二年級蘇教版語文下學期句子修改教學知識練習含答案

1、二年級蘇教版語文下學期句子修改教學知識練習含答案班級：_ 姓名：_一、 連詞成句1淋了雨 因為 病了 所以 我 好幾天_ 2全神貫注地 放學后 小明 在客廳里 童話故事 看 有趣的_ 3真是 秋色 啊 一派 迷人的_ 4響起了 會場里 掌聲 雷鳴 一陣 般的_ 5是 粽子 的 中華民族 傳統(tǒng) 點心_二、 我會照樣子寫句子。 （1）例：森林里的景色是那么美好，那么迷人。_是那么_，那么_。（2）例：泉水很清很清，像一面明亮的鏡子。_，像_。（3）例：傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長壽。_一邊_，一邊_。（4）例：每當夜幕降臨，北京就亮起來了

2、。每當_，_。三、 照樣子，寫句子。（1）我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我很暴躁。_（2）爸爸一邊刮胡子，一邊逗我玩。_（3）馬小跳把杯子打碎了。 杯子被馬小跳打碎了。大家把那根扁擔藏了起來。_四、 按要求完成句子練習。(1) 這頭象又高又大，身子像堵墻，腿像四根柱子。(仿寫比喻句)_(2) 官員們一邊看一邊議論。(用加點的詞造句)_(3) 誰有那么多的精力去做這件事呢？沒有人有那么多的精力去做這件事。(照樣子，改寫句子)誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？_五、 用加點的的詞語，仿寫句子。 （1）天上的云雪白雪白的，好像一個個巨大的棉花糖。 _，好像_。（2）海洋館里的海豚一會兒騰飛起

3、，一會兒鉆入水中，一會兒游到岸邊。 _一會兒_，一會兒_，一會兒_。（3）只要按時出發(fā)，我們就能在太陽下山前到達目的地。 只要_，就_（4）這個可憐的小毛蟲，既不會唱，也不會跑，更不會飛。 _，既不會_，也不會_，更不會_。六、 按照要求寫句子。（1）仿寫句子。例句：門前開著一大片絢麗多彩的鮮花。A仿寫：_例句：路邊的田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的地毯。B仿寫：_像_（2）擴寫句子。原句：小姑娘跑出了院子。擴句：小姑娘_跑出了院子。（3）換個說法，使用恰當?shù)恼Z氣。原句：媽媽，我想學打架子鼓。這樣說更好：媽媽，_（4）按原文填寫。若_，若飲食，_，勿生戚。_則大信_。不知細葉誰裁出，_。_，孤光

4、一點螢。七、 按要求寫句子。改變語序，句子意思不變。例：小河旁邊有一顆百年古樹。一顆百年古樹在小河旁邊。天安門廣場中間有一座人民英雄紀念碑。_。我們的學校東面有一個很大的圖書館。_。小明是我們班的體育委員。_。八、 按要求寫句子。 1我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。 我撿到一大堆可愛的石頭，有的_，有的_，有的 _。2當一只小蟲子好不好？我的小伙伴們都說：“當一只小蟲子，一點兒都不好。”去海邊游泳好不好？_說：“_?！?一個小伙伴說_我駕駛飛機去轟炸_（加標點）4沿著 走 我們 小河 一條（連詞成句并加上標點符號）_九、 按要求寫句子。（1）角度楊桃看的也就樣子不同的不一樣（連詞成

5、句并加上合適的標點）_（2）他在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。（把句子寫具體）_（3）農(nóng)夫一邊喘氣一邊說：“今天可把我累壞了！”（用加點的詞語寫句子）_十、 照樣子，用帶點的詞語寫句子。1例：小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。_已經(jīng)_。2例：平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會。_在_在_在_。 3我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。有時候有時候_十一、 照樣子，用加點的詞語寫一句話。1蜘蛛看到顧客后，卻嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。_2要想睡上一個安穩(wěn)覺，航天員必須把自己綁在睡袋里。_3盡管如此，小毛蟲并不悲觀失望。_十二、 句子加工廠。梧桐樹葉像手掌。（用加點的字寫句子）_官

6、員們一邊看一邊議論。（用加點詞語寫句子）_飛快地 馬兒 草原上 在 奔跑 。（連詞成句）_花 公園 開得 里的 美麗 很。（連詞成句）_十三、 連詞成句1去  給  媽媽  超市  我  兩件衣服  買了 _2出來了   散了    慢慢地    大霧    太陽 _ 3野花  

7、 啊    山坡上    多    的    真 _ 4趕快   教室  同學們 上課鈴  走進    響了 _5辛辛苦苦  我們  農(nóng)民伯伯  種出來的 糧食  吃的  是

8、60;_十四、 連詞成句，并加上標點。1挑選了 精心地 茁壯的 鄧爺爺 柏樹苗 一棵_2看上去 那糕 跟 沒什么 平時 吃的糕 兩樣_3看見 我 喜鵲阿姨 一條蟲子 找了 回來_4門前 鮮花 一大片 開著 五顏六色 的_5自由自在地 海面上 在 海鷗 飛翔 潔白的_6城堡里 一個 魔王 住著 兇狠的_十五、 仿照例句，用劃線的詞語寫句子。1忽然一陣大風，吹得樹枝亂擺。_2漸漸地，漸漸地，雷聲小了，而聲也小了。_3要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。_4即使把杯子倒過來，水也不會往下流。_十六、 照樣子，寫句子。1例：田野蔥蔥綠綠的，像一塊柔軟的綠毯。（1）天上的星星一閃一閃的，像_。（2）_，像

9、_。2例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。小河里_。3例：我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學自己發(fā)明的拼音字母。媽媽回到家就忙起來了，一會兒_，一會兒_，一會兒_。十七、 按要求，完成句子。1打開清新的迎面撲來空氣窗戶（連詞成句）_2用加點的字造句。（1）池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。_（2）一條彩虹掛在天空。_3讀句子，在不改變句意的基礎上把句子寫完整、寫具體。（1）閃電亮，雷聲響，雨下大了。 閃電_，雷聲_，雨_。（2）樹上的葉子不動，蟬不叫。樹上的葉子_，蟬_。答案1、我因為淋了雨，所以病了好幾天。 放學后，小明在客廳里全神貫注地看有趣的童話

10、故事。 真是一派迷人的秋色?。?會場里響起了一陣雷鳴般的掌聲。 粽子是中華民族的傳統(tǒng)點心。2、天空 高 藍 月亮很圓 一個大玉盤 我 吃蘋果 看電視 太陽升起 小鳥就開始唱歌 3、爸爸有時候嚴厲，有時候慈祥。 媽媽一邊聽音樂，一邊織毛衣。 那根扁擔被大家藏了起來。 4、(1) 示例：小蝴蝶花像一只紫色的蝴蝶在翩翩起舞。(2) 示例：冬冬一邊唱歌，一邊跳舞。(3) 沒有人有那么大的力氣提得起這桿大秤。5、熟透的柿子掛在樹上 一個個紅燈籠 妹妹 玩跳繩 打乒乓球 捉迷藏 好好學習 能取得優(yōu)異的成績 蝸牛 跑 跳 飛6、池塘里開著很多亭亭玉立的荷花。 月亮彎彎的 一把鐮刀 蹦蹦跳跳地 我可以學打架子

11、鼓嗎？ 衣服 不如人 小信成 立 二月春風似剪刀 月黑見漁燈7、一座人民英雄紀念碑在天安門廣場中間。 一個很大的圖書館在我們的學校東面 我們班的體育委員是小明。8、示例：方 圓 還帶花紋 示例：弟弟 當然好，我就喜歡去海邊 ：“ ?！?我們沿著一條小河走。9、看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。 他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。 姐姐一邊跑步一邊聽歌。10、小河里的水 結冰了 小鳥 樹上唱歌 天上飛翔 山間跳舞 月亮有時候是圓圓的，有時候是彎彎的。11、放學了，小明匆忙地跑回家去。 要想考一個好成績，我們必須努力學習。 盡管下這么大的雨，老師還是堅持按時到校給我們上課。12、彎彎的月亮像小船。 爺爺一邊喝茶一邊看電視。 馬兒在草原上飛快地奔跑。 公園里的花開得很美麗。13、媽媽去超市給我買了兩件衣服。 太陽出來了，大霧慢慢地散了。 山坡上的野花真多啊！ 上課鈴響了，同學們趕快走進教室。 我們吃的糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。14、鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗。 那糕看上去跟平時吃的糕沒什么兩樣。 我看見喜鵲阿姨找了一條蟲子回來。 門前開著一大片五顏六色的鮮花。 潔白的海鷗在海面上自由自在地飛