數學教學中的順口溜搜集匯總

1、數學教學中的順口溜搜集匯總解復習分數（百分數）應用題時總結的如下順口溜： 解應用題先別慌，反復讀題頭一樁， 條件、問題、關系句，一字不漏正反想。 線段圖，是拐杖， 用方程，切莫忘，化難為易它最強。 分數題，單位一，量率對應細分析， 三類九種基本題，你要牢牢記心里。 工程題、行程題相互溝通正、反比， 假設法、不變量、單位一要統一， 算完題，要檢驗，符合題意再答案。-一三五七八十臘（12月），三十一天永不差；四六九冬（11月）三十日；平年二月二十八，閏年二月把一加。七前單月大，八后雙月大。-運算順序歌打竹板，響連天，各位同學聽我言，今天不把別的表，單把四則運算聊一聊，混合試題要計算，明確順序是關鍵

2、。同級運算最好辦，從左到右依次算，兩級運算都出現，先算乘除后加減。遇到括號怎么辦，小括號里算在先，中括號里后邊算，次序千萬不能亂，每算一步都檢查，又對又快喜心間。-多位數讀法歌讀數要從高位起，哪位是幾就讀幾，每級末尾若有零，不必讀出記心里，其他數位連續(xù)零，只讀一個就可以，萬級末尾加讀萬，億級末尾加讀億。-多位數寫法歌寫數要從高位起，哪位是幾就寫幾，哪一位上沒單位，用0占位要牢記。-多位數大小比較歌位數不同比大小，位數多的大，位數少的小，位數相同比在小，高位比起就知道。-100以內的質數口訣2、3、5、7和11，13后面是17，19、23、29，（十九、二三、二十九）31、37、41，（三一、三

3、七、四十一）43、47、53，（四三、四七、五十三）59、61、67，（五九、六一、六十七）71、73、79，（七一、七三、七十九）83、89、97。（八三、八九、九十七） -“除”的意義 看到“除”，圈一圈，“除”字前面是除數，“除”字后面被除數，位置交換別忘了-有關計劃實際相比較的應用題的順口溜計劃實際比較應用題，仔細分析不用急。數量關系很重要，前后聯系很微妙。先把關系寫上邊，解題思路它領先。計劃實際在左面，上下對比一條線。具體數量要體現，不變數量是關鍵。按量填數看得準，最后再把問題填。根據等式列方程，算術方法也簡單 -乘法的初步認識 乘法算式要記住， 相同加數寫前頭， 乘號跟著加數走，

4、最后寫的是個數， 幾乘以幾是讀法， 表示幾個幾相加。兩步計算應用題 兩步計算應用題， 讀題審題要仔細。 解題一環(huán)扣一環(huán)， 中間問題是關鍵。 數量關系要找準， 計算步驟要理清。 抓住中間帶兩頭， 準確答題樂悠悠。 商中間或末尾有0的除法我是0，本事大，除法運算顯神通。不夠商1我來補，有了空位我就坐。別人要想把我除，常勝將軍總是我 退 位 減 法 退位減法要牢記， 先從個位來減起； 哪位不夠前位退； 本位加十莫忘記， 如果隔位退了， 變十來最好記連續(xù)退位的減法 看到0，向前走，看看哪一位上有。借走了往后走，0上有點看作9。 關于年月日七大大月心中裝，七前單數七后雙，二月是個特殊月，其余各月是小月時

5、、分的認識 時針過了數字幾， 就是表示幾時多， 究竟多了多少分， 請你仔細看分針。 認識鐘表 跑的最快是秒針，個兒高高，身材好； 跑的最慢是時針，個兒短短，身材胖。 不高不矮是分針，勻速跑步作用大 除數是三位的除法 除數三位看三位，三位不夠看四位。 除到哪位商哪位，記熟口訣定好位。 試商方法要靈活，不夠商“1”，“0”占位。 余數要比除數小，然后再除下一位。試商順口溜 兩位數除多位數， 四舍五入試試商。 四舍試商容易大， 逐步減1往小調。 五入試商容易小， 逐步加1往大調。 多位數除法別作難， 弄清算理最關鍵。 個位數是1，2，3， 四舍方法來判斷。 個位數是4，5，6， 運用口算最方便。 個

6、位數是7，8，9， 五入方法來試驗。 四舍五入試商妙， 認真計算不出錯。大于號、小于號的用法開口對大，尖對小，這樣劃號錯不了。小數點位置移動小數點,真奇妙,張開翅膀兩頭跑。往右跑，數變大；往左跑，數就小。右跑一位大十倍，要小十倍往左跳。簡記：“左縮右擴，移一（位）當十（倍）”文字題的重點字和差積商，倍比多少，幾分之幾（分數）。 列方程解應用題的步驟：析題意，狠抓等量關系；設未知，方程根據題意；解方程，檢驗作答完畢退 位 減 法 退位減法要牢記， 先從個位來減起； 哪位不夠前位退； 本位加十莫忘記， 如果隔位退了， 變十來最好記。 連續(xù)退位的減法 看到0，向前走，看看哪一位上有。借走了往后走，0

7、上有點看作9運算順序歌訣打竹板，連天，各位同學聽我言。今天不把別的表，四則運算聊一聊，混合試題要計算，明確順序是關鍵。同級運算最好辦，從左到右依次算。兩級運算都出現，先算乘除后加減。遇到括號怎么辦？小括號里算在先，中括號里后邊算，次序千萬不能亂，每算一步都檢驗，又對又快喜心間。 多位數讀法歌讀數要從高位起，哪位是幾就讀幾；每級末尾如有零，不必讀出記心里；其他數位連續(xù)零，只讀一個記仔細；萬級末尾加讀“萬”，億級末尾加讀“億”，讀數規(guī)則永牢記 小數乘法歌小數乘法整數做，位位相乘不搞錯。因數小數共幾位，積里小數就幾位小數加減歌小數加減數位多，要按整數加減做。各數對齊小數點，位位相加不搞錯。多位數寫法

8、歌寫數要從高位起，哪位是幾就寫幾。哪一位上無單位，用“0”頂位要牢記。多位數大小比較歌位數不同比大小，位數多的大，位數少的小。位數相同比大小，高位比起就知道。多位數改寫歌萬位后面“0”去掉，加上“萬”字改完了；億位后面“0”去掉，加個“億”字就改好。五年有關計劃實際相比較的應用題的順口溜計劃實際比較應用題，仔細分析不用急。數量關系很重要，前后聯系很微妙。先把關系寫上邊，解題思路它領先。計劃實際在左面，上下對比一條線。具體數量要體現，不變數量是關鍵。按量填數看得準，最后再把問題填。根據等式列方程，算術方法也簡單。有關湊十法的看到9想到1，看到8想到2，看到7想到3，看到6想到4。看到大數加小數，

9、先把兩數換位置。關于分數的初步認識分數線，分母子，上分子來下分母，分子分母分清楚，學好分數打基礎。關于湊十法的一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真爭氣，四六四六一起走，五五湊成一雙手湊十歌小朋友，拍拍手，大家來唱湊十歌，9湊1，8湊2，7湊3來6湊4，兩5相湊就滿10。計量單位間的換算大化小，用乘好。小化大，除不差。 量角中心對頂點0線對一邊，一邊讀刻度內外要分辨 判斷閏年的四年一閏,百年不閏,四百年又閏. 100以內的質數口訣2、3、5、7和11，13、17、19，（一三、一七、一十九）23、29、31，（二三、二九、三十一）37、41、43，（三七、四一、四十三）47、53、59，（四氣、五三、五十九）61（六一節(jié)日不忘記）、71、73，（六七、七一、七十三）79、83、89、（八三、八九、九十七）（九七回歸要牢記） 我是1厘米1厘米,很淘氣,仔細找,才見你.指甲蓋1厘米,伸出手指比一比.長短和我差不多,大約就是一厘米.100個我是1米,我是米的小兄弟,物體長了別用我,要不一定累死你 四則運算看到四則運算題，找找括號在哪里。先小后中來脫掉，如果沒有括號的，先乘除來后加