部編版語文七年級上冊第五單元檢測題

1、部編版語文七年級上冊復習第五單元檢測題時間 ： 120 分鐘滿分 ： 120 分一、積累與運用(26 分 )1 下列加點字注音完全正確的一項是( C)(3 分 )A .污癥(s E 一縷(l ) 嗔怪(ch e ng 不下斷語(w an c)B.叮囑(zh ) 小鬼(f匕 卷戒(ch ng)大相徑庭(j 1 n gC.消理(h 0)蠟伏(qu耐 闞跚(p n)畏罪澧逃(qi n)D .慫恿(z n o 羞，區(qū)(qi )e迷惘(m n g)神采奕奕(y )【解析】A項，嗔(che)T怪；B項，大相徑(j m g)庭；D項，慫(sbn)痘、，迷惘(w& n竭2下列詞語書寫無誤的一項是(B)

2、(3 分 )A紅棱哺乳若有若無怪誕不徑B悵然悲楚畏罪潛逃張牙舞爪C溫訓悲楚參差不齊念念不舍D辯訴預警提心掉膽哄堂大笑【解析】A項，“紅棱”應寫作“紅綾”，“怪誕不徑”應寫作“怪誕不經”；C項，“溫訓” 應寫作 “ 溫馴 ” ，“ 念念不舍” 應寫作 “ 戀戀不舍” ； D 項 ，“ 提心掉膽” 應寫作 “ 提心吊膽”3 下列成語使用不當的一項是(C)(3 分 )A 想要收到事半功倍 的效果 ， 我們必須掌握科學的學習方法。B 他這次發(fā)言和上次比較， 內容大相徑庭 。C 越來越接近敵人的陣地了， 指導員妄下斷語 ， 一聲令下， 我們像猛虎下山一樣沖了上去。D 出人意料， 萊思特城隊獲得今年英超的

3、冠軍， 頒獎時 ， 隊員個個是神采奕奕。4 下列句子中沒有語病的一項是(D)(3 分 )A 當野生動物被殺殆盡， 使得人類就像是最后一塊多米諾骨牌， 接著倒下的就是自己。B 一個人工作能力的高低， 不在于他掌握了多少知識， 關鍵看他做出突出的成績。C 依法打擊網絡暴力， 為網民理性表達營造健康有序的規(guī)范體系， 積極向善的網絡文化。D 國際足聯(lián)確實到了需要變革的時候， 無論在哪里， 反腐倡廉都是必須而且急迫的?！窘馕觥緼 缺少主語， 可刪去 “ 使得 ” ； B 兩面對一面， 可在 “ 做出 ” 前加 “ 能否 ” ；C 搭配不當， 可把 “ 營造 ” 改為 “ 樹立 ” ， “ 規(guī)范 ” 改為

4、 “ 規(guī)則 ” ， 在 “ 積極 ” 前加 “ 營造 ”5 依次填入下面一段文字橫線處的語句， 銜接最恰當的一項是(B)(3 分 )讓適當的人處在適當的位置上， 承擔適當的責任是非常重要的。大雁這種團隊性強的動物， 總是能給人以無限的啟發(fā)。雁群會挑選一只最強壯的大雁擔任頭雁，掌控方向，帶領所有的大雁飛翔。雁陣中也蘊含了這個道理。愛護、關懷、鼓舞每一只大雁，防止它們掉隊。這樣的安排既保證了團隊的飛行效率，又保護了新生力量的成長 。然后挑選另外兩只強壯的大雁斷后，讓它們照顧年幼體弱的大雁 。A.B.C. D.6 .根據語境，仿照畫線句，將下面的句子補充完整。（3分）如果是小草，就不要羨慕大樹的偉岸

5、參天 ，你依然可以在花叢下透出涼意 ;如果是麻雀， 就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔，你依然可以在西間尋找快樂；如果是小溪，就不要羨慕大海的驚濤拍岸，你依然可以在山澗自由流淌。生而為人,就不要羨慕別人的天賜良機，走自己的路，給自己一方天空。7 .名著閱讀。（8分）（1）閱讀西游記選段。只見妖精一只手舉著火尖槍，站在那中間的一輛小車兒上，一只手捏著拳頭，往自家鼻子上捶了兩拳。八戒笑道：“這廝放賴不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血來，搽紅了臉，往那里告我們去耶？ ”那妖魔捶了兩拳，念個咒語，口里噴出火來，鼻子里濃煙迸出，閘閘眼火焰齊生，那五輛車子上，火光涌出。連噴了幾口，只見那紅焰焰 、大火燒空，把一座火云洞

6、，被那煙火迷漫，真?zhèn)€是饃天熾地。這行者神通廣大，捏著避火訣，撞入火中，尋那妖怪。那妖怪見行者來，又吐上幾口，那火比前更勝行者被他煙火飛騰，不能尋怪，看不見他洞門前路徑，抽身跳出火中。行者笑道：“嫂嫂要見令郎，有何難處？你且把扇子借我，扇息了火，送我?guī)煾高^去， 我就到南海菩薩處請他來見你，就送扇子還你，有何不可！那時節(jié)，你看他可曾損傷一毫？ 如有些須之傷，你也怪得有理，如比舊時標致，還當謝我?！绷_剎道：“潑猴，少要饒舌！伸 過頭來，等我砍上幾劍！若受得疼痛，就借扇子與你”請用簡潔的語言分別概括以上兩個不同章節(jié)的選段描繪的故事情節(jié)。（4分）孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒（大戰(zhàn)紅孩兒或與紅孩兒斗法等皆可）；孫悟空

7、三調（借）芭蕉扇（或調芭蕉扇）。（2）西游記是青少年讀者最喜愛的古典小說，請根據你的閱讀體驗，簡要說說西游記受青少年讀者喜愛的原因。（4分）可從故事情節(jié)、神話色彩、豐富的想象力、生動有趣的形象等方面作答。示例：西游記故事情節(jié)曲折、精彩、引人入勝，所以深受青少年喜愛。（意思相近，選擇一個方面作答即可）、閱讀理解（44分）（一 ）（12 分）狼一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至 。骨已盡矣，而兩 狼之并驅如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑

8、去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。8 .解釋下列句中加點的詞語。（4分）（1）而兩狼之并驅如故.（原來）（2） 一狼置去（徑直）（3）屠自后斷其股.（大腿）（4）止增笑耳（罷了）9 .文中與“目似瞑，意暇甚”相照應的一句是 乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。（2分）10 .下列句子中不能表現狼陰險狡詐的一句是（A）（3分）A.綴行甚遠 B. 一狼徑去，其一犬坐于前C.目似瞑，意暇甚 D.意將隧入以攻其

9、后也11 .本文按照屠戶遇起、懼狼、御起、殺狼的順序敘事，從“一狼得骨止，一狼仍從” 等行為可以看出狼的狡猾 ，這個故事更表現了屠戶的 機智勇敢。（3分）（二）（16 分）一頭賣不掉的牛繼父正趕著牛一步一步朝集市走去，他是去賣牛的。說來你不信，牛賣過一次了，就賣到隔壁村子，但時隔不到一個月，牛就跑回來了，任憑繼父抽打，它都不愿回買主家去了。無奈之下，繼父只好把牛暫時留在家中，把賣牛的錢如數退給買主。前兩個月，家里的一頭母牛產下了一頭牛犢，家里是再也沒有多余的牛棚給牛住了；再說了，家里正缺錢用，必須賣掉牛。賣掉了又跑回來的牛，是一頭年輕的小水牛，剛學會犁地，屬于耕牛里的“搶手貨”,價錢自然賣得高

10、些，如果要賣牛，非它莫屬。自從牛跑回來后，繼父就納悶了，難道牛不僅識途，還戀家？這樣的結論，著實讓繼父 吃驚不小。牛是繼父一手養(yǎng)大的，還親自教它耕地，其中的感情不是三言兩語可以說得清的 。 特別是牛出生兩個月的時候 ，山里很多牲口鬧瘟疫，方圓幾十里不知死了多少只牛犢 ，牛的 性命是繼父用草藥磨成的汁液一口一口喂養(yǎng)過才得以存活的。結果是牛活得好好的，繼父卻害了一個多月病。即便繼父明白了牛對家的依戀 ，心里也舍不得讓牛走，但為了全家的生計， 還是趕著牛去了集市。繼父打算把牛賣得越遠越好 ，那樣，牛就找不到回家的路了 。一到集市，牛就感覺到了離別的氣氛 ，眼里露出了一絲恐懼的目光 。這樣的感覺讓牛很

11、 痛苦，它不斷用長長的臉蹭繼父的腿 ，一下再一下。它想盡力討好繼父，想打消繼父賣掉自 己的想法。每當有一個買主和繼父討價還價的時候，?？偸禽p輕地晃著尾巴，然后用舌頭去舔繼父的臉和手?？吹接型惐蝗藦募袪孔?，它就發(fā)出很大的“陣陣”聲 ，直到繼父對它 訓斥過才肯安靜一會兒。不管怎樣，牛還是被一個遠道而來的買主買走了，價錢不是很高，但繼父說那買主是個老實人 ，牛跟了他是不會吃虧的。關鍵是，買主的家和我們的家相隔兩 百里以上，也正合繼父賣牛的初衷。牛走了，被一輛手扶拖拉機載走了 。我們都以為，再也見不到牛了 。然而，一年多以后 的一個冬日，繼父一開門就看到了牛，它就趴在家門口落光了葉子的棗樹下牛的

12、身上布 滿了縱橫交織的傷痕，有些傷還流出帶腥味的膿血 ?！拔挂灰皇钦l把你打成這模樣啊！哪個沒天良的！ ”繼父大聲地怒吼道，眼里分明淌著 淚。第二天，繼父就出門去了 ，把賣牛的錢退給了買主。就這樣，牛再也沒有離開過我們家， 直到老死的那一刻。12 .通讀全文，用簡潔的語言說說一頭牛賣不掉的原因。（3分）一方面，因為繼父善待牛，牛也戀家，不想離開自己的主人；另一方面 ，牛被打傷，繼 父很心疼，不忍心再讓它受苦了。13.第二段運用了哪種記敘順序？有什么作用?（3分）插敘。補充交代了繼父賣牛的原因，即家里沒有多余的牛棚給牛住和家里正缺錢用的事實，豐富了文章的內容，使情節(jié)更加完整，使文章結構富于變化，避

13、免平鋪直敘。14 .體會“它不斷用長長的臉蹭.繼父的腿，一下再一下” 一句中的加點詞“蹭”的表達 效果。（3分）“蹭”這一動作描寫將牛的哀求和依戀這種情感生動傳神地表達了出來。15 . “繼父大聲地怒吼道，眼里分明淌著淚?！闭埥Y合語境 ，分析繼父淌淚的原因。（3 分）因為繼父看到牛的身上布滿了縱橫交織的傷痕，有些傷還流出帶腥味的膿血，非常心疼，所以繼父淌淚。16 .你從繼父與牛的故事中，獲得了怎樣的感悟？請簡要談談。（4分）示例：牛和人一樣都是有感情的，只有真誠地相互對待，彼此才不會被拋棄。（三）（16分）海子爺與老雪狼郭雪波漠北。苦寒之地，有一大澤，老百姓管它叫天海子。天海子西畔一隅，扎著一

14、座地窖子，里邊住著海子爺?？梢赃@么說，天海子周邊百里就剩海子爺這么一位兩條腿的活物了。當初大遷徙，兒孫們跪著求他，一塊兒走了吧。海子爺晃腦袋說，不 。兒子說，這兒已沒法活人了 。海子爺 說，我有法活，開春兒我就往海子邊兒撒草籽兒插樹條子。兒子沒轍，留足過冬食物抹著淚一步三回頭地走了 ?？蓻]有熬到過年，一場沙塵暴就把他的房子卷翻了，老漢便挨著天海子挖了一個地窖子穴居起來，就如一只老狼苦守著這片被棄的土地。天海子邊崖下有一洞穴 ，洞口上遮著沙蓬子。海子爺每天經過那都要吹吹口哨。那叢沙蓬子下便有了動靜，若有若無的兩點綠光十分微弱地在那里閃動。海子爺的嘴角呈現出微笑，心說：老伙計，還活著，活著就好。如

15、往常一般，海子爺到天海子冰面，就往冰窟的深水放魚鉤魚線 。等著魚兒咬鉤。今 天的頭條魚，半個時辰之后才上鉤。海子爺從鉤上取下那條魚往身側土筐里扔 ，習慣地回頭 望了望，想到不遠處蹲著的老雪狼，兀自笑了。每當扔頭條魚時，他都會這樣。那是三年前的事。當他把頭條魚扔進身側土筐里 ，轉瞬，魚就被一只老狼叼走了 。那 老狼一病一病的，跑起路來歪歪扭扭，海子爺很快就追上了 。他驚詫了 ：這老雪狼竟是他多年前的“冤家對頭” 一一當年被人們圍剿后逃脫的那只母狼 。海子爺還清晰地記得，它和一 只公狼被大伙圍剿到天海子邊 ，公狼為保護它而掉進天海子的那一剎那，它慘烈的嚎叫。想到這，海子爺盯視片刻，揮揮手說，你走吧

16、！老雪狼低垂的雪色長尾沖海子爺搖了搖，咬著魚蹣跚而去。海子爺一直目送著它回到天海子邊沙崖下的那個洞穴，他終于相信了母狼一直守著天海子的傳說。想到這些，海子爺便心生感嘆。在冰天雪地的海子邊，也只有他偏不肯逃離這片故土 ， 還守在這里了。這些年，他們仿佛就成了一對彼此熟悉的伴兒守在這片荒漠。海子爺每天釣完魚，路過老雪狼的巖洞，總要從筐里揀出一條魚，扔過去。老雪狼待 他走遠，便從那叢沙蓬子后走出來，找到那條魚，沖著海子爺的背影嗚嗚嚎兩聲 ，便轉回穴 內。今天也不例外。當日夜里，北風刮得緊。天海子邊傳來老雪狼的哀嚎。一早醒來，想到老雪狼昨夜的 哀嚎，他放心不下要去看看。到了洞口，海子爺依舊吹起口哨，似

17、有似無的綠點過了好久才 出現，他松下心來。他下到天海子的冰面，鑿了兩個冰窟把魚線放下去 。可等了半天魚就是不咬鉤，海子 爺凍得坐不住了 ，準備收線回家。突然，魚線哧溜溜往水里竄，海子爺大喊一聲“好大的魚！” 他拼命拽住線不松手。大魚拼命地往水下逃竄。他猛地一個翹越，便被那根魚線倒拽進了冰 窟里。海子爺從水下掙扎著冒出頭，攀住冰窟邊沿，攀爬，滑落，他的四肢開始變得僵直、 麻木，海子爺有些無望了 。突然，他的衣袖被什么緊緊地拽住了 ，抬頭一看，竟是那只老雪 狼。此時，老雪狼一雙昏花模糊的老眼冒出很強的綠光，低著頭，弓著腰身，撅著屁股，拼命拽拉漸漸下沉的海子爺 。?嗯兒“謝謝你，老伙計！ ”海子爺凍

18、紫的嘴巴張了張 。嗯兒。老雪狼的喉嚨里滾動有聲，顯然催促著海子爺趕緊使勁爬。可他麻木的四肢已經不太聽使喚 。老雪狼惱怒起來。嗚嗚低吼著，咆哮著，又拉又拽。老雪狼不走，也不松口，只一個姿勢，低著頭，弓著腰身，撅著屁股，拼命拽拉漸漸下沉的海子爺。慢慢地，它的身體變得僵硬，它的尖嘴自咬上海子爺的袖子就沒有松開過，姿勢也沒有改變過。漸漸地，它的身軀連著海子爺一起被凍硬凍僵，紋絲不動了。?海子爺和老雪狼就成為一對連體的活標本，仿佛是一對冰雕矗立在天海子空曠的冰面 上，成為天海子的一部分，守護著這片天和地17 .小說中的“海子爺”是怎樣一個人？請結合全文簡要分析。（4分）海子爺是一個倔強、有惻隱之心、堅守故鄉(xiāng)的人。當他的家人勸說他離開這個苦寒之地 時，他堅持留下，苦守土地，能看出他的倔強。他在多年前放掉了老雪狼，并時常拿魚給它吃，時刻惦記它的生存狀態(tài)，由此可以看出海子爺有惻隱之心。從“在冰天雪地的海子邊 ，也只有他偏不肯逃離這片故土，還守在這里了 ”能看出他對故鄉(xiāng)的堅守。18 .第段插敘海子爺和老雪狼之間的哪些往事？有什么作用？（4分）這段運用了插敘的手法 ，補充了多年前海子爺放走了老雪狼的故事 ，體現了海子爺的惻 隱之心；照應并說明了上文海子爺為什么要“習慣性地回頭” “兀自笑了 ”以及老雪狼蹲在不遠