淄博六中魯教版八年級(jí)語文上冊(cè)月考試題及答案

1、.淄博六中魯教版八年級(jí)語文上冊(cè)月考試題及答案內(nèi)容預(yù)覽：淄博六中初二上語文月考一請(qǐng)用最高程度抄寫以下句子+2分老實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美妙的品格。 -高爾基一：根底運(yùn)用：30分1、根據(jù)拼音寫字：6分qiè 意 rng 雜 kàng 奮J 絆 càn 然 huì 暗2、以下畫線詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng) 2分A 為了是學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)，李老師工作非常勤奮，常常廢寢忘食。B 只有堅(jiān)持不懈的刻苦努力，才能獲得優(yōu)良成績(jī)。C 我們必須以艱辛奮斗的精神，去實(shí)現(xiàn)全民族夢(mèng)寐以求的偉大理想。D 她操作計(jì)算機(jī)非常純熟，已經(jīng)到達(dá)無所不為

2、的境地。3、下面一段話的橫線處依次填入的語句正確的順序是： 2分大家一定熟悉孟母三遷的故事吧 。 。假如沒有孟母的嚴(yán)格要求，中國(guó)思想史上將會(huì)缺少一顆耀眼的明星。1 而且搬到學(xué)堂附近之后，她也毫不放松對(duì)兒子的要求，留下孟母斷杼的佳話。2 由于孟母的遠(yuǎn)見卓識(shí)和嚴(yán)格要求，孟子最終成為流傳千古的大西想家和教育家。3 孟母為了使兒子成才，連居住環(huán)境都一絲不茍，選擇再三。A 123 B 321 C 312D 2134、解釋以下句子中畫線詞語5分1中間力拉崩倒之聲2不能名其一處也3幾欲先走4但當(dāng)涉獵，見往事耳5孤豈欲卿治經(jīng)為博士耶？5、翻譯句子8分1賓客意少舒，稍稍正坐。2雖人有百手，手有百指，不能指其一端

3、。3卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)。4大兄何見事之晚乎!揚(yáng)州郭貓兒，善口技。庚申清康熙19年，余在揚(yáng)州，一友挾貓兒同至寓。比及至晚酒酣，郭起請(qǐng)奏藻技，于席右設(shè)圍屏，不置燈燭，郭坐屏后，主客靜聽。久之，無聲。少之，群雞亂鳴，其聲之種種各別。俄聞父呼其子曰：“天將明，可以牽豬矣。其子起至豬圈中飼豬，那么聞鮮豬爭(zhēng)食聲，吃食聲，其父燒湯聲，進(jìn)火傾水聲。其子遂縛一豬，豬被縛聲，磨刀聲，殺豬聲，豬被殺聲，出血聲， 燖xún剝聲，歷歷不爽也。父又謂子曰：“天已明，可買矣。聞肉上案聲，即聞?dòng)匈u肉數(shù)錢聲，有買豬首者，有買腹臟者，有買肉者。正在紛紛爭(zhēng)聞不已，砉hu然一聲，四座俱寂。節(jié)選自?虞初續(xù)志?

4、郭貓兒?6、解釋以下畫線詞語2分1俄聞父呼其子2四座俱寂7、選文中一共寫了哪幾種聲音？2分8、概括這段口技的主要內(nèi)容1分9、翻譯：2分群雞亂鳴，其聲之種種各別二 語言運(yùn)用：15分10 仔細(xì)揣摩下面兩個(gè)句子的內(nèi)容和寫法，再各仿寫一句。2分當(dāng)一個(gè)人疑心自己的時(shí)候，他忘了建立自信是一種習(xí)慣；當(dāng)一個(gè)人渾噩度日的時(shí)候，他忘記了閱讀好書是一種習(xí)慣；11、很多同學(xué)認(rèn)為當(dāng)代社會(huì)只有數(shù)學(xué)、外語才重要，語文、歷史等學(xué)科都無關(guān)緊要。針對(duì)這種情況，初三某班展開劇烈辯論，正方主辯以學(xué)好數(shù)理、化，走遍天下都不怕為論點(diǎn)展開闡述。1假設(shè)你是反方主辯，你確立的觀點(diǎn)應(yīng)該是：1分2請(qǐng)你圍繞你的觀點(diǎn)寫出兩條理由：2分12、下面一段文

5、字有不得體的地方，請(qǐng)指出并改正。2分某校請(qǐng)教授作報(bào)告，寫了一封信給教授說：“請(qǐng)您老人家作報(bào)告，想來您也會(huì)覺得榮幸的。作了報(bào)告后，有關(guān)人員又給教授寫了一封感謝信,說：“您的報(bào)告對(duì)我們確實(shí)有些幫助，特此致謝。不當(dāng)之處：1213、名句默寫8分1、 ， 。少壯不努力，老大徒傷悲。2、八月湖程度，涵虛混太清。， 。3、 ， 。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。4、浮云游子意，落日故人情。， 。三：閱讀文章，答復(fù)以下問題。一雙腳上的修養(yǎng)市圖書館離我家很近，每逢雙休日，我都會(huì)到圖書館的閱覽室去翻閱一些報(bào)紙和雜志。每次來這里，總看到座無虛席的場(chǎng)面，有時(shí)，大家還會(huì)圍繞一些文學(xué)現(xiàn)象進(jìn)展交流。在這緊張而喧囂的都市里，

6、能保持一份閱讀的閑情，是難能可貴的。所以，在我看來，這里的每一個(gè)人，都有著一定的層次和修養(yǎng)。北方冬天的雪大，雪一下，許多費(fèi)事就隨之而來了。走在街上，鞋上會(huì)粘滿臟雪，從天寒地凍的室外進(jìn)入室內(nèi)，臟雪馬上就會(huì)化作污水。所以人走過的地方，往往會(huì)留下兩行黑乎乎的腳印。正是在一個(gè)雪天，我走進(jìn)閱覽室時(shí)發(fā)現(xiàn)了異樣。屋子里多了一個(gè)擦地的女工。她看我進(jìn)來，競(jìng)緊張地盯著我，手執(zhí)拖布，如臨大敵。我故作視而不見，可感覺告訴我，她正跟在我的身后，我猛回頭，把她嚇了一跳，自己也嚇了一跳。吃驚于自己留下的那行腳印，在淡黃色的地板上，顯得如此扎眼。而那個(gè)擦地女工，正在奮力擦抹。坐在座位上，想著剛剛的腳印，愧怍油然而生，再也無心

7、看書了。閱覽室是一個(gè)開放的公共場(chǎng)所，來往進(jìn)出的人很多。我注意到，每個(gè)進(jìn)來的人都在犯著同我一樣的缺點(diǎn)，渾然不覺自己的雙腳正惡作劇式地在剛剛被擦干凈的地板上涂鴉。于是，那個(gè)女工就要不停地跟在進(jìn)進(jìn)出出的人后面，擦了再擦。不斷地踩踏與不斷地擦抹，像一場(chǎng)破壞與復(fù)原的拉鋸戰(zhàn)，在閱覽室里上演著，讓人心驚。漸漸地，那個(gè)疲于擦地的女工，已是額頭見汗。突然有種感覺，每一雙進(jìn)出的腳都充滿著罪惡，因?yàn)?，它們是在不斷踐踏著別人辛苦獲得的勞動(dòng)成果，是在破壞著一種美妙與和諧。不知過了多久，人才漸漸坐定，女工也有時(shí)機(jī)喘口氣、歇一歇了。這時(shí)，那扇門又被悄悄推開了，一個(gè)男人伸頭朝里面看來看去，但又把頭又縮了回去。不一會(huì)兒，兩扇門

8、都被推開了。還是剛剛那個(gè)男人，這次，他是肩扛一桶純潔水進(jìn)來的，腳下發(fā)出一陣“沙沙的響聲，引起了所有人的注意。我從上往下打量他，老舊的棉帽子、軍綠大衣最后我看到了他的雙腳每只腳上竟然都套著一個(gè)塑料袋。他一走動(dòng)，塑料袋就發(fā)出“沙沙的響聲。因?yàn)樘琢怂芰洗?，所以他走過的地方?jīng)]有一點(diǎn)污跡，還是那樣干干凈凈的。我注意到女工表情復(fù)雜地盯著送水的男人，看他放好水，漸漸分開閱覽室。而當(dāng)她再次轉(zhuǎn)過頭來，眼里竟有淚光閃現(xiàn)。這個(gè)下雪的周日里，我沒有讀書，卻想到了“修養(yǎng)這個(gè)詞。我想，修養(yǎng)并不是一個(gè)人比別人多認(rèn)識(shí)一些字、多讀了幾本書；或是一個(gè)人理解?紅樓夢(mèng)?的情節(jié)，會(huì)背莎士比亞的一些名句，修養(yǎng)應(yīng)該是在一個(gè)人舉手投足的細(xì)節(jié)

9、中表達(dá)的。就像那個(gè)送水工，懂得在雪天里進(jìn)入室內(nèi)之前用塑料袋把兩只腳套上。選自?八小時(shí)以外?，有改動(dòng)15從第段看，“我愧怍的原因有哪些?4分16文中第段和第段中加點(diǎn)詞“修養(yǎng)各有什么含義?2分17本文對(duì)送水工的描寫文字不多，卻令人回昧，請(qǐng)賞析第段中的劃線句。3分18文中第段說“那個(gè)擦地的女工，站在那里表情復(fù)雜地盯著送水的男人，看他放好水，漸漸分開閱覽室。請(qǐng)聯(lián)絡(luò)上下文揣摩女工此時(shí)的心理，把她的心理活動(dòng)描寫出來。不少于50字5分四、寫作60分請(qǐng)以 “假設(shè)再給我一次 時(shí)機(jī)、失敗、嘗試 為題寫一篇文章。要求：1先把題目補(bǔ)充完好2除詩(shī)歌外，體裁不限，不少于600字。3文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。4書寫工整

10、、標(biāo)準(zhǔn)。初二月考一參考答案1 、愜意 冗雜 亢奮 羈絆 粲然 晦暗2、D 3、 C 4、 間：夾雜 名：說出 走：跑 涉獵： 粗略的閱讀 治：研究5賓客們心情略微放松了些，漸漸坐正了身子。即使人有上百只手，每只手有上百個(gè)指頭，也不能指出其中一處。你如今當(dāng)權(quán)管事了，不能不學(xué)習(xí)。大兄你認(rèn)清事物太晚了啊。6 俄：不久，一會(huì)兒 俱：全、都7 群雞亂鳴,群豬爭(zhēng)食聲,吃食聲,其父燒湯聲,進(jìn)火傾水聲,豬被縛聲,磨刀聲,殺豬聲,豬被殺聲,出血聲,燖剝聲,肉上案聲,賣肉數(shù)錢聲，買肉聲8 殺豬賣肉9，許多雞亂叫，它們的叫聲互不一樣，各有區(qū)別。10略11學(xué)好語文歷史，弘揚(yáng)中華文明意思對(duì)即可1文史承載著中華民族五千年

11、的文明史。2 學(xué)好文史是每個(gè)炎黃子孫的驕傲和義務(wù)。意思對(duì)即可12 1 想來您也會(huì)覺得榮幸改為您來我們會(huì)無比榮幸2 對(duì)我們確實(shí)有些幫助改為讓我們獲益匪淺 意思對(duì)即可13 百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城晴川歷歷漢陽(yáng)樹，方草萋萋鸚鵡洲揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴15 .1我的腳印弄臟了地板。2我對(duì)女工的勞動(dòng)故作視而不見。每點(diǎn)2分，共4分16.第段中“修養(yǎng)的含義指有文化或有學(xué)問。第段中的“修養(yǎng)的含義指養(yǎng)成正確的待人處事的態(tài)度。意思對(duì)即可，每點(diǎn)1分，共2分17.例如一：“悄悄推開這一細(xì)節(jié)，寫出了送水工怕影響圖書館的安靜的氣氛，推門時(shí)小心翼翼的樣子，非常傳神，突出了送水工對(duì)別人的尊重，表達(dá)了他的修養(yǎng)。例如一：“推“伸“看“縮這些動(dòng)詞生動(dòng)細(xì)致地寫出了送水工想進(jìn)門又怕弄臟