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1、北師大版北師大版 五年級(jí)下冊(cè)五年級(jí)下冊(cè) 第二單元第二單元 長(zhǎng)方體(一)長(zhǎng)方體(一)問題探究練習(xí)拓展有幾個(gè)面露在外面?露在外面的面積是多少平方厘米?有幾個(gè)面露在外面?露在外面的面積是多少平方厘米?50cm125050922500(cm2)把這把這4個(gè)紙箱換一種方式放在墻角處,可以怎樣擺,各個(gè)紙箱換一種方式放在墻角處,可以怎樣擺,各有幾個(gè)面露在外面?想一想,與同伴交流。有幾個(gè)面露在外面?想一想,與同伴交流。12345號(hào)號(hào)號(hào)號(hào)想一想,做一做,填一填。想一想,做一做,填一填?;顒?dòng)任務(wù)和要求:活動(dòng)任務(wù)和要求:1.1.按記錄單上的擺法擺放小正方體;按記錄單上的擺法擺放小正方體;2.2.觀察并記錄小正方體的

2、個(gè)數(shù)和露在外面的面數(shù);觀察并記錄小正方體的個(gè)數(shù)和露在外面的面數(shù);3. 3. 試著找一找規(guī)律,然后把表填完整。試著找一找規(guī)律,然后把表填完整。想一想,做一做,填一填。想一想,做一做,填一填。號(hào)號(hào)號(hào)號(hào)完成下表。完成下表。小小正方體個(gè)數(shù)正方體個(gè)數(shù)/個(gè)個(gè)1 12 23 34 45 56 6露在外面的露在外面的面面/個(gè)個(gè)小小正方體個(gè)數(shù)正方體個(gè)數(shù)/個(gè)個(gè)1 12 23 34 45 56 6露在外面的露在外面的面面/個(gè)個(gè)小小正方體個(gè)數(shù)正方體個(gè)數(shù)/個(gè)個(gè)1 12 23 34 45 56 6露在外面的露在外面的面面/個(gè)個(gè)號(hào)號(hào)號(hào)號(hào)多多3 3個(gè)個(gè)多多3 3個(gè)個(gè)多多3 3個(gè)個(gè)多多4 4個(gè)個(gè)多多4 4個(gè)個(gè)多多4 4個(gè)個(gè)1.

3、31.3個(gè)棱長(zhǎng)為個(gè)棱長(zhǎng)為100cm100cm的正方體紙箱放在墻角(如右圖)。的正方體紙箱放在墻角(如右圖)。 有幾個(gè)面露在外面?有幾個(gè)面露在外面? 露在外面的面積是多少平方厘米?露在外面的面積是多少平方厘米?2.2.有有5 5個(gè)棱長(zhǎng)為個(gè)棱長(zhǎng)為40cm40cm的正方體放在墻角處。的正方體放在墻角處。 有幾個(gè)面露在外面?露在外面的有幾個(gè)面露在外面?露在外面的 面積是多少平方厘米?面積是多少平方厘米? 改變擺法,露在外面的面積會(huì)發(fā)改變擺法,露在外面的面積會(huì)發(fā) 生變化嗎?為什么?與同伴交流。生變化嗎?為什么?與同伴交流。3.3.下圖是用下圖是用8 8個(gè)小正方體拼成的,如果拿走其中的個(gè)小正方體拼成的,如果拿走其中的1 1個(gè),個(gè), 它的表面積會(huì)發(fā)生變化嗎?做一做,并與同伴交流。它的表面積會(huì)發(fā)生變化嗎?做一做,并與同伴交流。4.4.將將4 4個(gè)棱長(zhǎng)為個(gè)棱長(zhǎng)為6cm6cm的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,長(zhǎng)方體的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,長(zhǎng)方體 的表面積與原來的的表面積與原來的4 4個(gè)正方體的表面積之和相比,個(gè)正方體的表面積之和相比, 會(huì)發(fā)生變化嗎?變化了多少?會(huì)發(fā)生變化嗎?變化了多少?405.5.學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)除了底面不涂漆外,其他各學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)除了底面不涂漆外,其他各 面都涂漆,需要涂漆的面積是多少平方厘米?面都涂漆,需要涂漆的面積是多少平方厘米? (單位:(單位:cmcm)100

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