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文檔簡介
1、2013年山東省中考試題按考綱分類匯編(宋元時(shí)期)6.宋元時(shí)期課程標(biāo)準(zhǔn)知道遼、西夏與北宋的對峙局面;了解女真族的崛起,知道岳飛抗金的事跡和南宋偏安。(2013·山東濟(jì)寧·北師大版)11.下面是唐至元之間民族政權(quán)并立的示意圖,其正確的演變順序是 A. B. C. D.(2013·山東威海)3.下列戰(zhàn)役按發(fā)生的時(shí)間順序排列正確的是官渡之戰(zhàn) 長平之戰(zhàn) 郾城大戰(zhàn) 淝水之戰(zhàn)A. B. C. D.課程標(biāo)準(zhǔn)知道宋代南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,理解中國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移。(2013·山東濱州)5右邊示意圖顯示了我國經(jīng)濟(jì)重心的南移經(jīng)歷了一個(gè)漫長的過程,與圖中的相對應(yīng)的時(shí)期應(yīng)該是 A.
2、東漢 B.唐朝 C.宋代 D.元朝(2013·山東臨沂)5紙幣是當(dāng)今世界各國普遍使用的貨幣形式,紙幣的出現(xiàn)是貨幣史上的一大進(jìn)步。該貨幣形式最早出現(xiàn)的地區(qū)是A北京 B上海 C四川 D廣州 課程標(biāo)準(zhǔn)知道成吉思汗的崛起以及蒙古軍滅亡夏、金和南宋;知道元朝的統(tǒng)一。(2013·山東泰安)8.在我國歷史上,蒙古族曾建立了一個(gè)疆域空前遼闊的大元王朝。其建立者是A.忽必烈 B.成吉思汗 C.渥巴錫 D.阿保機(jī)(2013·山東聊城)6某王朝疆域空前遼闊,始設(shè)“十省分天下之治”。這個(gè)王朝應(yīng)是A唐朝 B宋朝 C元朝 D明朝課程標(biāo)準(zhǔn)通過宣政院管轄西藏,知道西藏在元代正式納入中國版圖。(2
3、013·山東濟(jì)寧·北師大版)5.中華民族的歷史是由各民族共同締造的。下列地圖(局部)中能反映出“中國古代少數(shù)民族開創(chuàng)的全國性統(tǒng)一政權(quán)”的是課程標(biāo)準(zhǔn)知道宋元時(shí)期商業(yè)貿(mào)易的繁榮;了解宋元時(shí)期的都市生活和宋詞、元曲的流行。(2013·山東聊城)5某同學(xué)舉辦主題為“多彩的城市生活”圖文展覽?!伴e聽瓦內(nèi)講評書,粉怪傳奇勝翻讀。打諢煙花皆悅眾,全憑利口譽(yù)京都”。這首詩與下列哪一幅圖片搭配在一起最合適? A唐都長安 B北宋東京 C元朝大都 D明朝北京課程標(biāo)準(zhǔn)通過活字印刷術(shù)的發(fā)明以及指南針、火藥的應(yīng)用和外傳,認(rèn)識四大發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。(2013·山東濟(jì)寧
4、3;北師大版)7.小明以“繁榮與開放的唐朝”為主題進(jìn)行探究,下列他整理的內(nèi)容中不符合史實(shí)的是 A.已普遍使用最先進(jìn)的活字印刷術(shù) B.唐太宗時(shí)出現(xiàn)“貞觀之治”局面 C.唐玄宗時(shí)出現(xiàn)“開元盛世”局面 D.都城長安是國際性的大都市(2013·山東東營)26(11分)中國古代文化源遠(yuǎn)流長,博大精深,蘊(yùn)含哲理和智慧,澤被后人,光耀世界。閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識,回答問題。材料一 杏壇(山東曲阜孔廟) 大成殿匾額(北京孔廟)(1)材料一中的“萬世師表”是對誰的贊譽(yù)?(1分)他在教育方面有何貢獻(xiàn)?(2分)材料二 英國學(xué)者威爾斯在世界簡史中談及中國盛唐時(shí)說:“當(dāng)西方人的心靈為神學(xué)所纏迷而處于蒙昧黑暗之
5、中時(shí),中國人的思想?yún)s是開放的、兼收并蓄而好探求的。”(2)唐朝時(shí),對外友好往來的活躍是其“開放”、“兼收并蓄”的表現(xiàn)之一,試舉兩例加以證明。(4分)材料三 每當(dāng)人們在中國的文獻(xiàn)中查找一種具體的科技史料時(shí),往往會發(fā)現(xiàn)它的焦點(diǎn)在宋代,中國的科技發(fā)展到宋朝,已呈巔峰狀態(tài)。 李約瑟中國科學(xué)技術(shù)史(3)例舉宋朝“已呈巔峰狀態(tài)”的科技成就并說明其對世界文明進(jìn)步所起的作用。(4分)(2013·山東東營)26(11分)答案要點(diǎn):(1)孔子;(1分)創(chuàng)辦私學(xué),廣收門徒;注意因材施教;倡導(dǎo)好學(xué)善思,態(tài)度老實(shí),溫故知新等。(答出兩條即可)(2分)(2)唐政府鼓勵(lì)外國商人到中國貿(mào)易、居??;日本遣唐使和留學(xué)生學(xué)習(xí)唐朝文化(制度、文字等);鑒真東渡日本傳播唐文化;新羅(朝鮮)派遣使節(jié)和留學(xué)生到唐朝學(xué)習(xí)中國文化(官制、科技等);朝鮮的音樂傳入中國;玄奘西游(天竺)并取回大量佛經(jīng)潛心研究;唐朝吸收周邊各國的傳統(tǒng)樂舞并加以創(chuàng)新等。(答出兩例即可)(4分)(3)活
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