小學(xué)語(yǔ)文選擇題集

1、擇優(yōu)錄取。（將正確答項(xiàng)的序號(hào)填在括號(hào)里。）1、選出下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)（ ） A、沮傷（j） 粗糙（co） 靦腆（din） 幾綹（li） 一望無(wú)垠（yín）B、嶄新（zhn） 存貯（ch） 鳥巢（cháo） 瑰麗（gu） 真知灼見（zhuó）C、摻假（chn） 圍殲（jin） 遷徙（x） 悵惘（chàng） 千絲萬(wàn)縷（l）D、粘貼（zhn） 寶藏（zàng）雞冠（gun） 猜度（duó） 枝折花落（shé）2、下面句子中"一"字的變調(diào)全部正確的一項(xiàng)是（ ） （1）美麗的貝殼，大的、小的、顏色不一。

2、（2）一山一水，一丘一林。 （3）一閃一閃，像顆小星星。A 、y yí yì B、 y yì yì C、y yí yí3、根據(jù)提示要求，下列句子朗讀重音標(biāo)的正確的一項(xiàng)是（ ）A、強(qiáng)調(diào)"打電話"這個(gè)意思：他上午在家里給我打了一次電話。B、強(qiáng)調(diào)"不能遲到"這個(gè)意思：今天下午這個(gè)會(huì)你可要準(zhǔn)時(shí)?。、強(qiáng)調(diào)"不止一次"這個(gè)意思：這次考試他又得了第一名。D、強(qiáng)調(diào)不知道的內(nèi)容：我不知道他明天會(huì)不會(huì)來(lái)。4、從上下文連貫的要求看，下面句子橫線上所填內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（ ） 也許我們不能左右天

3、氣，但我們可以 ；也許我們不能選擇容顏，但我們可以 ；也許我們不能號(hào)令他人，但我們可以 ；也許我們不能預(yù)知未來(lái)，但我們可以 A、利用現(xiàn)在、指揮自己、把握心情、展現(xiàn)笑容B、指揮自己、展現(xiàn)笑容、把握心情、利用現(xiàn)在D、把握心情、展現(xiàn)笑容、指揮自己、利用現(xiàn)在5、愛的教育是意大利作家亞米契斯寫的一部日記體小說(shuō)，主人公是（ ）。A.愛德華 B.湯姆 C. 恩里科 D.海倫6、下面按音序排列正確的一項(xiàng)是（ ）。A祝你成功 B功你成祝 C成功你祝 D成功祝你7、下面故事中不是三國(guó)故事的是（ ）。A.赤壁之戰(zhàn) B.草船借箭 C.三顧茅廬 D.負(fù)荊請(qǐng)罪8、為下列句中加點(diǎn)的字詞選擇與之相關(guān)的農(nóng)具A、木犁 B、耙 C

4、、耬 D、鐮刀 E、鋤頭（1）晝出耘田夜績(jī)麻。（ ）（2）童孫未解供耕織。（ ）（3）鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。（ ）（4）春種一粒粟，（ ）秋收萬(wàn)顆子。（ ）9、下列文學(xué)常識(shí)中有誤的一項(xiàng)是（ ）A、李白，字太白，號(hào)青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人。B、李清照是宋代婉約派詞人的卓越代表，蘇軾和辛棄疾是豪放派詞人的代表C、一首律詩(shī)分為四聯(lián)即：首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。D、“初唐四杰”為王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”就出自駱賓王的滕王閣序。10、下列都是我國(guó)古代神話中的人物，其中創(chuàng)造人類的是（ ）。A.盤古 B.女媧 C.夸父 D.后羿11、下列詞序顛倒后意思有變化的一

5、項(xiàng)是（ ）A、演講 B、代替 C、蛋雞 D、式樣12、孟姜女哭長(zhǎng)城是我國(guó)古代民間傳說(shuō)，里面提到的皇帝是（ ）。A.劉邦 B.秦始皇 C.唐太宗 D.乾隆13、假如讓你和工商局長(zhǎng)對(duì)話，你準(zhǔn)備選擇哪個(gè)話題？（ ）A 如何破除封建迷信活動(dòng) B 如何開展學(xué)校安全教育C 如何有效地打擊盜版 D 如何創(chuàng)建衛(wèi)生城市14、下列不屬于世界四大文明古國(guó)的是（ ）A.中國(guó)； B.古巴比倫； C.古羅馬； D.古埃及15、下面不是“桃園三結(jié)義”中人物的是（ ）A.劉備 B. 關(guān)羽 C.孫權(quán) D.張飛16、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A、王冕的詩(shī)句“不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤”表面上是寫墨梅，實(shí)際上是借花喻人，寄托著

6、詩(shī)人的高尚節(jié)操。B、龔自珍的詩(shī)句“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”實(shí)際上是勸皇上能下決心改革，打破常規(guī)來(lái)起用人才來(lái)振興國(guó)家。C、王翰的詩(shī)句“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”表現(xiàn)的是一種“今朝有酒今朝醉”的消極生活態(tài)度，基調(diào)悲涼、傷感。17、詩(shī)句“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”出自名著（ ）A.三國(guó)演義 B.紅樓夢(mèng) C.水滸傳 D.西游記18世界第一長(zhǎng)河是（）A密西西比河B長(zhǎng)江C.亞馬孫河D尼羅河19、下列句子沒有語(yǔ)病的一句是（ ）A、在班主任的教育下，李志新同學(xué)很快克服了自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。B、家長(zhǎng)們討論并聽取了王教授關(guān)于新思維家庭教育的報(bào)告。C、開展優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動(dòng)后，李老師的教學(xué)水平有了明顯提高。D、

7、看到詹天佑留下的偉大工程，許多外國(guó)游客都不住地贊嘆不已20、下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（ ）A、張冠李戴衣冠楚楚 B、身臨其境居高臨下C、無(wú)足輕重親如手足 D、喜笑顏開五顏六色三、口語(yǔ)交際1、為慶祝國(guó)慶60周年，王明同學(xué)參加了年級(jí)合唱團(tuán)文藝節(jié)目排練，他媽媽怕影響學(xué)習(xí)，不讓王明參加，如果你是王明，你想這樣對(duì)媽媽解釋： 2、共和國(guó)迎來(lái)了她六十華誕。六十年像一條長(zhǎng)河，有急流也有緩流；六十年像一幅畫，有冷色也有暖色；六十年像一首樂曲，有低音也有高潮。六十年，共和國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，這期間許許多多令國(guó)人鼓舞、民族振奮、舉國(guó)歡騰的共和國(guó)大事讓我們久久難忘。你能寫出其中的幾件嗎？ 3、課文山谷中的

8、謎底告訴我們：“有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展?！睂?duì)此觀點(diǎn)，你是贊同，還是有異議，請(qǐng)表明自己的觀點(diǎn)和理由： 4、下面玲玲和老師的一段通話記錄，請(qǐng)聯(lián)系老師說(shuō)話的內(nèi)容，發(fā)揮想象，把玲玲與老師的對(duì)話補(bǔ)上。玲玲： 。老師：你是玲玲啊，叫你爸爸或媽媽接電話行嗎？玲玲： 。老師：哦，既然他們不在家，那就請(qǐng)你轉(zhuǎn)告一下。玲玲： 。老師：是這樣，學(xué)校明天晚上7：00召開家長(zhǎng)會(huì)。玲玲： 。老師：還是你細(xì)心，在教師辦公室二樓會(huì)議室，主要征求他們對(duì)學(xué)校的辦學(xué)有什么意見。玲玲： 。把玲玲轉(zhuǎn)告她爸爸或媽媽的話整理一下，并寫下來(lái)： 5、假設(shè)你是記者，要采訪身邊的無(wú)名英雄，如警察、教師、清潔工、辛勤的園丁等

9、，請(qǐng)你選擇一個(gè)采訪對(duì)象，寫出采訪的開場(chǎng)白、采訪想了解的內(nèi)容以及結(jié)束語(yǔ)。采訪對(duì)象： 開場(chǎng)白： 采訪內(nèi)容： 結(jié)束語(yǔ)： 6、電腦已進(jìn)入了千家萬(wàn)戶，我們寫文章、寫信都可以用電腦來(lái)代替，且打印出來(lái)的字美觀整齊，有人就認(rèn)為有了現(xiàn)代化的書寫工具，不必再費(fèi)神地去練字了。對(duì)此，你有什么看法？以正方反方的形式說(shuō)明理由。正方： 反方： 7、介紹我國(guó)的一個(gè)民族我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，每個(gè)民族都有自己的聚居地區(qū)、風(fēng)土人情和民俗習(xí)慣。請(qǐng)任選一個(gè)你了解的民族，向同學(xué)們作簡(jiǎn)單地介紹： 8、十九、聊聊當(dāng)前的熱點(diǎn)話題“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心?！痹谏钪?，一段時(shí)間內(nèi)會(huì)有大家都關(guān)注的話題，最近報(bào)紙、電視、街頭巷尾的人們又關(guān)注什么樣的話題呢， 請(qǐng)你寫出一兩條： 9、推薦一本書你最喜歡讀的是哪一本書？為什么喜歡這本書？請(qǐng)你把它推薦給大家。 10、歡樂的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。在和王老師道別的時(shí)候，他親切地拉著我的手說(shuō)：“××同學(xué)，希望你今后在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步！”我說(shuō)： 11、我最喜歡的電視節(jié)目電視是人們了解世界的一個(gè)窗口，也是人們休閑娛樂的媒介。當(dāng)