2018度湘教版數(shù)學(xué)九年級下冊課堂練習(xí)復(fù)習(xí)課

1、2019-2019學(xué)年度湘教版數(shù)學(xué)九年級下冊課堂練習(xí)班級 姓名 第3章投影與視圖本章復(fù)習(xí)課1下列投影是平行投影的是(A)A太陽光下窗戶的影子B臺燈下書本的影子C手電筒光下紙的影子D路燈下行人的影子2觀察如圖所示的物體，若投影線的方向如箭頭所示，則圖中物體的正投影是下列選項中的(C)3如圖，小明與同學(xué)合作利用太陽光線測量旗桿的高度，身高1.6 m的小明落在地面上的影長為BC2.4 m.(1)請你在圖中畫出旗桿在同一時刻的陽光照射下落在地面上的影子EG；(2)若小明測得此刻旗桿落在地面的影長EG16 m，請求出旗桿DE的高度解：(1)影子EG如答圖所示；答圖(2)DGAC，GC，RtACBRtDG

2、E，即，解得DE，旗桿的高度為 m.4下列四個圖形中是正方體的表面展開圖的是(B) AB C D5如圖是一個長方體包裝盒，則它的表面展開圖是(A) A BC D6某長方體包裝盒的展開圖如圖所示如果長方體盒子的長比寬多4 cm，高2 cm，求這個包裝盒的體積解： 寬：(1422)25(cm)，長：549(cm)，體積為95290(cm3)72019遂寧已知圓錐的母線長為6，將其側(cè)面沿著一條母線展開后所得扇形的圓心角為120，則該扇形的面積是(C)A4 B8 C12 D168如圖，王剛同學(xué)要過生日了，為了籌備生日聚會，準備自己動手用紙板制作一個底面半徑為9 cm，母線長為30 cm的圓錐形生日禮帽

3、，則這個圓錐形禮帽的側(cè)面積為(A)A270 cm2 B540 cm2C135 cm2 D216 cm2第8題圖第9題圖9如圖，用一個半徑為30 cm，面積為300 cm2的扇形鐵皮，制作一個無底的圓錐(不計損耗)，則圓錐的底面半徑r為(B)A5 cm B10 cm C20 cm D5 cm102019自貢已知圓錐的側(cè)面積是8 cm2.若圓錐底面半徑為R(cm)，母線長為l(cm)，則R關(guān)于l的函數(shù)圖象大致是(A)A B C D11如圖所示，在下面的四個幾何體中，它們各自的左視圖與主視圖不相同的是(B)122019眉山如圖所示，下列立體圖形中，主視圖是三角形的是(B)A B C D132019瀘

4、州如圖是一個由5個完全相同的小正方體組成的立體圖形，它的俯視圖是(B) A B C D14如圖是一個螺母的示意圖，它的俯視圖是(B) AB CD15將一個長方體內(nèi)部挖去一個圓柱(如圖所示)，它的主視圖是(A) A BC D16一個幾何體的三視圖如圖所示，那么這個幾何體是(A),A) ,B) ,C) ,D)第16題圖第17題圖17如圖所示的三視圖所對應(yīng)的幾何體是(B) A B CD18一張桌子上擺放有若干個大小、形狀完全相同的碟子，現(xiàn)從三個方向看，其三種視圖如圖所示，則這張桌子上碟子的總數(shù)為(B)A11 B12 C13 D14第18題圖第19題圖192019恩施由若干個完全相同的小正方體組成一個立體圖形，它的左視圖和俯視圖如圖所示，則小正方體的個數(shù)不可能是(A)A5 B6 C7 D820如圖是某幾何體的三視圖，根據(jù)圖中所標的數(shù)據(jù)求得該幾何體的體積為(B)A236 B136 C132 D12021如圖是將正方體切去一個角后形成的幾何體，則該幾何體的左視圖為(C) AB CD22如圖是由若干個相同的小立方體搭成的幾何體的俯視圖和左視圖，則小立方體的個數(shù)可能是(D)A5或6 B5或7C4或5或6 D