小學(xué)語(yǔ)文作文素材小學(xué)快速作文夢(mèng)想與思念段落寶典_全國(guó)通用

1、.夢(mèng)想、夢(mèng)想課本、報(bào)刊雜志中的成語(yǔ)、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒(méi)有徹底“記死的緣故。要解決這個(gè)問(wèn)題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語(yǔ)、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語(yǔ)、300多那么名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語(yǔ)典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取出來(lái),使文章增色添輝。 假設(shè)光陰可以倒流，我要到誰(shuí)也沒(méi)去過(guò)的恐龍時(shí)代

2、看一看，要看一看恐龍的“廬山真面目，看看它們的生長(zhǎng)環(huán)境，看看它們的生活習(xí)慣，當(dāng)然，我還要探究是什么力量摧毀了這些龐大動(dòng)物，是隕石撞擊地球還是火山熔巖？是氣候變遷還是也許一個(gè)也不是，假如光陰可以倒流，這個(gè)謎一定能解開(kāi)。 要練說(shuō)，先練膽。說(shuō)話膽小是幼兒語(yǔ)言開(kāi)展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說(shuō)話時(shí)顯得害怕：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽(tīng)；有的低頭不語(yǔ)，扯衣服，扭身子。總之，說(shuō)話時(shí)外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個(gè)關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語(yǔ)言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時(shí)，我總是笑臉相迎，聲音親切，動(dòng)作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動(dòng)的、無(wú)拘無(wú)束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)

3、眾說(shuō)話的習(xí)慣?；蛟谡n堂教學(xué)中，改變過(guò)去老師講學(xué)生聽(tīng)的傳統(tǒng)的教學(xué)形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個(gè)幼兒較多的當(dāng)眾說(shuō)話的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)說(shuō)話敢說(shuō)話的興趣，對(duì)一些說(shuō)話有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐心地聽(tīng)，熱情地幫助和鼓勵(lì)他把話說(shuō)完、說(shuō)好，增強(qiáng)其說(shuō)話的勇氣和把話說(shuō)好的信心。三是要提明確的說(shuō)話要求，在說(shuō)話訓(xùn)練中不斷進(jìn)步，我要求每個(gè)幼兒在說(shuō)話時(shí)要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會(huì)用眼神。對(duì)說(shuō)得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表?yè)P(yáng)，并要其他幼兒模擬。長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷訓(xùn)練，幼兒說(shuō)話膽量也在不斷進(jìn)步。 假設(shè)我是一朵小小的云，黃昏，我要讓陽(yáng)光照耀著我，一會(huì)兒成為威風(fēng)凜凜的獅

4、子，一會(huì)兒又成為一盆正在開(kāi)放的藍(lán)色的菊花。反正，不管怎么樣，我都樂(lè)意讓人們欣賞到五彩繽紛的火燒云。 我國(guó)古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩(shī)文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效果差,中學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)生語(yǔ)文程度低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語(yǔ)文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來(lái)學(xué)本國(guó)語(yǔ)文,卻是大多數(shù)不過(guò)關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因

5、就是腹中無(wú)物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題,但真正動(dòng)起筆來(lái)就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無(wú)“米下“鍋。于是便翻開(kāi)作文集錦之類的書大段抄起來(lái),抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個(gè)問(wèn)題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識(shí)到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。 假設(shè)我是一朵小小的云，我會(huì)飄到炎熱的大沙漠去。在大沙漠的上空，我會(huì)看見(jiàn)站在沙漠中的一棵棵小樹在烈日的暴曬下，

6、沒(méi)精打采地耷拉著腦袋，干渴得快要死去。 我會(huì)難過(guò)地流下眼淚，晶瑩的淚水滴落在小樹苗的身上。他們笑了，頑皮地伸出綠手來(lái)承受甘甜的雨水，我也被逗得破涕而笑。 我站在云朵上自由自在地飛行著。過(guò)了一會(huì)兒，我略加考慮后，變成了一個(gè)醫(yī)生。因?yàn)楸踞t(yī)生的醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，而且用的是高科技治療儀，所以前來(lái)就診的病人絡(luò)繹不絕。經(jīng)過(guò)我的治療，老人們身體安康，延年益壽；中年人身體強(qiáng)壯，精力充分；孩子們活潑得意，茁壯成長(zhǎng)。 我仰望夜空，那一顆顆小星星都一閃一閃的，好似有什么事要跟我商量，看著看著，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，成為一位高級(jí)宇宙工程師，坐在我新創(chuàng)造的飛船上，一眨眼就飛上了太空。我要在那兒建一座宇宙城，一幢幢樓房，一

7、座座劇場(chǎng)，一處處花園 我假如是太陽(yáng)，便會(huì)將我的光與熱毫不猶豫地灑向地球。春天，我喚醒大地，讓春色無(wú)邊、活力勃勃。夏天，我使那飄著幽香的荷塘“死而復(fù)生，讓那春芽長(zhǎng)出茁壯的軀體，讓百花爭(zhēng)芳斗艷。 媽媽，我是多么地想您！我總是在夢(mèng)中看見(jiàn)您。有一次，我夢(mèng)見(jiàn)我出去玩，看見(jiàn)一只神鳥，它讓我騎在它的背上，把我?guī)У搅宋胰找顾寄畹哪纳磉叄绎w快地?fù)涞侥菧嘏膽驯Ю?，?dāng)時(shí)，我好快樂(lè)，好快樂(lè)??！我又是哭又是笑，一個(gè)勁兒地喊：“我又有媽媽啦，我又有媽媽啦！我吻著您的臉，懇求您跟我一塊兒回家去，您流著淚，使勁兒地點(diǎn)了幾下頭。我們又擁抱在一起，我感到我是世界上最幸福的人！ 思念、思念我望著她的遺容，想起她矯小的身影，對(duì)我親切的關(guān)心，耳邊又響起了她那清脆的笑聲 夏天，在老家的院里充滿了花的香味，潔白地灑在大地上，可這一切讓我覺(jué)得孤單冷清，圓圓的月亮更加重了我對(duì)父母的思念之情。 望著那輪明月，我仿佛又見(jiàn)到了奶奶，仿佛又聽(tīng)到她用那沙啞又慈祥的聲音，饒有興趣地講著我童年的趣事。我捧起一捧黝黑的泥土，獻(xiàn)上我的哀思。分開(kāi)家鄉(xiāng)已經(jīng)多年了，但我時(shí)時(shí)想起她，常常思念著我兒時(shí)的伙伴。 不知姓名的叔叔，我怎么能忘呢？是你將我從滔滔洪