形象躍然紙上，表達了作者_之情。十、 我能按課文內(nèi)容、課外積累填空。1.正如蘇軾的詩句“_，_”所說，很多時候，我們看不清事情真相，是因為我們置身其中的緣故。2.正如禮記中所說“博_，審_，慎_，明辨之，篤_?！蔽覀冊趯W習中，要廣博地學，審慎的求問，慎重的思考，明白的分辨，踏踏實實地實行。3.蟋蟀的住宅一文的作者是_國的昆蟲學家_。十一、 課文回顧。1判斷：小英雄雨來（節(jié)選）中，“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這句話在文中出現(xiàn)了三次，體現(xiàn)了雨來對祖國深深的熱愛之情。（_）2回憶我們家的男子漢一文，文中的三個小標題“他對食物的興趣”“他對獨立的

8、要求”“他面對生活挑戰(zhàn)的沉著”可以替換為：_、_、_。3為蘆花鞋中的三個部分列出小標題：_、_、_。4獨坐敬亭山的作者是_代詩人_。這首詩的后兩句是：_，_。這兩句詩運用了_的修辭方法。十二、 將詩句補充完整。1_，溪頭臥剝蓮蓬。2兒童急走追黃蝶，_。3日長籬落無人過，_。4_，白發(fā)誰家翁媼？5_，她在從中笑。十三、 按原文將下面的語句補充完整。1.渭城朝雨浥輕塵，_。2._，豐年留客足雞豚。3.孤帆遠影碧空盡，_。4._，二月蘭花盆里裝。5._，駟馬難追。十四、 知識積累填空。1.一道殘陽_，半江瑟瑟_。2.返景入_，_青苔上。3.莫愁前路_，天下誰人_？4._從口入，_從口出。十五、 根據(jù)

9、課文內(nèi)容填空，再回答問題。1.填寫正確的關(guān)聯(lián)詞語，然后再寫一句話。_是倦了，_馱著斜陽回去。_2.“頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。”這句話運用的_的修辭手法，這樣寫的好處是_。再寫一句擬人句：_十六、 古詩句情境填空。1我的好朋友小明即將轉(zhuǎn)到新的學校，在一個陰雨綿綿的日子我為他送行。此情此景，我想到了用王昌齡的詩歌來表達我們的送別之情：“_，_。”2小明書法寫得好，還會畫梅花，媽媽夸他梅花顏色真好看，可小明卻說，我要像王冕一樣“_，_?！?來到瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上，濺起了朵朵美麗的水花。望著美麗的瀑布，我不禁想起“_，_?！?是金

10、子總會發(fā)光，不錯，正如一句詩“_，_?！彼f的那樣，美好的事物是任何禁錮不了的！十七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.老師一直教育我們，遇到不懂的問題就要及時向他人請教，不要不好意思。正如唐代的韓愈所說：“_， _？”2.關(guān)于秋天的諺語我知道很多，比如：_。3.在雪梅這首詩中，詩人評價“雪”與“梅”的詩句是：“_，_。”4.題西林壁的作者是_朝的_(人名)。詩中蘊含深刻哲理、耐人尋味的詩句是：“_，_。”其中包含的人生哲理是：_。答案1、但使龍城飛將在 不教胡馬度陰山 好問則裕 自用則小 莫愁前路無知己 天下誰人不識君 梅蘭芳 周恩來 王戎 扁鵲 紀昌 西門豹 盤古 精衛(wèi) 女媧 普羅米修斯2、張三劈面

11、撞見了一位神仙，得了一個寶葫蘆 李四遠足旅行，一游游到了龍宮，得到了一個寶葫蘆 王五肯讓奶奶給他換衣服，所以得到了一個寶葫蘆 趙六掘地掘出來一個寶葫蘆 海的女兒 結(jié)尾 丹麥 安徒生 小人魚化為了泡沫 她不忍心殺死王子，善良的她最終選擇犧牲自己 溫暖、歡笑 荒涼、寒冷 對比 分享快樂才會幸福3、唐 王昌齡 但使龍城飛將在 不教胡馬度陰山 李清照 生當作人杰 死亦為鬼雄 活著就要當人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄 莫愁前路無知己 天下誰人不識君 天涯若比鄰 古來征戰(zhàn)幾人回 視死如歸 為中華之崛起而讀書 拒絕為日本侵略者登臺演出4、鋪水中 半江紅 疑則有進 一場秋雨一場寒 一言既出 不識廬山真面目，

12、只緣身在此山中 當局者迷，旁觀者清 為中華之崛起而讀書5、形成過程 科學價值 自然科學 藍天 鳥類 古生物研究 科學 特點和作用 生活 醫(yī)學6、奇妙 丹麥 安徒生 英 巨人的花園 張?zhí)煲?寶葫蘆的秘密 英勇獻身 機智、勇敢 獨立自強 忠于職守、舍己為人 人民藝術(shù)家 駱駝祥子 茶館 冰心 自然界的風雨 生活中的挫折、困難及不愉快 老黃牛 紙老虎 應(yīng)聲蟲 鐵公雞7、一場寒 要穿棉 不學不成 不問不知 半江瑟瑟半江紅 復照青苔上 只緣身在此山中 錢塘江大潮 繁星 性情剛烈、堅韌執(zhí)著 英勇頑強、開天辟地 不畏強權(quán)、勇于犧牲8、鳥兒躲到它的巢里 我只躲到你的懷里 繁星 冰心 母親 淺綠 嫩綠 翠綠 淡綠

13、 粉綠 出奇 艾青 綠 草 音樂 生命 未來 理想 自然流露 回憶起來9、天真、活潑、頑皮 和平寧靜 老實 盡職 溫柔可親 一聲不出 對貓的喜愛10、不識廬山真面目 只緣身在此山中 學之 問之 思之 行之 法 法布爾11、 吃的樂趣 自己的事情自己做 遇事坦然鎮(zhèn)定 全家做蘆花鞋 青銅雪天賣蘆花鞋 青銅送蘆花鞋 唐 李白 相看兩不厭 只有敬亭山 擬人12、最喜小兒亡賴 飛入菜花無處尋 惟有蜻蜓蛺蝶飛 醉里吳音相媚好 待到山花爛漫時13、客舍青青柳色新 莫笑農(nóng)家臘酒渾 唯見長江天際流 正月梅花香又香 一言既出14、鋪水中 半江紅 深林 復照 無知己 不識君 病 禍15、1.盡管 還 盡管今天下著大雨，同學們還是堅持著上學