2022年初中語(yǔ)文記敘文寫作訓(xùn)練-專題15 景物描寫就這么簡(jiǎn)單?。▽W(xué)案）.docx

1、專題15景物描寫就這么簡(jiǎn)單!學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 .知道景物描寫的順序，知道如何選詞寫景物。2.能有順序地有目的地簡(jiǎn)單描寫一處景物。課時(shí)安排：1課時(shí)。學(xué)習(xí)過(guò)程：導(dǎo)言：許多同學(xué)能寫出景物和景色的內(nèi)容，但是順序不合理，那樣的話，語(yǔ)句再好，也會(huì)“亂。這樣的文章，人們讀起來(lái)會(huì)很累。訓(xùn)練任務(wù)一 閱讀下面景物描寫的文字，討論文章用了什么樣的順序來(lái)描寫景物的。秋日小景雖是九月末，秋意卻不是很濃。操場(chǎng)上銀杏的葉子雖有些泛黃，卻堅(jiān)強(qiáng)地挺立在枝頭；梧桐樹(shù)好像沒(méi)有感受到秋的來(lái)臨， 仍然郁郁蔥蔥，尤其是中央花壇里的雞冠花，頂著它們艷麗的紫冠，昂著它們高傲的頭顱，不 肯向這秋寒低頭。穿過(guò)學(xué)校后門，來(lái)到后花園。遠(yuǎn)處的山、樹(shù)、草和

2、莊稼，深綠、淺綠、深黃、淺黃，各 種顏色紛雜，沒(méi)有了夏的蔥蘢。園中楊樹(shù)的葉子還沒(méi)有落下幾片，樹(shù)下的榆樹(shù)墻雖然略顯斑 駁，卻還綠意盎然。秋雖然來(lái)了，生命的顏色還很鮮活。我的發(fā)現(xiàn)：這段文字先寫了銀杏樹(shù)和雞冠花，是按從上到下的順序?qū)懙?；接下?lái)移步換景寫了后花 園，先寫了遠(yuǎn)景，又寫了近景。所以這段文字寫景順序是空間順序。訓(xùn)練任務(wù)2閱讀下面的文字，畫出能表現(xiàn)寫景順序的語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)它的寫景順序。夕陽(yáng)落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅 色，而且比天空的景色更要壯觀。天空的霞光漸漸地淡下去了，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變?yōu)闇\紅。最后，當(dāng)這一 切紅光都消失了的時(shí)候，那突然顯

3、得高而遠(yuǎn)了的天空，則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。夜色加濃，蒼空中的“明燈”越來(lái)越多了。而城市各處的真的燈火也次第亮了起來(lái)，尤 其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光，從半空倒映在烏藍(lán)的海面上，隨著波浪，晃動(dòng)著， 閃爍著，像一串流動(dòng)著的珍珠，和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝映，煞是好看。 我的發(fā)現(xiàn)：訓(xùn)練任務(wù)3讀下面的文字，說(shuō)說(shuō)作者寫景的順序是怎樣的？你瞧，那一片柿樹(shù)，紅得是多么好看。簡(jiǎn)直像一片火似的，紅得耀眼。古今多少詩(shī)人畫 家都稱道楓葉的顏色，然而，比起柿樹(shù)來(lái)，那楓葉卻不知要遜色多少呢。還有蘋果，那馳名中外的紅香蕉蘋果，也是那么紅，那么鮮艷，那么逗人喜愛(ài)；大金帥 蘋果則金光閃閃，閃爍著一片黃橙橙的顏

4、色；山楂樹(shù)上綴滿了一顆顆紅瑪瑙似的紅果；葡萄 呢，就更加絢麗多彩，那種叫“水晶”的，長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，晶瑩透明，真象是用水晶 和玉石雕刻出來(lái)似的；而那種叫做紅玫瑰的，則紫中帶亮，圓潤(rùn)可愛(ài)，活象一串串紫色的珍 珠。哦！好一派迷人的秋色??！我的發(fā)現(xiàn)：小結(jié):訓(xùn)練任務(wù)4 請(qǐng)寫出下圖所表現(xiàn)的景色的特征，注意景物描寫的順序。習(xí)作:訓(xùn)練任務(wù)5按要求完成任務(wù)。要想在景物描寫中傳達(dá)情感，精心選擇景物是十分必要的，不同的心情（或情感）必須用恰當(dāng)?shù)木拔飦?lái)烘托渲染。下面我們來(lái)做一個(gè)小練習(xí)，連連看，用什么樣的景物烘托什么樣的情感合適?悲傷冷風(fēng)喜悅炊煙平靜溪流恐懼黑影訓(xùn)練任務(wù)6根據(jù)下面情境，請(qǐng)選出你要寫的景物來(lái)烘托你的心情。情境:“我”語(yǔ)文考了 108分，有同學(xué)懷疑我是抄的，我的心情很不好。放學(xué)了，我走在路上。我的選擇:訓(xùn)練任務(wù)7 參考下面的景物描寫選詞口訣，依據(jù)“訓(xùn)練任務(wù)6”中的情境，寫一段景物 來(lái)烘托“我"的心情。選詞口訣形：長(zhǎng)短大小圓方尖粗細(xì)高矮新舊疏密曲直色：赤橙黃綠青（黑）藍(lán)紫（雜色）味：香臭酸甜苦辣咸澀腥觸：冷暖軟硬糙滑膩干濕聲：遠(yuǎn)近輕重粗細(xì)長(zhǎng)短清濁無(wú)光：遠(yuǎn)近明暗強(qiáng)弱清蒙態(tài)：動(dòng)態(tài)（動(dòng)詞）感：身體感受：暈脹爽麻痛酸悶酥軟昏沉窒抽乏心理感受：喜怒哀樂(lè)恨憂懼愛(ài)靜亂迷憾躁急習(xí)作：作業(yè)題目：雨，一直在下提示：只能寫一個(gè)比較短的時(shí)間段的