河南省沁陽市2013屆高三語文一?？记坝柧氃囶}（二）

1、沁陽市2013年高三一?？记坝柧氼}語文試卷（二）本試卷滿分150分，時間150分鐘。第I卷 閱讀題甲 必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成13題。水泊梁山所建立的是一個義的王國。不管是忠義堂還是聚義廳，都是以義為最高原則的。在江湖上，被無條件認同的這種義的原則是與官方所奉行的權(quán)利和財產(chǎn)的等級制相抗衡的?！疤嫣煨械馈贝笃煜滤⒌模褪沁@種義的理想國。在這種理想王國中，人人在精神上都像兄弟一樣平等，但也不是沒有等級，不過不是以財產(chǎn)和政治權(quán)力來劃分的，而是以義。在兩類義士（仗義疏財?shù)暮桶蔚断嘀模┲杏纫哉塘x疏財者占有最高的社會等級。因此，毫無武功的宋江占了第一把交椅，對于梁

2、山事業(yè)毫無貢獻的盧俊義占了第二把交椅。這不僅是一種軍事等級，更是一種道德榮譽。在梁山泊，道德約束力遠遠要超過軍事的約束力。 而這個理想國走向毀滅，不是由于外部的壓力，而是源于這個平等原則的內(nèi)在的矛盾。因為在這個義的王國中，享有最高權(quán)威的是最主動地仗義疏財?shù)牧x士。而這樣的義士必然是最大的財主。而財主的出現(xiàn)恰恰又是經(jīng)濟上、財產(chǎn)上的不平等造成的。這樣的思想矛盾就決定了在組織上占據(jù)領(lǐng)導地位的絕對不可能是解寶、解珍、阮氏兄弟那樣的脫離了土地的農(nóng)民（獵戶、漁民），而是宋江、盧俊義那樣的地主階級的在野派。 農(nóng)民起義從來就不是一個階級所能勝任的，起義者向來都是農(nóng)民、小生產(chǎn)者和地主階級的在野派組成的統(tǒng)一戰(zhàn)線。這

3、種起義從某種意義上講，不但在思想上沒有自己的意識形態(tài)，而且在組織上具有妥協(xié)、投向的內(nèi)在因素。稍有西方文論修養(yǎng)的讀者都不難從恩格斯對拉薩爾的弗蘭茨· 馮 ·濟金根（寫農(nóng)民起義失敗的劇本）的評論中得到解釋，恩格斯在那封著名的信中說濟金根悲劇的根源是“歷 史的必然要求和這個要求的實際上不可能實現(xiàn)之間的悲劇性的沖突”。 這本來并不是一個很復雜的理論問題。電視劇水滸傳的改編者如果用在武打設(shè)計方面所花的心思的百分之一來思考這樣關(guān)鍵、嚴肅的問題，我想，就不至于在耗資上千萬人民幣的大制作上弄出致命傷來了。 這還是從一般農(nóng)民起義的普遍規(guī)律來看問題的，就水滸傳這個具體作品來看，還有一個非同尋常

4、的特點。在水滸傳原著中，梁山英雄的投降不是像歷史上許多農(nóng)民起義那樣，因為在軍事上面臨敗亡，而恰恰發(fā)生在軍事上節(jié)節(jié)勝利之時；不是因為在敗亡前夕組織上發(fā)生分裂，而是保持了組織上的完整而走向投降的。水滸傳的作者特意安排了宋江主動投降這一情節(jié)，讓他戴上了英雄主義的光圈。所有這些深刻的方面，都被電視劇的改編者忽略了，其結(jié)果是：改編者把宋江膚淺化，不但把一切罪孽都歸咎于他，而且把他寫成了一個猥瑣的小丑（為他設(shè)計了一種小女人的腳步）。 （選自名作欣賞，有刪改）1下列選項中有關(guān)“義”的理解，符合原文意思的一項是（ ）A義是水泊梁山所建立的理想國中解決各種矛盾都必須遵守的唯一的最高原則。B與官方奉行的權(quán)利、財產(chǎn)

5、的等級制相抗衡的義的原則在江湖上常被無條件認同。C人人在精神上都像兄弟一樣平等，是水泊梁山理想王國所提倡的義的全部內(nèi)涵。D由于義的程度不同，水泊梁山中地位極低的拔刀相助者往往要受制于仗義疏財者。2下列表述不符合原文意思的一項是（ ）A農(nóng)民起義從來就不是一個階級能勝任的，而是由不同階層構(gòu)成的統(tǒng)一戰(zhàn)線來完成的。B諸如阮氏兄弟那樣的脫離了土地的農(nóng)民在水泊梁山上是很難進入仗義疏財者的行列的。C水泊梁山的眾英雄根本不需要軍事的約束力，只需要人們的道德自律。D作者對電視劇水滸傳的改編者不尊重原著、不嚴肅的態(tài)度提出了批評。3下列對文章內(nèi)容的敘述和分析，錯誤的一項是（ ）A梁山的義士主要分為兩類，即仗義疏財?shù)?/p>

6、和拔刀相助的，其中前者占有最崇高的社會地位。B像宋江、盧俊義那樣的地主階級的在野派，他們在梁山享有最高權(quán)威，因而和解寶、解珍這類人本身就存在著一定的矛盾。C農(nóng)民、小生產(chǎn)者和地主階級組成的統(tǒng)一戰(zhàn)線在思想上沒有自己的意識形態(tài)，是農(nóng)民起義往往以失敗告終的原因之一。D歷史上沒有哪次農(nóng)民起義不是在組織上生分裂或軍事上處于敗亡的狀態(tài)下失敗的。二、古代詩文閱讀（36分）(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文，完成47題。王及善，洺州邯鄲人。父君愕，有沉謀。高祖入關(guān)，率軍與君廓偕來，拜君愕大將軍，封新興縣公，累遷左武衛(wèi)將軍。從太宗征遼，領(lǐng)左屯營兵，與高麗戰(zhàn)駐蹕山，死于陣，贈左衛(wèi)大將軍、幽州都督、邢國公，陪

7、葬昭陵。及善以父死事，授朝散大夫，襲邢國公爵?；侍雍肓?，擢及善左奉裕率。太子宴于宮，命宮臣擲倒，及善辭曰；“殿下自有優(yōu)人，臣茍奉令，非羽翼之美?！碧又x之。高宗聞，賜絹百匹。除右千牛衛(wèi)將軍，帝曰：“以爾忠謹，故擢三品要職。群臣非搜辟，不得至朕所。爾佩大橫刀在朕側(cè)，亦知此官貴乎？”病免。召為衛(wèi)尉卿。垂拱中，歷司屬卿。山東饑，詔為巡撫賑給使。拜春官尚書。出為秦州都督、益州長史，加光祿大夫，以老病致仕。神功元年，契丹擾山東，擢魏州刺史，武后勞曰：“逆虜盜邊，公雖病，可與妻子行，日三十里，為朕治邊，使為屏蔽也。”因延問朝政得失，及善陳治亂所宜，后悅曰：“御寇末也，輔政本也，公不可行?！绷舭輧?nèi)史。來俊

8、臣系獄當死，后欲釋不誅，及善曰：“俊臣兇狡不道，引亡命，污戮善良，天下疾之。不剿絕元惡，且搖亂胎禍，憂未既也?！焙蠹{之。盧陵王之還，密贊其謀。既為皇太子，又請出外朝，以安群臣。及善不甚文，而清正自將，臨事不可奪，有大臣節(jié)。時二張怙寵，每侍宴，無人臣禮，及善數(shù)裁抑之，后不悅曰：“卿年高，不宜侍游燕，但檢校閣中。”遂乞骸骨，猶不許，改文昌左相、同鳳閣鸞臺三品。卒，年八十二，贈益州大都督，謚曰貞，陪葬乾陵。（節(jié)選自新唐書列傳第四十一有刪改）4對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是 （3分） （ ） A及善以父死事 死：使死 B太子謝之 謝：道歉，謝罪 C 密贊其謀 贊：輔助 D時二張怙寵 怙：依

9、仗5以下各組句子中，全都表明王及善有大臣節(jié)的一組 （3分）（ ）與高麗戰(zhàn)駐蹕山，死于陣 臣茍奉令，非羽翼之美御寇末也，輔政本也，公不可行 不剿絕元惡，且搖亂胎禍，憂未既也 盧陵王之還，密贊其謀 及善數(shù)裁抑之 A B C D6下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是 （3分） （ ） A王及善因為父親為國捐軀的軍功被授予朝散大夫，并襲邢國公爵。 B皇太子李弘提拔王及善做了左奉裕率。后來高宗又提升他任三品要員，特許他佩帶大橫刀在身邊侍衛(wèi)。 C王及善認為來俊臣胡作非為，濫殺無辜，是禍亂的元兇，必須予以嚴懲。武后采納了他的建議。 D二張由于受武后厚寵，在侍宴時全然沒有做臣子的禮節(jié)，王及善多次指責

10、他們，武后很生氣，便罷了他的職。7把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）逆虜盜邊，公雖病，可與妻子行，日三十里，為朕治邊，使為屏蔽也。（5分）（2）俊臣兇狡不道，引亡命，污戮善良，天下疾之。（5分）（二） 古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首南朝詩，完成89題。行舟值早霧 伏 挺水霧雜山煙，冥冥不見天。聽猿方忖岫，聞瀨始知川。 漁人惑澳浦，行舟迷溯沿。日中氛靄盡，空水共澄鮮。注澳浦：水邊可泊船處。溯沿：逆流或順流。8. 這首詩三至六句對“早霧”的描寫，表現(xiàn)了霧中人怎樣的心理感受？請簡要分析。（5分）9. 詩的結(jié)尾兩句和開頭兩句之間有怎樣的關(guān)系？請簡要分析。（6分）（三）名篇名

11、句默寫（6分）10補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）今宵酒醒何處， 。（柳永雨霖鈴） （2）雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠， 。（王羲之蘭亭集序）（3）縱一葦之所如， 。（蘇軾赤壁賦） （4）_ _，只是朱顏改。（李煜虞美人）（5）師者， 。（韓愈師說）（6）漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒， 。（王勃滕王閣序）乙 選考題請考生從以下三、四兩大題中選定一大題作答。如果兩題均答，則按第三大題計分。三、文學類文本閱讀（25分）11閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。（25分）貂皮大衣馬克吐溫 收到通知接受遺產(chǎn)的信后，阿曼達的快樂簡直無以形容。她是多么希望她的丈夫還在世，這樣他們就可以用這筆

12、饋贈安享老來福了。 她并不那么窮，憑她的工作所得，她也生活得不錯。然而，她并不滿足于25年來所過的儉樸生活，她向往的是五光十色的奢侈品那些她過去根本無力問津的東西。 阿曼達一遍又一遍地讀那令她暴富的信。那可是一大筆錢，遠遠超出了她的期望。而今她所面對的問題是：怎么花這么多的錢呢？當然消費方法成千上萬，可是，在她的內(nèi)心深處，答案早已存在：一件貂皮大衣。她一輩子夢寐以求的，就是一件貂皮大衣。 一旦決定，她馬上走進一家皮草行，在那里看遍了所有的貂皮大衣，爾后選出了她最喜歡的一件。 “您穿正合適 ，夫人。” 當然了，那還用說，她感覺美妙極了，恨不得馬上向全世界展示自己的華貴，并向每一個人示善。她隨便的

13、數(shù)出了錢，傲慢地付清了賬。 正是 早春二月，其后的十余天里，貂皮大衣令阿曼達盡領(lǐng)了風騷。生平第一次，她覺得生活是如此的幸福和快樂。每晚就寢前，她都要仔細端詳它，每天早晨醒來第一件事就是想起它。所以，她真害怕這心愛之物會被盜去。她為它保了險，保金不菲。 在家呆著時她就放心，她的貂皮大衣不會遭遇不測。出門時她也不怕，她可以穿著它。盡管如此，也煩惱頻生：要弄臟大衣可太容易了。 天氣日漸轉(zhuǎn)暖，阿曼達的煩惱也與日俱增。她不能穿貂皮大衣出門的季節(jié)來得太快了。四月的第三周，她突然發(fā)現(xiàn)世間萬物中，她最恨的莫過于夏天了。在絕望中，她眼見夏天逼近，盡管她的絕大多數(shù)朋友都厭惡漫長的冬季，翹盼晴暖的天氣。 夏天最終來

14、到了。晴空萬里，驕陽似火，阿曼達被迫只得待在家里與大衣為伍。她偶爾出去一趟，把大衣留在家里，卻又惶惶然不知所措。后來，她驚奇地發(fā)現(xiàn)自己對貂皮大衣已經(jīng)恨之入骨了。她跑出去，跳上出租車，直奔皮草行。 “我想退了它，”她說，“你們看，它還跟新的一樣。” 可是店主告訴她，由于貂皮跌價了，所以她只能得回原價的五分之一。阿曼達的心涼了。 “真抱歉未能滿足您的要求，夫人，”店主說，“再見?！?打那以后，阿曼達處心積慮地構(gòu)想如何除去這個大包袱。最后，她想出了一個絕妙的主意。她無法賣掉它，但她可以遺失它，不是嗎？大衣是保了險的。如果她成功地丟了它，就可以從保險公司獲得百分之百的賠償。 要“遺失”一件貂皮大衣也絕

15、非阿曼達所想的那般容易，但是她還是成功了。她坐上出租車，在鬧市區(qū)下了車，并將大衣棄置在后座上，仿佛她真的忘了似的。然后她徒步回家，又變成了自由人。一到家，她馬上寫信向保險公司索賠。十天后，她去了保險公司。 “我們已收到了您的信。一切都安排好了。” “你要記住，保險政策第十五條給予我們以賠償實物的選擇權(quán)。我們正準備這樣做。” “什么！” “很 簡單，您只能再選一件貂皮大衣。我們會付錢的?！?她乞求，她哀嚎，可都無濟于事。她必須有一件貂皮大衣，她被判了“終生監(jiān)禁”。（1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當?shù)膬身検牵?分）（ ）（ ） A這篇小說的主要情節(jié)可以概括為：接受遺產(chǎn)買大衣享受大衣看守大

16、衣遺失大衣獲賠大衣，情節(jié)發(fā)展逐步展現(xiàn)了主人公阿曼達的性格特征。 B“她為它保了險，保金不菲”，這一情節(jié)一方面說明阿曼達對這件貂皮大衣喜愛至極，另一方面也說明貂皮大衣的華貴，同時為下文情節(jié)埋下了伏筆。 C“她驚奇地發(fā)現(xiàn)自己對貂皮大衣已經(jīng)恨之入骨了”，表明阿曼達對奢侈品有了重新的認識，讓她認識到財富的罪惡。 D“晴空萬里，驕陽似火”，阿曼達一向最恨的季節(jié)的到來，更增添了她心情的煩躁。這一環(huán)境描寫，烘托了人物的性格，推動了情節(jié)的發(fā)展。E小說的結(jié)局出人意料，耐人尋味，同時引起人們對小說主題的思考。 （2）小說主人公阿曼達是個怎樣的人物形象？請結(jié)合文中具體情節(jié)進行分析。（6分）（3）簡要分析小說以“貂皮

17、大衣”為題的作用。（6分）（4）小說結(jié)尾寫道：“她乞求，她哀嚎，可都無濟于事。她必須有一件貂皮大衣，她被判了終生監(jiān)禁。”請你指出這段話在文中的含義，并結(jié)合你的閱讀體驗或生活中的事例，說說你的理解。（8分）四、實用類文本閱讀（25分）12.閱讀下面的文章，完成（1）（4）題。最精彩的表演 梅蘭芳正伏在垂著淡青窗簾的南窗底下畫蘭竹。他這時已經(jīng)完全把自己當做一位畫家來要求了，他畫畫不是為了收益，而是為了追求，說轉(zhuǎn)移也未嘗不可。一個藝術(shù)家，當被迫必須放棄他的藝術(shù)活動時，就必須以另一種藝術(shù)活動來填補他的空虛。 當然，并沒有誰不讓他表演，恰恰相反，有人巴不得他表演，是他自己謝絕了舞臺，千里迢迢移家到香港來

18、過這種淡泊的生活。而且他早已蓄起了胡須，有什么比這更能表示他斷絕粉墨生涯的決心呢! 他畫畫的另一個原因是，在他心中活著一些孤傲高潔的畫家形象，他需要以這些人做風范，堅定自甘淡泊、不慕榮利、清者自清、濁者自濁的做人準則。白石老人是先生的老師與朋友，此刻又想到了他，筆下陡增豪氣。這是一種神來之勢，把幾莖勁竹畫得氣韻不凡，儀態(tài)萬方，似乎一陣風要把它刮倒，它卻搖了幾搖，挺立如初。然而夫人推開鏤花門走進來打斷了他，她極輕極慢地走到他的身邊，把不速之客請求見他的事說了出來。 在香港中國飯店二樓一間精雅的餐室里，穿著淺色西裝、保持著學者風度的日本電影人川喜多長政與中國同行張善琨，在整肅的餐桌前虛左恭候嘉賓。

19、約定的時間到了，侍者通報梅蘭芳已在飯店門前下車。川喜多慌忙站起來，丟給張善琨一個關(guān)照的眼色，便走出餐室門外，目不轉(zhuǎn)睛地盯著樓梯口。 川喜多是目睹過梅先生風采的，他甚至感到先生便裝時的氣度比在舞臺上更有魅力。他看過先生演出的京劇作品，依川喜多行家的眼光看，作為先生的代表名劇太真外傳，無論從清新優(yōu)美的唱腔，妙曼典雅的舞蹈，光艷絕俗的扮相，響遏行云的歌喉諸方面衡量，都已把京劇表演藝術(shù)推向絢爛的極致。至于他在臺下，諸如“器宇軒昂”“風度翩翩”等所有常用的形容儀表之美的詞句，在表現(xiàn)他的風貌時都顯得冗弱無力，以至讓人不得不求助于善于狀人風儀的世說新語。 樓梯下出現(xiàn)了一個老人的傴僂身影，正步履艱難地走上樓來

20、。這是梅蘭芳，又哪兒像梅蘭芳!川喜多暗暗吃驚，那彎拱的腰背，僵硬的腿腳，黧黑的面目，蓬亂的髭須，板滯的眼光，遲緩的行動，加上一開口就讓人感到力竭聲嘶的嗓音這哪兒是千萬人心中那位藝術(shù)之神的風姿!具有銳利觀察力的川喜多驚訝之余，確有把握地認出這是先生。先生也認出了川喜多長政從不計其數(shù)有一面之緣的形貌中辨出了這個人。 一方是極道殷切的仰慕，一方是感謝盛情的邀請。那些經(jīng)精心挑選的中西名菜正一道道搬上桌來。川喜多小心翼翼地問可否喝點酒，先生爽快地說：“嗓子到了這地步，還禁忌什么，再烈一點也可以!”川喜多誠懇地說：“我還有事向先生請教，烈性酒免了吧。” “其實先生是 知道的?！贝ㄏ捕嗾f，“我從來不拍為日本

21、軍方宣傳的片子，總得讓中國朋友還有點欣賞的興趣。我們選定了林則徐禁煙的故事，起用的是貴國觀眾中有巨大影響的明星。這表明，藝術(shù)終歸是藝術(shù)，不該為政治的原因，讓明珠淪落在藩溷里。所以我想，先生難道無意讓久渴于先生藝術(shù)的貴國觀眾有一個再睹明珠的機會嗎?” 先生等他說完，故意露出驚奇的樣子，然后大笑起來，接著一陣劇烈的咳嗽，又努力清了清嘶啞的嗓子，說：“實在感激先生美意。不過，您看我現(xiàn)在的樣子生了幾年病，把腰腿都斷送了，別說登臺，就是走路也不能像常人一樣；更要命的是嗓子，怕發(fā)展下去連說話也成問題一個演戲的人，到了這種山窮水盡的地步，自己就慚愧得要死，若到了觀眾面前，那簡直叫我無地自容了”說到這里，已變

22、成愴然的感慨和沉沉的嘆息。 兩天以后，川喜多長政飛回上海，向日軍報道部報告說：“梅蘭芳已經(jīng)衰老不堪，幾乎喪失了所有演出的條件，勉強把他搬上舞臺，只能成為笑料，貽羞軍部?！比毡拒姴坑谑谴蛳藦娭泼废壬莩龅挠媱?。 兩年之后，梅先生在上海大劇場慶祝抗戰(zhàn)勝利紀念公演大會上演出，其靈活的身段，優(yōu)美的舞姿，清越的歌喉和光彩照人的形象，再次讓興奮若狂的觀眾絕倒。 （摘編自陳炳熙梅蘭芳最精彩的表演，有刪改）(1)下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分）（ ）（ ）A移居香港時，梅蘭芳專心畫畫，一方面是因為他要以繪畫這種藝術(shù)活動填補自己的空虛，另一方面是因為，他要以孤傲高潔的畫家形象為風范，堅守

23、自己的做人準則。B川喜多長政是京劇藝術(shù)的行家，他目睹過老友梅蘭芳先生的風流神采，但與他相約聚會的梅蘭芳卻身形傴僂，聲音嘶啞，這巨大的反差不免讓他陷入深深失望之中。C抗戰(zhàn)期間，山河破碎，國土淪喪，梅蘭芳移家香港后蓄須明志，自我斷絕粉墨生涯，甘于淡泊平靜的生活，以自己的誓不媚敵、潔身自好來報答祖國和人民。D為了拒絕日本人的邀演，梅蘭芳巧妙打扮，極盡疲弱衰老之態(tài)，讓人覺得他已喪失演出條件，但在抗戰(zhàn)勝利公演大會上，他的表演卻異常精彩，讓觀眾如癡如醉。E本文通過記述梅蘭芳謝絕舞臺、巧妙拒絕日本人邀演的過程，描寫了他在中國京劇藝術(shù)上的創(chuàng)新表演與突出成就，為我們展示了一位藝術(shù)家堅貞高潔的感人形象。(2)文章

24、以“最精彩的表演”為題有什么好處?請結(jié)合文本簡要分析。（6分）(3)梅蘭芳之所以為人稱道，不僅緣于他的精湛技藝，還緣于他的崇高品格，請聯(lián)系全文簡要分析，梅蘭芳的崇高品格表現(xiàn)在哪些方面? （6分）(4)有人認為，藝術(shù)歸藝術(shù)，政治歸政治，不能因為政治而干擾藝術(shù)。梅蘭芳因政治原因而放棄藝術(shù)表演的做法實不足取，對此你是如何看的?請聯(lián)系文本，談?wù)勀愕目捶?。?分）第卷    表達題（80分）五、語言表達與運用（20分）13下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?）（3分）A盡管當前德國經(jīng)濟仍未擺脫衰退困擾，但德國政府未雨綢綴，從長計議，制定了新的以“大力發(fā)展綠色經(jīng)濟”為核

25、心的經(jīng)濟增長戰(zhàn)略。B21世紀的第一個十年已經(jīng)成為過去。十年，從歷史的角度看，不過那是吉光片羽，然而對親歷21世紀的我們而言，已經(jīng)是相當長的一段時間了。C大別山地區(qū)奇麗的自然景觀和深厚的歷史文化底蘊引起了人們極大的關(guān)注，每年前來游覽觀光的中外客人和尋古探秘的學者不絕如縷。D也許，喬布斯的傳奇人生讓我們難以望其項背，但我們還是希望，能夠在本土企業(yè)家身上看到喬布斯的影子，見證屬于我們自己的“蘋果”。14下列各句中，沒有病句的一句是（ ）（3分）A. 現(xiàn)在看來，我國高鐵技術(shù)是在需求驅(qū)動下以自主創(chuàng)新在工程技術(shù)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了對重大關(guān)鍵技術(shù)的突破和掌握，很可能實現(xiàn)對歐美技術(shù)的超越。B為迎接偉大祖國的62周年華誕

26、，華商報將在社會各界的支持下圍繞“我與祖國的故事”為主題展開大型征文活動。C實體書店猶如一個不可或缺的文化沙龍，它所承載的文化滋養(yǎng)和文化氣息，會讓城市顯得更安詳。而沒有實體書店的城市，則無異于文化沙漠。D隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和進步，使我們可以通過社交服務(wù)網(wǎng)站與朋友保持更加直接和方便的聯(lián)系，擴大交際范圍。15依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（ ）（3分）現(xiàn)代漢語詞典說，國學就是我國傳統(tǒng)的學術(shù)文化，包括哲學、歷史學、考古學、文學、語言學等。按照這個解釋， ， 。并且，還可以這樣理解： ， 。依此類推， ， “國學”是可以包羅萬象的。凡是中國古已有之的、只要能夠進入“學術(shù)文化”

27、圈子的東西都可以叫做“國學”只要是中國的傳統(tǒng)學術(shù)文化就可以叫做“國學”只有中國傳統(tǒng)的學術(shù)文化才叫“國學”中國非傳統(tǒng)的學術(shù)文化和非中國的學術(shù)文化都不叫做“國學”醫(yī)學、數(shù)學、天文學（星相學）、化學（煉丹術(shù)）都不排除在外A. B. C. D. 16仿造下面的示例，以“語文”為話題，再寫兩個句子。要求句式一致，修辭得當。（5分）語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。 17、下面一段文字中畫橫線的詞語，有的必需刪去，有的不能刪去，有的可刪可不刪。請將必須刪去的和不能刪去的找出來，把各自序號分別寫在相應的橫線上（6分） 為了感謝廣大讀者朋友們長期以來對本刊的支持，進一步地

28、提高本刊的質(zhì)量，更好有滿足大家的 閱讀要求，現(xiàn)本刊擬 決定開展讀者調(diào)查活動，讀者意見已附在本期中，本刊希望廣大讀者認真地填寫讀者意見，并及時寄回本刊編輯部。（1）必須刪去的是： （2）不能刪去的是： 六、寫作（60分）    18閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分） 最近有個熱詞叫“中國式過馬路”，這是網(wǎng)友對部分中國人集體闖紅燈現(xiàn)象的一種調(diào)侃，即“湊夠一撮人就可以走了，與紅綠燈無關(guān)”。出現(xiàn)這種“組團闖紅燈”的現(xiàn)象，有人認為是大家受法不責眾的“隨大流”心理影響的結(jié)果，也有人由此聯(lián)想到生活中有些人隨意翻越欄桿、踐踏草坪，公共場所大聲喧嘩、亂扔

29、垃圾等“中國式陋習”，認為這是國人素質(zhì)不高的表現(xiàn)。當然，也有人持有不同意見。 讀了上述文字，你有何感想？請聯(lián)系社會實際或你的人生體驗自定立意，自擬題目，寫一篇不少于800字的作文，文體不限，不得抄襲，不得套作。沁陽市2013年高三一?？记坝柧氼}語文試卷（二） 參考答案 1B（ A項中的“解決各種矛盾”與“唯一”兩個詞語在文中找不到依據(jù)；C項，“人人在精神上都像兄弟一樣平等”是“義”的追求與表現(xiàn)，而不是其“全部內(nèi)涵”；D項，“地位極低的拔刀相助者”和“拔刀相助者往往要受制于仗義疏財者”的說法不符合原文的表述。）2C（ C項的說法語原文中的“道德約束力遠遠要超過軍事的約束力”意思不相符。

30、）3D （該項的說法與原文的闡釋不一致。）4A（死：為而死）5C（說的事王及善的父親。是武后對王及善治國方略的贊賞。表現(xiàn)王及善很受重用。） 6D （武后雖然不高興，但并未免他的職。）7翻譯（10分）逆賊侵犯邊境，卿雖有病，可以帶上妻子兒女每天走三十里，（慢慢地去上任），替朕治理好邊境，使它成為抵御敵人的屏障。 （“盜”、“ 妻子”、“屏蔽”各1分，句子通順2分。）（2）來俊臣兇殘狡猾，不合仁義，帶領(lǐng)亡命之徒，誣陷殺戮善良的大臣，天下人都很痛恨他。（“不道”、“引”、“疾”各1分，句子通順2分。）8. 用“聽”、“忖”和“聞”、“知”，細膩地表現(xiàn)了霧中人憑借濃霧里的聲音，進行揣度、判斷的心理；寫

31、霧中“漁人”和“行舟”的無所依傍，不知所之，表現(xiàn)了霧中人的惶惑和迷茫。9. 照應，對比?！胺侦\”對應“霧”、“煙”，“空水”對應“水”、“天”，“澄鮮”對照著“冥冥”，首尾呼應，形成鮮明對比；以此表現(xiàn)出舟中人脫身濃霧，精神為之一振，豁然開朗的心情。10、（1）楊柳岸曉風殘月 （2）亦足以暢敘幽情（3）凌萬頃之茫然 （4）雕欄玉砌應猶在（5）所以傳道受業(yè)解惑也 （6）聲斷衡陽之浦11.(1) 【答案】CD （2）【答案】阿曼達是一個愛慕虛榮、追逐奢華、最終被奢華（或財富）所累的資產(chǎn)階級女性的形象。（2分）她不滿足儉樸的生活，對奢侈品夢寐以求，擁有之后幸?？鞓罚唬?分）最后又為奢侈品帶來的現(xiàn)實的煩

32、惱搞得焦頭爛額，千方百計想擺脫卻不得。（2分）（3）【答案】小說以貂皮大衣為題，一是形象生動，貂皮大衣是華貴的服飾，用它代指奢侈品，代指奢華的生活，形象可感；（2分）二是小說的情節(jié)圍繞貂皮大衣展開，起到情節(jié)線索的作用；（2分）三是有利于突出主題。阿曼達的煩惱（怕弄臟、夏天不能穿、擔心丟失）都是由于貂皮大衣的華貴引起的。（2分）（4）【答案】含義：阿曼達無法擺脫追求華貴生活帶來的不自由的煩惱。（2分）我們應該慎待財富。（2分）因為追求奢華的生活，為了滿足一時的虛榮，卻使自己失去了應有的自由的生活。像莫泊桑小說項鏈里的女主人公馬蒂爾德一樣，為了一夜的風光，卻付出了10年的艱辛。（4分）（或聯(lián)系現(xiàn)實

33、：像現(xiàn)實生活中，一些人為了追求財富，享受奢華的生活，不惜鋌而走險，結(jié)果葬送自己一生的幸福。）12. （1）AD。（2）“最精彩的表演”，既指梅蘭芳為了拒演而采取的虛與委蛇的掩飾和應對，又指梅蘭芳以精湛的技藝為祖國和人民所做的精彩表演。（2分）以“最精彩的表演”為題，有利于表現(xiàn)梅蘭芳崇高的民族氣節(jié)和愛國精神，增強文章的主旨。（2分）以“最精彩的表演”為題，可謂內(nèi)涵豐富，意蘊深刻，增添了文章的厚度與深度。（2分）（3）崇高的民族氣節(jié)。抗戰(zhàn)期間，梅蘭芳謝絕舞臺，移家香港，甘于淡泊的生活，決不以精湛的技藝取媚敵人，表現(xiàn)出崇高的民族氣節(jié)。（2分）高潔的做人品格。梅蘭芳以孤傲高潔的畫家為風范，堅定自甘淡泊

34、，不慕榮利，清者自清、濁者自濁的做人準則，表現(xiàn)出潔身自好的做人品格。（2分）愛國愛民的情懷?？箲?zhàn)勝利后，梅蘭芳以精湛的技藝為人民演出，以清越的歌喉為祖國的勝利歌唱，表現(xiàn)出奉獻人民、報答祖國的寶貴情懷。（2分）（4）觀點一：梅蘭芳應該放棄藝術(shù)表演。藝術(shù)不能與政治分開。藝術(shù)要摒棄政治分歧, 不要和政治聯(lián)系, 這是天真的想法?？箲?zhàn)期間，國土淪喪，人民生靈涂炭，日寇利用梅蘭芳的藝術(shù)影響，強誘他媚敵表演，梅蘭芳斷然蓄須明志，不為民族敵人演出，他的這一行為表現(xiàn)了一代藝豪不屈不撓的剛強骨氣和崇高的民族氣節(jié)，極大鼓舞了中國人民奮勇抗戰(zhàn)的決心。觀點二：梅蘭芳應繼續(xù)登臺表演，以自己的精湛技藝和優(yōu)秀作品激勵人民克服

35、時艱。藝術(shù)只有進入社會才能對大眾產(chǎn)生影響，藝術(shù)家往往是無意識地承擔了政治重任。任何藝術(shù)都具有觀念性，一旦將蘊含在藝術(shù)中的觀念強化，藝術(shù)的意識形態(tài)特征便凸現(xiàn)出來。正義或邪惡, 藝術(shù)永遠是表達、承載的東西。作為京劇表演藝術(shù)家，梅蘭芳不應放棄自己的舞臺，他應該以自己的藝術(shù)去召喚抗敵的摯誠，以優(yōu)秀的作品去激勵人民，以他清圓的唱腔化為對正義的堅守，對丑惡的批判。（觀點明確2分，結(jié)合文本2分，分析恰當4分，言之成理即可）13D解析：D項，項：頸的后部。望見他的頸項和后背。比喻趕得上。A項，從長計議：放寬時間慢慢商量考慮，指不急于作決定，也指慢慢設(shè)法解決。應改為“從長遠考慮”。 B項，吉光片羽：比喻殘存的珍貴的文物。C項，不絕如縷：形容局面危急或者聲音、氣息等低沉微弱、時斷時續(xù)。14C解析：A項，語序不當，應為“掌握和突破”；B項，句式雜糅，“圍繞”和“為主題”刪掉一個；D項，成分殘缺，缺主語，應去掉“隨著”或“使”。15B解析：本語段闡述“國學”的定義和依此涵蓋的范圍。句先從正反方面限定“國學”的范圍，“中國傳統(tǒng)的學術(shù)文化”與前句“我國傳統(tǒng)的學術(shù)文化”相呼應；句用“只要就”的句式緊承“這樣理解”，句舉例說明；句中的“凡是”