統(tǒng)計基礎(chǔ)知識期末考試試題和答案

1、WORD格式統(tǒng)計根底知識期末考試試題和答案統(tǒng)計根底知識期末考試題及參考答案一.填空題0.5×36=18分記述學(xué)派的代表人是和，政治算術(shù)學(xué)派的代表人是，數(shù)理學(xué)派是。統(tǒng)計整理主要是對進(jìn)展加工整理。分配數(shù)列包括和兩個組成要素。在分配數(shù)列中，頻數(shù)是指。數(shù)值平均數(shù)包括、和；位置平均數(shù)是指和。編制動態(tài)數(shù)列的根本原那么是保持?jǐn)?shù)列中各項指標(biāo)具有。具體要求是：第一，數(shù)列中各項指標(biāo)、應(yīng)力求一致；第二，數(shù)列中各項指標(biāo)的和應(yīng)一致。標(biāo)志變異指標(biāo)是衡量平均數(shù)大小的尺度，也可用來研究現(xiàn)象開展過程的和等。動態(tài)分析的任務(wù)除了編制動態(tài)數(shù)列，計算、和等分析指標(biāo)外，還可以用來研究現(xiàn)象的長期變動趨勢和，并用來預(yù)測現(xiàn)象的未來。

2、編制綜合指數(shù)要解決兩個問題：一個是復(fù)雜總體中各要素的問題，另一個是所屬時期確實定問題。等距抽樣按樣本單位抽選的方法不同，可分為、和等。相關(guān)系數(shù)大于1，說明現(xiàn)象間存在；相關(guān)系數(shù)小于0，說明現(xiàn)象間存在；假設(shè)相關(guān)系數(shù)等于1，那么說明現(xiàn)象存在關(guān)系。二.單項選擇題1×10=10分要研究某市全部工業(yè)企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)情況，總體單位是每一個工業(yè)企業(yè)全部工業(yè)企業(yè)每一件工業(yè)產(chǎn)品全部工業(yè)產(chǎn)品要了解某學(xué)校全部職工的情況，以下屬于統(tǒng)計指標(biāo)的是該校每一個職工的學(xué)歷該校每個職工的工資該校全部職工的學(xué)歷該校職工的平均工資以下變量中屬于連續(xù)變量是職工人數(shù)設(shè)備臺數(shù)學(xué)生體重學(xué)校所數(shù)某地區(qū)在收割前隨機(jī)地選取5的麥田，測算其小

3、麥產(chǎn)量來估計該地區(qū)的小麥總產(chǎn)量，之中調(diào)查屬于普查典型調(diào)查重點調(diào)查抽樣調(diào)查某連續(xù)變量數(shù)列其末組為開口組，下限為500，相鄰組的組中值為480，那么末組的組中值為520510500540某學(xué)校全部學(xué)生中，男生占60，女生占40，這種指標(biāo)屬于比擬相對數(shù)強(qiáng)度相對數(shù)構(gòu)造相對數(shù)動態(tài)相對數(shù)某企業(yè)的稅后利潤今年方案比去年增長4，實際增長了8，那么該企業(yè)稅后利潤的方案完成程度848÷4108÷104104÷108總體中如果各單位標(biāo)志值的和等于其相應(yīng)的總體標(biāo)志總量，假設(shè)要計算其平均數(shù)，那么應(yīng)選用算術(shù)平均法調(diào)和平均法集合平均法三種方法都可以1/5專業(yè)資料整理WORD格式統(tǒng)計根底知識期末

4、考試試題和答案最根本的時間數(shù)列是時間數(shù)列時期數(shù)列絕對數(shù)時間數(shù)列平均時間數(shù)列相對數(shù)時間數(shù)列假設(shè)某企業(yè)產(chǎn)量增長了5，單位生產(chǎn)本錢下降了5，那么可判斷其生產(chǎn)費用指數(shù)為下降不變增加無法測算其變化三.多項選擇題1×10=10分相對數(shù)的表現(xiàn)形式可以是百分?jǐn)?shù)千分?jǐn)?shù)倍數(shù)系數(shù)成數(shù)以下說法正確的有統(tǒng)計總體是客觀存在的不能把統(tǒng)計總體看成是一成不變的統(tǒng)計總體中的各單位在某方面必須具有同質(zhì)性統(tǒng)計總體中的各單位在同質(zhì)條件下的其他方面具有差異性以下各數(shù)列中，屬于變量數(shù)列的有單項式數(shù)列品質(zhì)數(shù)列等距數(shù)列異距數(shù)列計算平均開展速度的方法有水平法累計法綜合法加權(quán)法眾數(shù)是處于數(shù)列重點位置的標(biāo)志值是總體中次數(shù)出現(xiàn)最多的標(biāo)志值一

5、般用M表示0不受總體中極端標(biāo)志值的影響假設(shè)一個時期數(shù)列的項數(shù)、平均增長量和平均速度，那么可推算出各期開展水平各期開展速度任意時期與最初水平的比值最末水平最初水平平均指標(biāo)指數(shù)體系包括調(diào)和平均數(shù)指數(shù)總指數(shù)可編制數(shù)固定構(gòu)成指數(shù)構(gòu)造影響指數(shù)提高了推斷的可靠程度，那么擴(kuò)大了估計值的誤差X圍縮小了估計值的誤差X圍增大了概率度降低了概率度以下屬于正相關(guān)的現(xiàn)象有工資與物價的關(guān)系銷售量與銷售價格的關(guān)系銷售量與銷售費用的關(guān)系知識量與學(xué)習(xí)時間的關(guān)系能全面反映總體各單位標(biāo)志值差異程度的指標(biāo)有2/5專業(yè)資料整理WORD格式統(tǒng)計根底知識期末考試試題和答案平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)全距標(biāo)準(zhǔn)差離散系數(shù)四.判斷題1×10=10

6、分統(tǒng)計總體就是指單位數(shù)很多的現(xiàn)象在抽樣研究中，樣本平均數(shù)是唯一確定的量標(biāo)準(zhǔn)差就是與國家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)之間的差異因為頂級開展速度等于相應(yīng)時期環(huán)比開展速度的連乘積，所以時期的定基開展速度一定大于其環(huán)比開展速度算術(shù)平均數(shù)指數(shù)、調(diào)和平均數(shù)指數(shù)統(tǒng)稱為平均指標(biāo)指數(shù)如果兩個變量之間的變化方向一致，都是增長趨勢或下降趨勢，那么兩者是一種正相關(guān)關(guān)系由于抽樣調(diào)查是非全面調(diào)查中最有科學(xué)依據(jù)、最完善的統(tǒng)計調(diào)查方法，因而成為一種世界各國通行的一種調(diào)查方法。某地區(qū)2006年的國民生產(chǎn)總值是2005年的105%，這是一個比擬相對數(shù)。當(dāng)兩個數(shù)列的平均數(shù)相等時，兩個數(shù)列的平均數(shù)的代表性也一樣?？傮w是標(biāo)志的承當(dāng)著。五.簡答題

7、12分簡述單項式變量數(shù)列和組距式變量數(shù)列的適用條件。4分試述重復(fù)抽樣與不重復(fù)抽樣的主要區(qū)別。4分簡述相關(guān)分析與回歸分析的內(nèi)容4分六.計算題40分某公司去年底在冊職工人數(shù)為680人，今年3月6日，6月28日進(jìn)某高校畢業(yè)生3人；8月16日有2名職工因故辭職。試計算該公司今年第一季度、上半年和全年的平均在冊職工人數(shù)分別為多少？9分甲、乙兩公司人數(shù)與月工資的有關(guān)資料如下表所示：15分甲公司乙公司計算欄月工資元組中值人數(shù)人數(shù)甲公司乙公司人人1500以下150020002000250025003000300035003500以上合計要求：試分別計算兩個公司職工的月平均工資5分試分別計算兩個公司職工月工資的

8、標(biāo)準(zhǔn)差5分分析并說明哪個公司職工的月平均工資的代表性強(qiáng)？5分3/5專業(yè)資料整理WORD格式統(tǒng)計根底知識期末考試試題和答案某企業(yè)有關(guān)資料如下表所示16分銷售量單價元產(chǎn)品名稱計量單位2005年2007年2005年2007年甲萬件1201244038乙萬臺1501556361丙萬輛1501601115合計要求：計算銷售量綜合指數(shù)和價格綜合指數(shù)8分試建立指標(biāo)體系，并從相對數(shù)和絕對數(shù)兩個方面對該企業(yè)銷售額的變動情況進(jìn)展因素分析8分參考答案局部一、填空題：1康令阿亨華爾配第凱特勒2原始資料3各組組名次數(shù)；分配在各組中的單位數(shù)(次數(shù))4算術(shù)平均數(shù)調(diào)和平均數(shù)幾何平均數(shù)；眾數(shù)中位數(shù)5可比性；時期長短；性質(zhì)內(nèi)容；

9、總體X圍；計算方法計量單位6代表性穩(wěn)定性均衡性7開展水平增長量開展速度增長速度季節(jié)變動8不可加同度量因素9隨機(jī)等距抽樣半數(shù)等距抽樣對稱等距抽樣10正相關(guān)關(guān)系負(fù)相關(guān)關(guān)系完全正相關(guān)關(guān)系二、單項選擇題12345678910三、多項選擇12345678910四、判斷題：1×2×3×4×5×678×9×10×五、簡答題1答：編制變量數(shù)列應(yīng)根據(jù)統(tǒng)計研究的目的和統(tǒng)計資料的情況來確定變量數(shù)列的形式。如果離散變量的變動X圍不大，而且出現(xiàn)的次數(shù)又不多時，宜編制單項式變量數(shù)列；如果變量的變動X圍比擬大，且出現(xiàn)的次數(shù)又比擬多時，宜編制組距

10、變量數(shù)列。即：當(dāng)變量的變動X圍比擬大，出現(xiàn)的次數(shù)比擬多，且次數(shù)分布比擬均勻，又有明顯的集中趨勢時，宜編制等距數(shù)列；當(dāng)變量的變動X圍比擬大，出現(xiàn)的次數(shù)多，但次數(shù)分布不均勻，集中趨勢欠明朗時，宜編制異距數(shù)列；當(dāng)變量的變動X圍比擬大，出現(xiàn)的次數(shù)多，但次數(shù)分布不均勻，且有向兩極端數(shù)值零星分布的情況時，那么應(yīng)編制開口數(shù)列。編制組距數(shù)列時，應(yīng)根據(jù)總體分布的特征和現(xiàn)象質(zhì)的規(guī)定性，首先要正確確定組限，然后確定組距與組數(shù)；2試述重復(fù)抽樣與不重復(fù)抽樣的主要區(qū)別。4/5專業(yè)資料整理WORD格式統(tǒng)計根底知識期末考試試題和答案重復(fù)抽樣與不重復(fù)抽樣的區(qū)別表示如下：重復(fù)抽樣不重復(fù)抽樣未抽取的單位在下一輪抽樣時被抽取的被抽取的單位在下一輪抽樣時機(jī)越來越多。實質(zhì)上重復(fù)抽樣相當(dāng)于進(jìn)入樣本的可能性時有可能再次被抽取同時從總體中抽取n個單位組成一個樣本要求的樣本容量多少抽樣誤差大小由n次相互獨立的連續(xù)抽樣由n次連續(xù)抽樣結(jié)果所組成，每次抽樣 樣本依據(jù)所組成，每次抽樣時全及總時全及總體單位數(shù)依次減少。體單位數(shù)始終不變。應(yīng)用X圍小大3答：1判斷現(xiàn)象之間有無相關(guān)關(guān)系；2判斷現(xiàn)象之間相關(guān)關(guān)系的表現(xiàn)形態(tài)與相關(guān)關(guān)系的密切程度；3確定現(xiàn)象之間相關(guān)關(guān)系的數(shù)學(xué)模型；3測定相關(guān)模型