教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則

1、東關(guān)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，為使我校教學(xué)常規(guī)管理逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的軌道，優(yōu)化教學(xué)秩序，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平。經(jīng)學(xué)校行政研究討論，特制訂我校教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則。一、教學(xué)思想1、教學(xué)要符合教育方針和三個(gè)面向的要求，堅(jiān)持教書育人。2、教學(xué)要實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“四全”，即全面貫徹執(zhí)行教育方針，全面執(zhí)行國家教委制訂的教學(xué)計(jì)劃，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。3、在教學(xué)中，教師要樹立正確的人才觀和教育觀。二、備課1、備課是教師搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)和前提。新學(xué)期開學(xué)前，任課教師必須鉆研教材，對照教學(xué)大綱和新課標(biāo)的要求，通讀全冊教材，了解全冊教材的內(nèi)容要求

2、，編排體系以及各章節(jié)在全冊教材中的地位和作用，根據(jù)教學(xué)大綱和新課標(biāo)的要求，結(jié)合自己班的實(shí)際，制訂全學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，配合教材內(nèi)容擬定使用或自制教具的計(jì)劃，同時(shí)，還應(yīng)對教學(xué)改革試驗(yàn)提出總體的設(shè)想。2、教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括學(xué)情分析、教材分析、教學(xué)要求、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)措施六項(xiàng)內(nèi)容。教案內(nèi)容應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、課時(shí)安排、教學(xué)過程、教學(xué)方法、板書設(shè)計(jì)、練習(xí)和作業(yè)設(shè)計(jì)等，教材中的習(xí)題教師應(yīng)自己先做一遍，做到心中有數(shù)。（精備做到每課書的教案、作文輔導(dǎo)、口語交際要備課，課本上采用批注式備課）3、備課時(shí)教師心中要有學(xué)生。要了解學(xué)生知識基礎(chǔ)、技能、智力水平，確定所教學(xué)科的知識起點(diǎn)。了解學(xué)生的

3、接受能力，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，面向全體學(xué)生，由淺入深，使學(xué)生在知識和技能等方面全面發(fā)展。4、優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，按課程標(biāo)準(zhǔn)和教材規(guī)定的目標(biāo)、內(nèi)容、重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生接受能力組織好教學(xué)，恰當(dāng)選擇教學(xué)方法，研究新的教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神。同時(shí)，在課堂上要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。三、上課課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，是學(xué)生獲取知識的基本途徑，上好每堂課 是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。1、教師必須按照課程表和作息時(shí)間表上課，不得擅自換課。如有特殊情況需要調(diào) 課的，可自行調(diào)好課，但必須向教導(dǎo)處說明原因，并將調(diào)課結(jié)果報(bào)教導(dǎo)處。做到不

4、遲到，不缺課，不早退，不拖堂也不提前下課。2、上課鈴響時(shí)，應(yīng)立刻進(jìn)入教室，師生問好后開始上課，在課堂上應(yīng)當(dāng)精神飽滿，不帶個(gè)人情緒，要站立講課，除非常特殊外不得坐下來講課。不做與教學(xué)無關(guān)的事，不說與教學(xué)無關(guān)的話。3、提倡教學(xué)民主，師生平等，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，允許學(xué)生對教師的講課提出不同意見，建立一個(gè)平等、和諧、生動、主動的學(xué)習(xí)氛圍。4、教師講授的知識要正確科學(xué)，教學(xué)語言清晰、簡潔、力求生動，課堂上，師生一律講普通話。板書布局合理，字體工整。5、課堂上要講究教學(xué)方法，千方百計(jì)調(diào)動學(xué)生積極性，貫徹以學(xué)生為主體的教學(xué)思想，通過精心安排教學(xué)過程和內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生動口、動手、動腦，做到教師的主

5、導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合，師生活動協(xié)調(diào)和諧，充分體現(xiàn)“自主學(xué)習(xí)，張揚(yáng)個(gè)性”的教學(xué)特點(diǎn)，努力使教學(xué)過程整體優(yōu)化。6、按照學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律，教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，重視知識的規(guī)律性，講思 路，講方法，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅要讓學(xué)生學(xué)會，更要使學(xué)生會學(xué)。7、有計(jì)劃，有準(zhǔn)備地運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，增強(qiáng)教學(xué)效果，使用教具和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí)，要注意培養(yǎng)學(xué)生觀察思維能力，創(chuàng)造條件讓學(xué)生參與其中。8、練習(xí)題要精、有層次，循序漸進(jìn)，例題要舉一反三，作業(yè)量要適度。9、重視信息反饋，及時(shí)調(diào)控課堂，提高駕馭課堂的能力，要認(rèn)真總結(jié)每節(jié)課教學(xué)情況，堅(jiān)持寫課后反思。10、儀表端

6、莊，教態(tài)親切自然，有吸引力。不在教室內(nèi)吸煙，酒后不進(jìn)課堂，上 課時(shí)要關(guān)掉手機(jī)。11、上課鈴響后，不得在辦公室內(nèi)吃早餐。四、作業(yè)設(shè)置作業(yè)是鞏固知識，形成技能的重要環(huán)節(jié)，是反思教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)的重要依據(jù)，要做到精心設(shè)計(jì)，要求明確，減少學(xué)生過重負(fù)擔(dān)。1、要根據(jù)教學(xué)要求，教材內(nèi)容，精選作業(yè)，做到少而精。2、嚴(yán)格控制課外書面作業(yè)量。提倡教師布置一些實(shí)踐性、活動性的家庭作業(yè)，要求12年級一般不留書面作業(yè)，其他年級書面作業(yè)要控制在1小時(shí)內(nèi)。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生，嚴(yán)禁體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生。3、布置作業(yè)要有層次，可以根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況分類布置，提倡尖子生選做綜合能力性強(qiáng)，有創(chuàng)造性的習(xí)題或問題，根據(jù)教學(xué)內(nèi)

7、容的要求可以布置一些有實(shí)踐活動內(nèi)容的作業(yè)，讓學(xué)生接觸生活，了解社會。4、作業(yè)要求要嚴(yán)格，老師批改要認(rèn)真及時(shí)，對普遍存在的問題要講評，個(gè)別差錯(cuò)多的要面改，并培養(yǎng)學(xué)生自己改正的習(xí)慣，督促學(xué)生按時(shí)完成各科作業(yè)，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)過關(guān)。5、教師批改作業(yè)的格式要正確，語言文字要規(guī)范、端正，有批改日期，恰當(dāng)評語等。教務(wù)處每月要對教師進(jìn)行月常規(guī)檢查，檢查內(nèi)容包括備課、作業(yè)、聽課（每月聽課后教務(wù)處簽字），學(xué)習(xí)筆記、會議記錄等，對課堂教學(xué)教務(wù)處進(jìn)行不定期抽查。五、培優(yōu)輔困工作1、輔困工作。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，必須滿腔熱情地關(guān)懷，循循善誘地幫助，及時(shí)點(diǎn)撥學(xué)習(xí)方法，不斷增強(qiáng)其自信心，鼓勵(lì)他們發(fā)憤圖強(qiáng)，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步要

8、給予肯定，多表揚(yáng)，不得嫌棄排斥，絕不能因其學(xué)習(xí)跟不上而惡言相向，更不能進(jìn)行體罰或變相體罰，要禁止把犯有某些過失的學(xué)困生逐出教室，不讓他們上課，剝奪他們的學(xué)習(xí)權(quán)利。在課堂訓(xùn)練中，要多花精力對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)，課內(nèi)作業(yè)要格外關(guān)注他們的完成情況，并針對各人基礎(chǔ)知識的欠缺情況進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。在方法上可組織優(yōu)等生幫助，開展“一幫一”活動。2、培優(yōu)工作。對優(yōu)秀學(xué)生要從高從嚴(yán)要求，對他們應(yīng)著重提高素質(zhì)，提高自學(xué)水平，應(yīng)變能力，啟迪思維，開拓思路，允許他們在堂上或課外超前學(xué)習(xí)，并積極為他們釋疑解難。指導(dǎo)他們參加學(xué)校及其他教育部門組織的學(xué)科競賽。3、科任老師應(yīng)積極協(xié)助班主任做好培優(yōu)輔差工作，班主任、科任教師都應(yīng)有全

9、局觀念，不應(yīng)該對學(xué)生只強(qiáng)調(diào)學(xué)好本學(xué)科，尤其是班主任要協(xié)調(diào)好各科任教師的工作，使優(yōu)等生、后進(jìn)生的各科成績均衡發(fā)展，從而有效地消滅落后群體，全面提高合格率和優(yōu)秀率。六、考核要求?？己耸菣z查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，幫助教師對教學(xué)進(jìn)行反思、改進(jìn)的重要手段。1、單元測驗(yàn)由任課老師自行組織。通過測試，及時(shí)地、客觀地檢查教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。2、期末考試使用教研室統(tǒng)一命題試卷，由學(xué)校組織、監(jiān)考和評卷工作。為保證考試的嚴(yán)肅性，做到公正、公平、客觀。期末考試，學(xué)生實(shí)行單人單桌坐，嚴(yán)格考場紀(jì)律，防止作弊行為，對考試作弊的老師、學(xué)生要嚴(yán)肅處理。3、閱卷評分要公正嚴(yán)明、真實(shí)準(zhǔn)確、一視同仁，閱卷人員要嚴(yán)

10、格按照參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)采取流水方式閱卷，服從評卷組長的分工，工作要認(rèn)真細(xì)致，不出錯(cuò)，不徇私舞弊。4、考核后要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，做好質(zhì)量分析，找出原因，切實(shí)研究改進(jìn)教學(xué)和輔導(dǎo)學(xué)生的措施。七、教學(xué)研究1、教研組要有計(jì)劃地開展教學(xué)研究活動，教師要積極參加教研活動，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，教研活動要有記錄。2、成立備課小組，教研組要認(rèn)真組織集體備課。3、教師要互相聽推門課，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，各教研組要組織安排好教研課、公開課，每節(jié)課都要及時(shí)組織評課，每位老師要做好記錄。4、教師要根據(jù)所教學(xué)科，確定教學(xué)科研課題，并在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐，每學(xué)期都要寫出教改，科研專題總結(jié)或論文。5、教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高教書育

11、人的自覺性和責(zé)任感，做到依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表。6、加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練。采用名師引領(lǐng)、互助互學(xué)、自培自練等形式，努力提高教學(xué)基本功，認(rèn)真完成國培計(jì)劃。7、要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷吸收知識，充實(shí)自己。學(xué)習(xí)筆記內(nèi)容要與當(dāng)學(xué)期要求的內(nèi)容相符，要有學(xué)習(xí)新課程改革的一些具體內(nèi)容，并根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容寫出相應(yīng)的體會或感悟。要勤于思考，善于總結(jié)，每單元都寫教學(xué)反思，積極撰寫教學(xué)論文。八、第二課堂活動1、教師要重視第二課堂、課外活動、社會調(diào)查、公益活動的開展，要按要求有計(jì)劃地開展，期末有總結(jié)，要認(rèn)真指導(dǎo)并參與各項(xiàng)活動。2、興趣活動的負(fù)責(zé)老師，要做到有計(jì)劃，有目標(biāo)，有內(nèi)

12、容，有要求，有記錄，有總結(jié)。注意發(fā)揮學(xué)生的特長，尤其注意后進(jìn)生的積極性，讓他們有一展所長的機(jī)會，通過培養(yǎng)特長，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促學(xué)習(xí)成績的提高。3、教師要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參加各學(xué)科比賽，凡指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)?wù)呔o予獎(jiǎng)勵(lì)，并記入個(gè)人檔案，作為教師綜合評價(jià)量分的依據(jù)。九、考勤制度教師要加強(qiáng)自律，做好師表工作。上班不得遲到和早退。實(shí)行坐班制，空課應(yīng)在辦公室辦公，不得無顧離開學(xué)校。值日教師要提前1 個(gè)小時(shí)到校，組織學(xué)生護(hù)學(xué)，接待家長來訪，巡視校園，處理突發(fā)事件，維持學(xué)校的正常秩序，并做好衛(wèi)生、出勤、兩操的檢查評分工作。有事必須請假,事假每天扣10 元，病假每天扣5元，滿勤教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)休教師按滿勤教師的一半給予獎(jiǎng)勵(lì)。調(diào)休教師要事先填寫好調(diào)休表，寫明課務(wù)安排情況，交教務(wù)處存檔。如請假時(shí)間過長，則按照教育局文件，以績效工資扣除部分工資。附：教學(xué)常規(guī)工作數(shù)量1、 備課：語文每課書精備一教案，課本上采用批注式備課，作文輔導(dǎo)、口語交際要備課，數(shù)學(xué)原則上每節(jié)課要有備課。2、 作業(yè)：每學(xué)期語練8 次；作文8 篇；