小學(xué)四年級(jí)語文最全關(guān)聯(lián)詞用法匯總+練習(xí)題2套(附答案)

1、小學(xué)四年級(jí)語文最全關(guān)聯(lián)詞用法匯總+練習(xí)題2套（附答案）小學(xué)四年級(jí)語文最全的關(guān)聯(lián)詞用法關(guān)聯(lián)詞是指能夠把兩個(gè)或者兩個(gè)以上在意義上有密切聯(lián)系的句子連接起來組成 比較復(fù)雜的句子的詞語，恰當(dāng)?shù)氖褂藐P(guān)聯(lián)詞語，能使我們?cè)谡f話或者協(xié)作時(shí)達(dá)到 較好的表達(dá)效果。在小學(xué)語文中，這也是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。必須要掌握。01小學(xué)都有哪些需要掌握的關(guān)聯(lián)詞【并列關(guān)系】?jī)蓚€(gè)分句之間的關(guān)系相互并列。每個(gè)分句各說一件事或同一事件的一個(gè)方面。既一又一一邊一,邊又又 "面一面不是而是有時(shí)有時(shí)一會(huì)兒一會(huì)兒那么那么例：小芳既愛唱歌，又愛跳舞?！疽蚬P(guān)系】前面（后面）的分句說明原因，后面（前面）的分句說明結(jié)論或結(jié)果。因?yàn)橐凰约热痪鸵挥捎?/p>

2、一因而因此既然那么因?yàn)橹允且驗(yàn)槔阂驗(yàn)樗嬲铝丝喙Γ猿煽?jī)有了很大提高。既然你錯(cuò)了，就應(yīng)該伸出手去請(qǐng)他原諒?！巨D(zhuǎn)折關(guān)系】后面分句的意思是前面分句意思的轉(zhuǎn)折。雖然但是可是盡管還是例：奶奶雖然年紀(jì)大了，但是行動(dòng)十分麻利。盡管他身強(qiáng)體壯，還是搬不動(dòng)這塊大石頭?！具x擇關(guān)系】?jī)蓚€(gè)分句表達(dá)兩種情況，從中選一種?；蛘呋蛘邔幙梢膊皇蔷褪桥c其不如例：桑娜寧可自己多受苦，也要照顧西蒙的兩個(gè)孩子。凡卡常想：與其在城里受罪，不如回到鄉(xiāng)下爺爺那兒去【假設(shè)關(guān)系】 前面分句提出假設(shè)，后面分句表示結(jié)果如果就要是就假如就倘若就即使也例：如果我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來就不能更好地報(bào)效祖國即使你成績(jī)?cè)俸?，也?yīng)該謙虛點(diǎn)?！緱l件

3、關(guān)系】前面分句提出條件，后面分句表示結(jié)果。只要就只有才除非才無論都例：只要刻苦努力，成功的道路就會(huì)出現(xiàn)在你的面前。無論走到哪里，我都不會(huì)忘記辛勤培育我的老師?！具f進(jìn)關(guān)系】后面分句比前面分句意思更進(jìn)一層。不但而且不光還不僅而且不僅還例：趙州橋不但堅(jiān)固，而且美觀。這不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還讓我懂得了做人的道理。02小學(xué)生該如何使用呢?關(guān)聯(lián)詞語的正確使用要靠語境判斷， 仔細(xì)推斷出來。使用關(guān)聯(lián)詞語的句子往往比 較復(fù)雜，結(jié)合方法去判斷就能省時(shí)省力許多。名師君在此分享五個(gè)方法點(diǎn)，結(jié)合 例子幫助大家理解。01分清各類關(guān)聯(lián)詞的作用同一個(gè)句子，運(yùn)用不同的關(guān)聯(lián)詞語，表達(dá)的意思也不一樣。例如：“我們努力學(xué)習(xí)，期末取得

4、優(yōu)異成績(jī)?！奔由详P(guān)聯(lián)詞后，句子就變成：1 .因?yàn)槲覀兣W(xué)習(xí)，所以期末取得優(yōu)異成績(jī)。2 .如果我們努力學(xué)習(xí)，期末就能取得優(yōu)異成績(jī)。3 .只有我們努力學(xué)習(xí)，期末才能取得優(yōu)異成績(jī)。第一句是因果關(guān)系，第二句是假設(shè)關(guān)系，第三句是條件關(guān)系。究竟選用什么關(guān)系，這就要根據(jù)我們說話、造句或作文的需要來確定。02配對(duì)使用關(guān)聯(lián)詞有些關(guān)聯(lián)詞語是要求配對(duì)使用的，不可隨意改換。例如：1 .只要努力學(xué)習(xí)，才會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)。2 .解放軍寧可挨餓，不如打擾老百姓。第一句，“只要就”，"只有才”，“只要”與“才”搭配不當(dāng), 應(yīng)把“才”改為“就”。第二句，“寧可也不”，”與其不如”。句中“寧可”與“不如” 搭配不當(dāng)，把

5、“不如”改為“也不”。03放對(duì)關(guān)聯(lián)詞的位置關(guān)聯(lián)詞位置不對(duì)，會(huì)使語句不通，例如：雖然學(xué)校要求保持校園干凈，卻同學(xué)們亂扔垃圾。“卻”表示轉(zhuǎn)折的意思并沒有錯(cuò)，可是，一念原句就給人不通順的感覺。如果把“卻”放在“同學(xué)們”之后，句子就通順了。04不要漏用關(guān)聯(lián)詞有一部分配對(duì)使用的關(guān)聯(lián)詞，可根據(jù)情況省略其中的前一個(gè)，如“不但而且”，可省去“不但”、”雖然但是”，可省去“雖然”。但一般不能省去后一個(gè)的“而且”、“但是”。如果只用前一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語，而省去了后一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語，句子間的關(guān)系就會(huì)不明確，句子的意思也會(huì)表達(dá)不清。例如：自從開展“一幫一”的活動(dòng)以后，不但加深了同學(xué)之間的相互了解，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。缺少了一

6、個(gè)與“不但”配對(duì)使用的關(guān)聯(lián)詞語，讀了以后，感覺話沒有說完。在“增 進(jìn)了同學(xué)之間的友誼”前面加上“而且”或者“并且”，句子的意思才夠清楚。05切忌濫用關(guān)聯(lián)詞濫用關(guān)聯(lián)詞，也會(huì)使語句不通暢，例如：因?yàn)橛捎诘玫劫澲痰嫩x躍支持，所以此次活動(dòng)得以順利舉行?！耙?yàn)椤焙汀坝捎凇币馑枷嗤?，選擇刪去其中一個(gè)即可。關(guān)聯(lián)詞練習(xí)一一、選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空（一）只有才雖然但是如果就無論都不但而且 既然就L雷鋒叔叔（）離開了我們，（）他的精神永遠(yuǎn)鼓舞我們前進(jìn)。2 .（）哪一門學(xué)科，（）要有扎實(shí)的基本功和嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度。3 .我們（）要迅速發(fā)展生產(chǎn)，（）要逐步改善生活。4 .（）明天下雨，體育課（）在體操房里上。5 .（

7、）你答應(yīng)了這件事，你（）負(fù)責(zé)到底，努力做好。6 .（）別人不花費(fèi)它們，我們的生命（）會(huì)開花結(jié)果。（二）只有才 不但而且不管都 雖然但是 所以李源是個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，他（）學(xué)習(xí)勤奮，（）很愛體育。（）有多忙， 他（）堅(jiān)持晨跑，（）他的身體一直很棒。他經(jīng)常說：“（）做一個(gè)全面發(fā) 展的學(xué)生，將來（）能為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)。（三）不但而且 只要就寧可也不只有才雖然但是因?yàn)樗钥追鄙臼穷I(lǐng)導(dǎo)干部的楷模。（）他牢記自己是共產(chǎn)黨的干部，（）時(shí)刻把 人民群眾放在心上。（）發(fā)現(xiàn)誰有困難，他（）想方設(shè)法去幫助。（）自己 苦點(diǎn)、累點(diǎn)，（）他心里很踏實(shí)。（四）雖然但是 不但而且一就與其不如無論都 因?yàn)?所以我們

8、（）走到哪里，（）不能忘記人民的囑托。（2）（）坐在那里說空話，（）實(shí)實(shí)在在地去干。（3）張老師（）沒有擔(dān)任我們的班主任，（）卻關(guān)心著我們班的每一個(gè)同學(xué)。他（）有空兒，（）到我們班問這問那。二、關(guān)聯(lián)詞語練習(xí)。1、（）多讀多練，作文（）會(huì)進(jìn)步。2、（）你答應(yīng)去，（）該準(zhǔn)時(shí)去叫他.3、這本小說有趣極了，（）我一口氣就把它看完了 4、雨來（）犧牲生命，（）泄露秘密5、凡卡心想，（）在城里受罪，（）回到鄉(xiāng)下爺爺那里去 6、我倆（）住得很遠(yuǎn)，（）不常見面。7、（）別人的意見不一定全對(duì)，我們（）要虛心聽取。8、（）要努力讀書，（）要關(guān)心政治。9、（）軍校招生，我（）報(bào)考軍校。10、（）走到哪里，他（）聽到

9、樂聲。一、選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空（一）1、雖然但是2、無論都3、不但而且4、如果就5、既然就6、只有才不但而且、不管都、所以、只有才（三）因?yàn)樗浴⒅灰?、雖然但是（四）1無論都2與其不如3雖然但是一就二、關(guān)聯(lián)詞語練習(xí)1、只有、才。2、既然、就。3、因此。4、寧可、也不。5、與其、不如。6、因?yàn)?、所以?、即使、也。8、不但、而且9、既然、就。10、不論、總是關(guān)聯(lián)詞練習(xí)二1 .我們（）把輪船停在港口，（）冒著狂風(fēng)暴雨前進(jìn)。2 .（）從小學(xué)好本領(lǐng)，（）更好地為國家建設(shè)出力。3 .魯迅（）是偉大的文學(xué)家，（）是偉大的思想家和革命家。4 .（）今天下雨了，我們（）要去探望李老師。5 .（）長(zhǎng)城是那樣

10、雄偉壯麗，（）吸引了很多游客。6 .一滴水（）很小很小，（）無數(shù)滴水匯集起來，就可以形成江河湖海7 .（）他們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來（）不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任。8 .很多同學(xué)在實(shí)踐中體會(huì)到，（）多讀多寫，作文（）會(huì)有進(jìn)步。9 .（）困難有多大，我們（）能克服10 .（）他熱情地為同學(xué)們服務(wù)，（）受到同學(xué)們的好評(píng)。11 .（）你答應(yīng)找小蘭一起去看畫展，（）應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)去找他12 .劉胡蘭（）犧牲自己的生命，（）說出黨的機(jī)密。13 .我（）知道這件事情，（）并不了解事情的全過程。1 .我們（與其）把輪船停在港口，（不如）冒著狂風(fēng)暴雨。2 .（只有）從小學(xué)好本領(lǐng)，（才）更好地為國家建設(shè)出力。3 .魯迅（不僅）是偉大的文學(xué)家，（還）是偉大的思想家和革命家。4 .（盡管）今天下雨了，我們（還是）要去探望李老師。5 .（因?yàn)椋╅L(zhǎng)城是那樣雄偉壯麗，（所以）吸引了很多游客。6 .一滴水（雖然）很小很小，（但是）無數(shù)滴水匯集起來，就可以形成江河湖海7 .（如果）我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來