小學(xué)四年級(jí)部編下學(xué)期語文按要求寫句子專項(xiàng)易考題

1、小學(xué)四年級(jí)部編下學(xué)期語文按要求寫句子專項(xiàng)易考題班級(jí)：_ 姓名：_一、 根據(jù)要求完成下列句子。1.這是有趣的一本童話書。（修改病句）_2.老師在班會(huì)課上給我們講了一個(gè)有趣的故事。（縮句）_3.從此，還有誰再敢提給河伯娶媳婦呢？（改為陳述句）_4.太陽炙烤著大地。（擴(kuò)句）_5.女媧補(bǔ)好了天上的窟窿。人們又過上了幸福的日子。（關(guān)聯(lián)詞連句）_二、 按照要求寫句子。1用加點(diǎn)的詞仿寫句子。他寧可賣房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。_2選下面一種心情（也可自己寫一種），用動(dòng)作（或語言、神態(tài)）描寫表現(xiàn)它。生氣 快樂 著急 害怕心情（_），寫句子_3修改病句。（1）這個(gè)深深有趣的想法印在我的腦海里。_

2、（2）媽媽到超市買了韭菜、蓮藕、蔬菜，還有蘋果。_三、 按要求完成句子練習(xí)。 1科學(xué)正在為人類創(chuàng)造著比以往任何時(shí)代都要美好的生活。（縮句）_2是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。這句話運(yùn)用了_的修辭手法。我能使用句中的修辭手法寫一句話：_3最小的一粒豌豆說：“我倒想要知道，我們之中誰會(huì)走得最遠(yuǎn)！”（改為轉(zhuǎn)述句）_4例：那時(shí)沒有電燈、電視、收音機(jī)和汽車。那時(shí)沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。哥哥走路、吃飯、做夢(mèng)的時(shí)候都看書。（照樣子，改寫句子）_。四、 按要求改寫句子。1.一位旅客正出神地望著窗外那筆直的白楊樹。（縮句） 2.秦兵馬俑是享譽(yù)世界的珍貴歷史文物。（改反問句） 3.一年有四個(gè)春、

3、夏、秋、冬季節(jié)。（修改病句） 4.霞光照得小孩子的臉紅紅的。（改為“被”字句） 5.藺相如對(duì)趙王說：“我愿意帶和氏璧到秦國去?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） 五、 按要求寫句子。1小草破土而出。（改為擬人句）_2母親對(duì)護(hù)士說：“這是我的女兒，正在醫(yī)科大學(xué)讀書?！保ㄓ昧硪环N人稱說）_3大自然是有它自己的規(guī)律的。（改為反問句）_4他只好奮力驅(qū)走了那只嘲鷹。（縮句）_5人們稱贊雨來。（改為雙重否定句）_六、 按要求完成句子練習(xí)。1巫婆叫徒弟把那個(gè)打扮好的姑娘領(lǐng)了來。（改為“被”字句）_2河神每年要娶一個(gè)姑娘。（把句子寫具體）_3官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒。（仿寫）_4沒錢的只好眼睜睜地看著女孩被他們拉

4、走。（換個(gè)說法，意思保持不變）_5官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒。（照樣子補(bǔ)充句子）（1）老百姓高興得_，_。（2）女孩哭得_，_。七、 按要求完成詞、句練習(xí)。1西門豹說：“把新娘領(lǐng)來讓我看看。”（改為轉(zhuǎn)述句）_2老百姓把漳河的水引到田里。（改為“被”字句）_3從此，還有誰敢再給河伯娶媳婦呢？ （改為陳述句）_4莊稼得到了灌溉。莊稼年年得到好收成。（把這兩句話用關(guān)聯(lián)詞合并成一句）_5西門豹說：“這樣說來，河神還真靈啊。下一回他娶媳婦，請(qǐng)告訴我一聲，我也去送送新娘?！北砻嫔衔鏖T豹似乎_，實(shí)際上是_?！拔乙踩ニ退托履铩盻，他要借_懲辦_和_的計(jì)劃已_，表現(xiàn)了西門豹說話的藝術(shù)技巧。八、 把下

5、列句子改為陳述句。1.你見了，怎么會(huì)責(zé)打它們呢？它們是那么生氣勃勃，天真可愛。_ 2.難道雨來不是一個(gè)小英雄嗎？_ 3.從那以后，巨人的花園不是又成了孩子們的樂園嗎？_九、 按要求完成句子練習(xí)。1小明英語成績很好。小明受到老師的表揚(yáng)。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）_2我們不能容忍破壞大自然的行為。（改為反問句）_3照樣子，用上加點(diǎn)的詞語把句子寫具體。例：那時(shí)候沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。_4讀下面的句子，先寫出你的發(fā)現(xiàn)，再照樣子寫一寫。是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。你的發(fā)現(xiàn)： _ 你寫的句子： _十、 按要求改寫句子1.全校師生和老師都參加了植樹活動(dòng)。修改病句：_2.這就是偉大的奇觀。改

6、寫成反問句:_3.海水逼近森林?jǐn)U句：_4.他一動(dòng)不動(dòng)地挺著長長的脖子?？s句：_5.你們做事情怎么能這樣呢？ 改為陳述句：_6.太陽把一片片云染成了紫色或者紅色。改為被字句：_十一、 照樣子，給句子換個(gè)說法。例：劉洋天天早晨堅(jiān)持跑步，所以她的身體很健康。劉洋的身體很健康，是因?yàn)樗焯煸绯繄?jiān)持跑步。1內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，所以我們什么都看不見。_2街道辦主任對(duì)大家很關(guān)心，所以他受到大家的尊敬。_例：王老師對(duì)小華說：“我把你的書包縫好了?！蓖趵蠋煂?duì)小華說，他把小華的書包縫好了。3黃繼光對(duì)營參謀長說：“請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”_4營參謀長緊握著黃繼光的手，說：“我相信你一定能完成這個(gè)任務(wù)?！盻十二、 按照要求

7、完成句子。1泰山是我國的五大名山。（修改病句）_2照例子仿寫。例：那時(shí)候沒有電燈、電視、收音機(jī)和汽車。那時(shí)候沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。車外是秀麗的小山村，有山、水、小橋和人家。_3小華洗手后，沒關(guān)水龍頭就走了，還說反正后面還有人要洗手，你用陳述句提醒他說：_。你用反問句提醒他說：_。4小紅要去參加演講比賽，她非常緊張，請(qǐng)用上兩個(gè)以上的動(dòng)詞，描寫她緊張的心情。_十三、 按要求寫句子1.把下列詞語組成一句通順的話。技術(shù) 必將 一個(gè)個(gè)科學(xué)創(chuàng)造出現(xiàn)代奇跡_2.深藍(lán)色的天空里懸著無數(shù)半明半昧的星?？s句：_3.在星星的懷抱中我微笑著。變換語序，使意思不變：_4.它們是那樣柔弱，怎么禁得起

8、這猛烈的風(fēng)雨呢？改為陳述句：_5.再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。 這個(gè)句子采用了的修辭手法，請(qǐng)你也試著仿寫一句。_6.爬上虎的腳的作者是巴金寫的。（修改病句）_7.巴金說：“我愛月夜，但我也愛星天。”轉(zhuǎn)述句：_十四、 按要求寫句子。1.清晨的陽光溫柔地?fù)崦|闊的大地。（縮句）_2.梅蘭芳高興地向大家宣布：“勝利了，我該登臺(tái)演出了！”。（改為轉(zhuǎn)述句）_3.在外國人的租界里，誰敢怎么樣呢？（改為陳述句）_4.在討論會(huì)上紅紅首先第一個(gè)發(fā)言。（修改病句）_十五、 句子訓(xùn)練營。1.在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)一定必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡。（修改病句）_2.照樣子，把句子補(bǔ)充完整。例：月光照

9、亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了村間的大道和小路太陽升起來了，照亮了_，照亮了_，也照亮了_3.難道我們永遠(yuǎn)就在這兒坐下去嗎？（改為陳述句） _4.在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。（仿寫設(shè)問句）_十六、 句型轉(zhuǎn)換反問句與陳述句互改。1.地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。_2.馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了。_3這正好表明了我們的誠意。_4.這下面都有自來水管，還需要澆水？_5.眼前的美景把我的目光吸引住了。_6.不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。_十七、 按要求寫句子。1.您何必賣房子？只要您把胡子一剃，一登臺(tái)，還愁沒錢花？（換一種說法，句意

10、不變） _2.是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（仿寫）_3.你已經(jīng)取得了不小的成績。你的眼力還不夠。（用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_4.作文寫好以后，我們要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字改正過來。（修改病句）_5.小女孩用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。（縮句）_答案1、這是一本有趣的童話書。 老師講了故事。 從此，沒有誰再敢提給河伯娶媳婦。 火熱的太陽無情地炙烤著大地。 因?yàn)榕畫z補(bǔ)好了天上的窟窿，所以人們又過上了幸福的日子。2、劉胡蘭寧可犧牲自己也決不泄露黨的秘密。 著急 她的臉漸漸變了顏色，眉毛擰到了一起，眼睛里迸發(fā)出一道道刀一般鋒利的光，大聲的呵斥道。 這個(gè)有趣的想法深深印在我的腦海里。 媽媽

11、到超市買了韭菜、蓮藕，還有蘋果。3、科學(xué)創(chuàng)造著生活。 設(shè)問 春天在哪里？春天在你的眼睛里。 最小的一粒豌豆說，它倒想要知道，它們之中誰會(huì)走得最遠(yuǎn)！ 哥哥走路的時(shí)候看書，吃飯的時(shí)候看書，做夢(mèng)的時(shí)候也看書。4、1.旅客望著白楊樹。 2.難道秦兵馬俑不是享譽(yù)世界的珍貴歷史文物嗎？ 3.一年有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)。 4.小孩子的臉被霞光照得紅紅的。 5.藺相如對(duì)趙王說，他愿意帶和氏壁到秦國去。5、小草從土里探出頭來。 母親對(duì)護(hù)士說，那是她的女兒，正在醫(yī)科大學(xué)讀書。 難道大自然不是有它自己的規(guī)律嗎？ 他驅(qū)走了嘲鷹。 人們不可能不稱贊雨來。6、那個(gè)打扮好的姑娘被巫婆叫徒弟領(lǐng)了來。 漳河的河神每年要娶一個(gè)

12、年輕漂亮的姑娘。 老百姓高興得手舞足蹈。 沒錢的不得不眼睜睜地看著女孩被他們拉走。 手舞足蹈 跑到西門豹面前磕頭致謝 傷心不已 半天喘不過來一口氣7、西門豹說，把新娘領(lǐng)來讓他看看。 漳河的水被老百姓引到田里。 從此，沒有人敢再給河伯娶媳婦。 因?yàn)榍f稼得到了灌溉，所以莊稼年年得到好收成。 相信這件事 欲擒故縱 一語雙關(guān) 送新娘 巫婆 官紳 成竹在胸8、你見了，絕不會(huì)責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛。 雨來是一個(gè)小英雄。 從那以后，巨人的花園又成了孩子們的樂園。9、因?yàn)樾∶饔⒄Z成績很好，所以受到老師的表揚(yáng)。 我們?cè)跄苋萑唐茐拇笞匀坏男袨槟兀?那里沒有山，沒有水，沒有樹，也沒有人煙。 這句話運(yùn)

13、用了設(shè)問的修辭手法。 蟋蟀有特別好的工具嗎？沒有。10、全校師生都參加了植樹活動(dòng)。 難道這不是偉大的奇觀嗎？ 洶涌的海水迅速逼近草木繁盛的森林。 他挺著脖子。 你們做事情不能這樣。 一片片云被太陽染成了紫色或者紅色。11、我們什么都看不見，是因?yàn)閮?nèi)洞一團(tuán)漆黑。 街道辦主任受到大家的尊敬，是因?yàn)樗麑?duì)大家很關(guān)心。 黃繼光對(duì)營參謀長說，請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給他。 營參謀長緊握著黃繼光的手，說他相信黃繼光一定能完成這個(gè)任務(wù)。12、泰山是我國的五大名山之一。 車外是秀麗的小山村，有山，有水，有小橋，也有人家。 后面還有人洗手，也要關(guān)水龍頭。 難道后面還有人洗手就不用關(guān)水龍頭嗎？ 她在后臺(tái)不自信地走來走去，忍不

14、住向觀眾席張望，當(dāng)看到站在隊(duì)伍中的班主任時(shí)，她像吃了一顆定心丸，頓時(shí)平靜了下來。13、一個(gè)個(gè)科學(xué)技術(shù)必將創(chuàng)造出現(xiàn)代奇跡。 天空里懸著星。 我在星星的懷抱中微笑著。 它們是那樣柔弱，禁不起這猛烈的風(fēng)雨。 它的小臉紅撲撲的，像個(gè)蘋果。 爬上虎的腳的作者是巴金。 巴金說，他愛月夜，但他也愛星天。14、陽光撫摸著大地。 梅蘭芳高興地向大家宣布，勝利了，他該登臺(tái)演出了。 在外國人的租界里，沒有人敢怎么樣。 在討論會(huì)上紅紅第一個(gè)發(fā)言。15、在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡。 遠(yuǎn)處的天空 生機(jī)勃勃的校園 書聲瑯瑯的教室 我們不能永遠(yuǎn)就在這兒坐下去。 小明的學(xué)習(xí)成績?cè)趺磿?huì)有如此大的進(jìn)步呢？顯然離不開老師的教導(dǎo)和他自身的刻苦努力。