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精神分裂癥的認知障礙精神分裂癥的認知障礙70年代初，Gallhofer首先提出，精神分裂癥除了陽性癥狀和陰性癥狀外，還存在第3個癥狀成分，即認知功能障礙；但在臨床工作中長期未被重視。80年代對以陰性癥狀為主的精神分裂癥患者有了一些生物學的發(fā)現(xiàn)，提出了陽性和陰性兩個綜合征的精神分裂癥亞型，以及隨著非典型抗精神病藥研究的進展，精神分裂癥的認知功能研究逐漸受到關(guān)注。 1精神分裂癥患者認知評估工具精神分裂癥患者認知評估工具 1 以執(zhí)行為基礎(chǔ)的神經(jīng)心理成套標準測驗（大多數(shù)是紙-筆形式）2 以計算機操作作為基礎(chǔ)的成套測驗3 以面談為基礎(chǔ)的評估2精神分裂癥患者認知評估方法精神分裂癥患者認知評估方法 認知功能的評價方法WCSTWMS迷津測驗劃消測驗WAIS-R精神分裂癥患者認知評估方法精神分裂癥患者認知評估方法 韋氏記憶測驗（WMS） 長時記憶測驗 短時記憶測驗 瞬時記憶測驗 精神分裂癥患者認知評估方法精神分裂癥患者認知評估方法 威斯康星卡片分類測試（WCST） WCST是將不同顏色、形狀及數(shù)目的卡片展現(xiàn)于患者的眼前, 指示分為若干類，記錄達到連續(xù)10次分類無誤所需要進行的試驗次數(shù)。 精神分裂癥

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