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文檔簡(jiǎn)介
1、六年級(jí)冀教版語(yǔ)文下學(xué)期按要求寫句子家庭專項(xiàng)練習(xí)含答案班級(jí):_ 姓名:_一、 按要求寫句子。1我們這個(gè)地球很可愛(ài),同時(shí)又很容易破碎。(改為感嘆句)_2屋后的青山就是生命的歸宿。(改為反問(wèn)句)_3這么松散的地,叫人想在上面打滾。(改為比喻句)_4一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來(lái)。(翻譯詩(shī)句)_二、 按要求寫句子。1這是一種生命力十分頑強(qiáng)的植物。(改為反問(wèn)句)_2老師的一番話使我非常感動(dòng)。(改為雙重否定句)_3平靜的河面上,有一只小船迎著風(fēng)浪向岸邊駛來(lái)。(修改病句)_4香氣吹來(lái)。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)_5我們?yōu)槿嗣穹?wù)。我們這個(gè)隊(duì)伍會(huì)興旺起來(lái)。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并為一句話)_三、 按要求寫句子。1.聽(tīng)到
2、貝多芬的琴聲,盲姑娘深受感動(dòng)。(改為雙重否定句)_2.他便對(duì)父親說(shuō):“可以叫我的兒子閏土來(lái)管祭器?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_3.為了揭開(kāi)火星神秘的面紗,使科學(xué)家們決定利用探測(cè)器對(duì)火星作近距離的觀測(cè)。(修改病句)_4.讀下面的詞語(yǔ),你想到了什么?選擇一個(gè)詞語(yǔ),把你想到的用一句話寫下來(lái)。一望無(wú)際的西瓜地 一望無(wú)際的大海 一望無(wú)際的字宙_四、 按要求寫句子。1.老師沒(méi)收了竹節(jié)人。(改為把字句和被字句)把字句:_被字句:_2.得把他們抱來(lái),同死人待在一起怎么行?。ǜ某申愂鼍洌?_3.每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事。丁香結(jié)年年都有。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話連成一句話)_五、 按要求寫句子。1.他在幽靜的小路上聽(tīng)到一
3、所茅屋里傳出來(lái)的斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲。(縮句,縮到最簡(jiǎn))_2.伯父笑著說(shuō):“我小的時(shí)候,鼻子也是又高又直的?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_3.木橋開(kāi)始發(fā)抖,開(kāi)始痛苦地呻吟。(仿寫擬人句)_4.在景區(qū)隨意涂鴉的人,是一種極不文明的行為。(修改病句)_六、 按要求寫句子。1.科學(xué)家們提出了在火星或月球上建造移民基地等許多設(shè)想。(縮寫句子)_2.羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái),走到哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。(仿寫比喻句)_3.閏土回家去了。我還深深地思念閏土。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合成一句話)_4.戰(zhàn)士獻(xiàn)出生命。(擴(kuò)寫句子)_5.修改下面病句。我們做作業(yè)應(yīng)該細(xì)心,盡量避免不出錯(cuò)。_七、 根據(jù)要求寫句子。1滿山火
4、紅的杜鵑花正在盛開(kāi),五顏六色,美麗極了。(修改病句)_2四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?(改為陳述句)_3人們至今尚未在地球以外的太空中找到生命。人們?nèi)匀幌嘈胚b遠(yuǎn)的太空存在著生命。(用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并為一句話)_4洪水沖擊的木橋開(kāi)始痛苦地呻吟。(仿寫句子)_5有國(guó)才有家,愛(ài)國(guó)是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。請(qǐng)你寫出一句愛(ài)國(guó)的名言。_八、 按要求改寫句子。1.媽媽對(duì)小華說(shuō):“我上班去了,你中午在家自己溫習(xí)功課?!保ǜ霓D(zhuǎn)述句)_2.在南極考察隊(duì)員面前,什么困難都能克服。(改雙重否定句)_3.兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”(先用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子,再改為陳述句)翻譯:_改為陳述句:_九、 按要求,寫句子。
5、1.照片上的老人默默地注視著周圍飛舞盤旋的海鷗們。(縮句)_2.隊(duì)伍很長(zhǎng),大家都在靜靜地等待著。(改為比喻句)_3.他湊到我的耳邊輕輕地問(wèn):“老師,您讀過(guò)童年這本書(shū)嗎?”(改為轉(zhuǎn)述句)_4.不好好學(xué)習(xí),自然不能取得好成績(jī)。(改為反問(wèn)句)_十、 按要求寫句子。 1.像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。(改為反問(wèn)句) _2.他用粗短的手指捻著那張綠色厚布紋紙的封面。(縮句) _3.小姑娘說(shuō):“我要去北京,我要去看看北京的名勝古跡?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句) _4.星星在天上眨著眼睛。(以“太陽(yáng)”為對(duì)象仿寫句子) _十一、 句子天地。1我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望。(改為反問(wèn)句)_2我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)
6、下面的平靜而慈祥的臉。(縮句)_3他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。(改為雙重否定句)_4通過(guò)幾個(gè)月的努力,取得了明顯的成績(jī)。(修改病句)_十二、 按要求寫句子。1它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來(lái)不可?。ㄓ眉狱c(diǎn)的詞寫句子)_2蘭蘭是個(gè)聰明、能干的好孩子。(運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞給句子換個(gè)說(shuō)法,不改變句意)_3你承認(rèn)電子計(jì)算機(jī)是“天之驕子”。(改為雙重否定句)_4我絕不相信他說(shuō)的那些迷惑人心的話。(縮句)_5例:什么樣的青春最輝煌,太陽(yáng)說(shuō),燃燒的青春一片光芒。(仿寫句子)_十三、 按要求寫句子。1在微弱的燭光下,男的正在做皮鞋。(變化詞序,句子意思不變)_2姑娘趕緊連忙站起來(lái)讓座。(修改病句)_3盲
7、姑娘說(shuō):“這首曲子多難彈哪!我只聽(tīng)別人彈過(guò)幾遍?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_4月亮照進(jìn)窗子。(改為擬人句)_十四、 按要求完成句子練習(xí)。1.用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將下面的兩句話合為一句話。蟋蟀選擇住址要排水優(yōu)良。蟋蟀選擇住址要有溫和的陽(yáng)光。_2.要是在路上碰到鵝,我們就得繞個(gè)大圈子才敢走過(guò)去。(改為雙重否定句)_3.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。(仿寫擬人句)_4.是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類。(仿寫設(shè)問(wèn)句)_5.自從有了火,人類就開(kāi)始用它燒熟食物,驅(qū)寒取暖,并用火來(lái)驅(qū)趕危害人類安全的猛獸(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子)_十五、 根據(jù)要求寫句子。1木橋開(kāi)始發(fā)抖,開(kāi)始痛苦地呻吟。(仿照修辭手法寫句子)_2老漢冷
8、冷地說(shuō):“可以退黨,到我這兒報(bào)名?!保ǜ某傻谌朔Q轉(zhuǎn)述句)_3你還算是個(gè)黨員嗎?(改成陳述句)_十六、 按要求改寫句子。1.漁夫的妻子桑娜正坐在火爐旁補(bǔ)一張很破的帆。(縮句)_2.情況危急,我們不得不撤離。(改為肯定句)_3.媽媽對(duì)李明說(shuō):“今晚我加班,你自己回家?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_4.閏土的心里有無(wú)數(shù)的無(wú)窮無(wú)盡的稀奇的事。(修改病句)_5.我的媽媽是一個(gè)很善良的人。(改為反問(wèn)句)_十七、 根據(jù)要求改寫句子。1更有趣的是他在破船里拾到許多錢,但錢在孤島上又有什么用呢?(改成陳述句)_2其實(shí)我有的是時(shí)間,工作麻煩一點(diǎn)兒又何必介意呢?(改成陳述句)_3魯濱遜在島上定居下來(lái),過(guò)著寂寞的生活。(改成雙
9、重否定句)_4魯濱遜再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨。(縮句)_答案1、1.我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了! 2.難道屋后的青山不是生命的歸宿嗎? 3.這么松散的土地,簡(jiǎn)直是一張軟床,叫人想在上面打滾。 4.庭院外的一條小河守護(hù)著農(nóng)田,把綠色的田地環(huán)繞;兩座青山推開(kāi)門,送來(lái)青翠的山色。2、1.這難道不是一種生命力十分頑強(qiáng)的植物嗎? 2.老師的一番話不能不使我非常感動(dòng)。 3.河面上,有一只小船迎著風(fēng)浪向岸邊駛來(lái)。 4.馥郁的香氣迎面吹來(lái)。 5.因?yàn)槲覀優(yōu)槿嗣穹?wù),所以我們這個(gè)隊(duì)伍會(huì)興旺起來(lái)。3、1.聽(tīng)到貝多芬的琴聲,盲姑娘不能不深受感動(dòng)。 2.他便對(duì)父親說(shuō),可以叫他的兒子閏土
10、來(lái)管祭器。 3.為了揭開(kāi)火星神秘的面紗,科學(xué)家們決定利用探測(cè)器對(duì)火星作近距離的觀測(cè)。 4.一望無(wú)際的大海上有著幾只小帆船,忽淡忽明,時(shí)不時(shí)有著幾條小魚(yú)躍出了水面。4、1.老師把竹節(jié)人沒(méi)收了。 竹節(jié)人被老師沒(méi)收了。 2.得把他們抱來(lái),同死人待在一起不能行。 3.因?yàn)槊總€(gè)人一輩子都有許多不順心的事,所以丁香結(jié)年年都有。5、1.他聽(tīng)到鋼琴聲。 2.伯父笑著說(shuō),他小的時(shí)候,鼻子也是又高又直的。 3.小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地明歌。 4.在景區(qū)隨意涂鴉,是一種極不文明的行為。6、1.科學(xué)家們提出了設(shè)想。 2.十月的山林,仿佛畫(huà)家筆下五彩斑斕的風(fēng)景畫(huà),讓人駐足難前,如醉如癡,美輪美奐。 3.雖然閏土回家去了,但是
11、我還深深地思念他。 4.年輕的戰(zhàn)士們獻(xiàn)出了他們寶貴的生命。 5.我們做作業(yè)應(yīng)該細(xì)心,盡量不出錯(cuò)。(或:我們做作業(yè)應(yīng)該細(xì)心,盡量避免出錯(cuò)。)7、1.滿山火紅的杜鵑花正在盛開(kāi),美麗極了。 2.四周黑洞洞的,很容易碰壁。 3.人們雖然至今尚未在地球以外的太空中找到生命,但仍然相信遙遠(yuǎn)的太空存在著生命。 4.小鳥(niǎo)展開(kāi)她動(dòng)聽(tīng)的歌喉,為大家唱起了歌。 5.捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸。8、1.媽媽對(duì)小華說(shuō),她上班去了,小華中午在家自己溫習(xí)功課。 2.在南極考察隊(duì)員面前,沒(méi)有什么困不能克服。 3.兩小兒笑著說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)你見(jiàn)多識(shí)廣呢?” 兩小兒笑著說(shuō):“沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)你見(jiàn)多識(shí)廣?!?、1.老人注視著海鷗們。 2.隊(duì)伍很長(zhǎng),
12、就像一條長(zhǎng)龍,大家都在靜靜地等待著。 3.他湊到我的耳邊輕輕地問(wèn)我讀沒(méi)讀過(guò)童年這本書(shū)。(或:他湊到我的耳邊輕輕地問(wèn)我讀過(guò)童年這本書(shū)沒(méi)有。) 4.不好好學(xué)習(xí),怎能取得好成績(jī)呢?10、1.像桑娜那樣品德高尚的人難道不值得贊揚(yáng)嗎? 2.他捻著封面。 3.小姑娘說(shuō),她要去北京,她要去看看北京的名勝古跡。 4.太陽(yáng)公公在天空向我們微笑。11、1.我們?cè)趺茨芄钾?fù)老師對(duì)我們的殷切希望呢? 2.我看到了臉。 3.他的心不能不被一種偉大的力量占據(jù)著。 4.我通過(guò)幾個(gè)月的努力,取得了明顯的進(jìn)步。12、1.我們班這次非拿到全級(jí)第一不可。 2.蘭蘭不僅是個(gè)聰明的好孩子,而且是個(gè)能干的好孩子。 3.你不得不承認(rèn)電子計(jì)算機(jī)是“天之驕子”。 4.我不相信話。 5.什么樣的心靈最明亮,月亮說(shuō),純潔無(wú)暇,正直無(wú)私。13、1.男的正在微弱的燭光下做皮鞋。 2.姑娘趕緊站起來(lái)讓座?;蚬媚镞B忙站起來(lái)讓座。 3.盲姑娘說(shuō)那首曲子很難彈,她只聽(tīng)別人彈過(guò)幾遍。 4.溫柔的月光輕輕地溜進(jìn)窗子,讓人無(wú)法察覺(jué)。14、1.蟋蟀選擇住址不僅要排水優(yōu)良,還要有溫和的陽(yáng)光。 2.要是在路上碰倒鵝,我們不得不繞個(gè)大圈子才敢走過(guò)去。 3.春天到了,小草從泥土里探出頭來(lái)。 4.是誰(shuí)把溫暖灑滿了大地呢?當(dāng)然是太陽(yáng)。 5.自從我開(kāi)始貪玩,學(xué)習(xí)成績(jī)就不斷下降。15、1.海浪怒吼著,不斷向岸邊襲來(lái)。 2.老漢冷冷地說(shuō),可以退黨
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