九年級下期語文第一單元試卷

1、九年級下期語文第一單元試卷班級 姓名 座號 一. 知識積累與應(yīng)用（35分）1. 按課文默寫填空，任選5題。(每題2分，共10分) ，柳暗花明又一村。 晴空一鶴排云上， 。 問渠那得清如許， 。 曹劌論戰(zhàn)中一個流傳至今的成語是： 。 陋室銘中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的句子是 ， 。陳涉世家中表現(xiàn)陳涉“少時”就有遠大抱負的句子是： ； 陳涉號召士卒起義時，鼓動性極強的句子是 。 ，風正一帆懸。 山氣日夕佳， 。 2.閱讀下面一段文字，回答題（7分）。2月25日，中國官方公布，中國將以立法形式設(shè)立南京大屠殺死難者國家公祭日，將“12·13”紀念日升級為“國祭”。 關(guān)于設(shè)立南京大屠殺死

2、難者國家公祭日的決定草案的說明指出，1937年12月13日，侵華日軍在中國南京開始對我同胞實施長達四十多天慘絕人huán( )的大屠殺，三十多萬人慘遭殺戮( )，制造了震驚中外的南京大屠殺慘案。這一公然違反國際法的殘暴，鐵證如山，經(jīng)第二次世界大戰(zhàn)后設(shè)立的遠東國際軍事法庭和南京審判戰(zhàn)犯軍事法庭審判，早有歷史結(jié)論和法律定論。南京大屠殺公祭以國之名義，是銘記，不是復仇。 根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音（1分）慘絕人huán( ) 慘遭殺戮( ) 解釋加橫線詞語（2分） 震驚中外- 畫線句子中“銘記”詞性是 ，“復仇”句子成分是 。（2分） 文段中有一句話有語病，找出來并改正（2分）

3、。3漢語中，一些詞語在特定場合使用顯得非常文雅。說出下邊詞語所表示的意思。(2分) 令尊： 鄉(xiāng)梓： 見諒： 雅興：4. 綜合實踐（6分）頭上一片天，腳踏一方土。土地是人類活動的舞臺，是人類賴以生存的基礎(chǔ)。有誰離得開腳下的土地？讓我們再一次走進“腳踏一方土”綜合性學習活動，再一次親近生生不息的土地。. 【感受土地的文化】人情重壞土，游子思故鄉(xiāng)。安土重遷、依戀故土是中華民族的文化傳統(tǒng)。古詩詞中，有許多書法思念故鄉(xiāng)之情的名句，請寫一句。（1分） . 【講講土地的故事】閱讀下面的小故事，想想畫線句子的言外之意。（1分）東北王張作霖有一次給日本人題字，落款“張作霖手黑”，他的秘書在旁小聲提醒，應(yīng)是“手墨

4、”而不是“手黑”。張作霖眼睛一瞪，故意當著日本人的面大聲訓斥道；“墨字下帶土，這土也能送給日本人嗎？”畫線句子的言外之意：_.【談?wù)勍恋刭Y源的利用】讀下面的圖表，回答后面的問題。（4分）我國土地利用現(xiàn)狀土地利用狀況面積/108 hm2占全國土地面積/%耕地1.3313.9牧場2.8629.8有林地、疏林、灌木林1.6617.3荒地、沙漠、戈壁、冰川等2.1922.9其他1.5516.1全國土地總計9.59100.0（1） 從表格中你發(fā)現(xiàn)了哪些主要信息？（最少說兩點）（2分）發(fā)現(xiàn)一：_發(fā)現(xiàn)二：_(2)讀了本表，談?wù)効?，你有什么感悟？?分）_5. 下列對水滸內(nèi)容表述，不準確的是（ ）。（3分）

5、A高衙內(nèi)一心想霸占林沖的妻子，高俅助子為孽，用陸謙奸計，引用林沖攜寶刀進入白虎堂，然后以擅闖軍機重地、圖謀行刺為由，將林沖發(fā)配滄州。 B林沖是水滸中的人物，綽號“豹子頭”,他武藝高強，安分守己，但懦弱隱忍，逆來順受，因被高俅陷害，被一步步逼上梁山。 C魯智深，綽號“花和尚”，他在渭州三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，在相國寺力服眾潑皮，倒拔垂楊柳，在野豬林義救林沖。 D楊志，綽號“青面獸”，武藝高強，精明能干，不想命運多桀，充軍時為大名府留守司梁中書所賞識，為其護送生辰綱，卻在黃泥岡被宋江等人用計所劫。6名著閱讀（7分） ( 1 )以下是水滸傳中好漢林沖的相關(guān)故事情節(jié)，按時間順序正確的排序是： 刺配滄州道、誤入

6、白虎堂、棒打洪教頭、風雪山神廟、水寨大火拼、雪夜上梁山 （2）水滸傳中有許多精彩的故事。請從下列四個故事中任選一個，簡述其內(nèi)容。 棒打洪教頭 拳打鎮(zhèn)關(guān)西 倒拔垂楊柳 怒殺牛二二. 閱讀理解（45分）（一）閱讀下文，回答7-9題(9分)肅王與沈元用   （宋）陸游肅王與沈元用同使虜，館于燕山愍忠寺。暇日無聊，同行寺中，偶有一唐人碑，辭甚偶儷，凡三千余言。元用素強記，即朗誦一再；肅王且聽且行，若不經(jīng)意。元用歸館，欲矜其敏，取紙追書之，不能記者闕之，凡闕十四字。書畢，肅王視之，即取筆盡補其所闕，無遺者。又改元用謬誤四五處，置筆他語，略無矜色。元用駭服。（選自陸游的老學庵筆記）【注

7、釋】虜：指北方的金國。矜：自夸。 他語：說別的事情。駭服：吃驚佩服。 7. 劃分句子的朗讀節(jié)奏（2分） 肅王與沈元用同使虜8. 解釋下列句中加點的詞。（3分）（1）肅王與沈元用同使虜     （ ） （2）暇日無聊   （ ）  （3）元用素強記 （ ）  9. 用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）肅王視之，即取筆盡補其所闕，無遺者。10. 細讀選文，說說肅王哪些方面讓沈元用“駭服”。（2分）（二）閱讀下文，回答11-15題（12分）我和鳥兒有個約會我和我的朋友是在陽臺上認識的。那天

8、我在陽臺上曬紅棗，他來陽臺上偷吃紅棗，不幸被我撞見。我當時一見到他，心里就直撲騰，生怕驚著了他，倒像是我在偷吃他的紅棗一樣。就在他看到我便飛也似的逃竄時，我喜歡上了他。 他是一只鳥兒。長得尖嘴猴腮，還灰不溜秋，乍一看還真不像只好鳥。從他那上躥下跳的調(diào)皮勁兒上看，很像我那精力過盛的兒子，所以我斷定，這廝一定也是一小男生。我每早拿出一點紅棗擺上陽臺。他也守信用，每天厚著臉皮準點飛來。吃飽喝足后，就坦然地飛走了。我則躲在門后偷看，享受著我這人類爸爸的愛意。 我兒子見到這鳥后，忙著下套子要逮，只是他手笨，沒有得逞。被我發(fā)現(xiàn)，當即收繳作案工具，并厲聲斥責：“你怎么可以隨意傷害一只可愛的小鳥呢？他是人類的

9、朋友。”“拉倒吧，老爸，你在我們家里，吃的雞比誰少嗎？”他回敬我一句。 喂鳥是幸福的，喂那種食欲特好的鳥尤為幸福。幾天后，待鳥兒吃得心安理得了，躲在門后的人便想出來認個親戚。那天，見日頭很好，估計他的心情也不壞。我把頭從門后慢慢探出，獻上早已準備好的笑容，希望他能像喜歡紅棗一樣喜歡這張臉。然而他 不友好，在他看我的眼神中，充滿著警惕和敵意。我懷疑他讀不懂我們?nèi)祟惖男θ?，這是令人沮喪的?？尚Φ氖牵谒叨冉鋫涞刈⒁曋业漠斂?，還不忘以極快的速度朝棗兒猛叼上一口，然后馬上又恢復嚴肅的盯人狀。我覺得他在耍小聰明，為了不影響他進餐，我只好重新退回門后。 一天周末，我見以往總是孤孤單單的他，身后還跟著一

10、只大胖鳥，以為是他的胖太太。我急忙跑到門后窺探他們。這胖鳥給我的印象極好，叫聲柔和，儀態(tài)端莊，吃相也頗有教養(yǎng)，在我們?nèi)祟惾χ校@叫淑女形象吧。然而據(jù)我在門縫反復觀察，這胖鳥不是小家伙的太太，因為他們之間從來不黏黏糊糊，也不見眉來眼去，只是同來同吃，連同回都不常見。胖鳥每次吃完后，總要銜上一枚紅棗帶走可能是一只母親鳥吧，且家庭負擔不老少，帶她來的是兒子。這母子倆很少對話，不愿溝通，就像我家那母子倆一樣。 什么事情都有個結(jié)束。我與鳥兒緣盡的時候，是我出差兩天回來后。陽臺上紅棗已盡，鳥兒不見蹤影。我急忙很張揚地擺上紅棗，古人植芭蕉以邀雨，今我擺紅棗以邀鳥。鳥兒鳥兒何不歸？可惜一切都晚了。他們走得干干

11、凈凈。估計在以后的歲月里，是不會再想我一下了。 鳥兒子走了，還有我兒子，他是沒辦法把我甩掉的。那日，見我在陽臺上想鳥，兒子走過來，拍拍我的肩膀說：“算了老爸，別跟破產(chǎn)似的，不來就不來了，還省點棗呢?！彼呛眯?，以為舍不得紅棗就可以寬我的心，其實，他哪里知道，我真正舍不得的是，我們蝸居在城市的人那少得可憐的溫情。只不過鳥兒和我兒子他們從來都不稀罕這些罷了。 11“我”和“我兒子”對待“鳥兒”有哪些不同？（2分） 12第4段中“然后馬上又恢復嚴肅的盯人狀”，鳥兒“嚴肅的盯人狀”是怎樣一種眼神呢？（用原文詞語回答）（2分） 13第6段中的畫線句表達了整理怎樣的心情？（3分） 14第6段中加粗的詞語“

12、一下”用得好，好在哪里？（3分） 15“我”在文中向人們發(fā)出怎樣的呼喚？（2分） （三）閱讀下文，回答16-19題（12分）寒冷也是一種資源和能源，可以開發(fā)利用，使之為人類創(chuàng)造財富。 美國明尼蘇達州國際瀑布城，氣溫常在-30以下，素有美國冰箱之稱。這給這個小鎮(zhèn)帶來了經(jīng)濟上的大繁榮：州政府撥款200萬美元建立了寒冷氣候資源開發(fā)利用中心；美國通用汽車公司和福特汽車公司都在這里建有新型汽車廠和試驗場，以制造適合高寒地區(qū)的汽車。 實驗表明，水結(jié)成冰后，體積會增大10左右，能夠產(chǎn)生巨大的膨脹力。關(guān)、加等國巧妙地利用這種張力開山采石。方法是在冬季打洞，再向洞里灌水，水很快結(jié)成冰，結(jié)冰的膨脹力能輕易將石頭脹

13、裂。與爆破法相比，這種方法既經(jīng)濟又安全。 寒冷在醫(yī)學上應(yīng)用極廣。如生物制品的冷藏，軟組織損傷的冷凍療法，外科和婦科及皮膚科某些病灶的冷凍手術(shù)、冷凍病理切片等，都是人所熟知的?，F(xiàn)在，醫(yī)學家還運用寒冷進行器官移植，保證了器官的存活；解決了異地異時器官移植的難題?？茖W家正探索使人們在每晚入睡后體溫下降5左右的新途徑，預期可延長人的壽命30年。 在極冷的低溫條件下，不少導體的電阻消失，出現(xiàn)“超導”現(xiàn)象，這樣，就可以實現(xiàn)無損耗輸送電能。 利用雪水作冷源，利用地熱作熱源，這種溫差電站已在許多國家成為現(xiàn)實。 16下列說法正確的一項是( )(2分) A上文說明的對象是寒冷。 B寒冷的一般特征是電阻消失，出現(xiàn)“

14、超導”現(xiàn)象。 C寒冷是資源和能源，可以利用它來創(chuàng)造財富。 D上文的說明順序是先總后分，以“空間”為序。 17請列舉上文主要使用的其中一種說明方法，并談?wù)勂渥饔?(3分) 18第段中加點的“輕易”一詞能不能刪掉?為什么?(3分) 19既然寒冷也是一種資源和能源，利用它也能為人類創(chuàng)造財富。那么日常生活中廢棄的蔗渣、木屑、廢紙、樹葉等同樣也有利用價值。請你選擇其中一種，也可另選一種，簡明地說說你變廢為寶的想法。(4分) （四）閱讀下面這篇文章，回答2024題（12分）。不知節(jié)者損福人生即哲學。 有時，人生需要加法，追求名利、追求知識、追求成功、追求寶貴，這都沒有錯。但有時也需要用減法，遠離名利、看淡

15、失敗、安于淡泊。宋代林逋在省心錄中說：“飽肥甘、不知節(jié)者損福；廣積聚、驕富貴不知止者殺身。” 我認為，林逋勸導人們要知足、節(jié)制、知止，其實質(zhì)上就是說人生需要減法。減法人生使人更能清醒科學地悟透人生的內(nèi)涵，合理安排人生的進退取舍，有所為、有所不為，使人生不至于走向極端，從而使人生_。 我的一位熟人在一家事業(yè)單位工作，他知識淵博，工作很出色，曾被領(lǐng)導派出去深造。他的奮斗目標是當單位的一把手，在各個方面都做著積極努力，似乎勢在必得?？捎幸惶欤诟偁幹?，他沒有如愿，巨大的精神壓力使他變成了精神分裂癥患者，俗稱瘋子，常常莫名其妙地哭哭笑笑，有時唱歌不止。一個優(yōu)秀的人才就這樣變成了廢人。 實踐人生減法可使

16、人免災(zāi)，這樣的例子實在不少。范蠡、文仲幫越王勾踐復國雪恥滅了吳國，范蠡功成身退，做買賣去了。他曾勸文仲離開，可文仲還是迷戀于功名，不聽范蠡之言，最后被勾踐所殺。古代官場黑暗，人人自危，功成身退只是尋求自保而已，不足為訓。但“不貪為寶”這話卻是至理名言。不貪包括不貪權(quán)、不貪財、不貪色等。縱觀當今一些步入人生險灘的貪官們，大多貪權(quán)、貪財、貪色，機關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命。 20第三節(jié)中畫線處應(yīng)填以下幾個句子，請根據(jù)上下文的意思加以排列（只填序號）_ _。（2分） 更健康 更有意義 更充滿活力 更有利于社會 21文章第1節(jié)“人生即哲學”在文中的含義是（2分） _22從文中找出與畫線的“不知節(jié)者損

17、?！毕嗾諔?yīng)的一句話（2分）： 23（2分）本文的中心論點是_。 24本文主要運用了哪幾種論證方法？（4分）三. 寫作（7分）25從下面兩個題目中，任選一題作文。（1）請以“讀九年級，我多了一份_ ”為題，寫一篇有真情實感的文章。 要求：請在橫線上填入恰當?shù)脑~語，把題目補充完整，然后寫一篇不少于650字的文章。 除詩歌外，文體不限。 文中不得出現(xiàn)真實的人名、班名、校名。 書寫清楚，卷面整潔。（2）“你努力了嗎?”是馳名世界的美國黑人文摘雜志創(chuàng)始人約翰森的座右銘。他正是靠著母親送給他的這句話，絕處逢生，走出人生低谷，創(chuàng)造出一個又一個的人生輝煌。試看古今中外，又有哪一個成功人士不是靠著自己的努力去實

18、現(xiàn)自己的人生理想的呢?請了解生活實際，以“努力”為話題，寫一篇不少于650字的文章。 要求：立意自定，題目自擬，文體自選。參考答案1.略 2. 寰 lù 震驚全中國和全世界 名詞；賓語 這一公然違反國際法的殘暴行徑。3. 您的父親；家鄉(xiāng)；請原諒我；好興致。4. 示例：（1）鳥飛反故鄉(xiāng)兮，狐死必首丘。（2）春風又綠江南岸，明月何時照我還。警告日本人不要侵占中國的土地 （1）示例：我國可利用耕地面積1.33百萬平方公里，占全國面積的13.9%：我國可利用的牧場面積2.86百萬平方公里占全國面積的29.8%。（2）示例：我國有超過三分之一的土地還不能為人們所利用，所以愛惜每一寸土地，保護每一塊土地勢在必行。每一個公民都應(yīng)該加強環(huán)保意識，是我們有更好的生存環(huán)境。5.6.（2分）（5分）（一）7.肅王與沈元用同使虜8、（1）出使    （2）空閑（閑暇）    （3）向來（一向、平時） 9、肅王看了，就拿起筆把他所缺的字全都補上，沒有遺漏的。10、肅王的記憶力比沈元用更強，而且不以此自夸。（二）11答案要點：“我”喜歡鳥、愛護鳥，“我兒子”逮鳥；“我”思念鳥，“我兒子”對鳥不再來無所謂。 12充滿著警惕和敵意（或：高度戒備地注視） 13