七年級上語文輔導(dǎo)資料

1、輔導(dǎo)資料01姓名_   學(xué)號_ _一、朗讀下面詞語，掌握字音字形。（50分，每個2分）huì( )心 x( )戲 稟告bng è( )運 歸屬 sh 無憂無慮 報chóu( ) 皎潔jio 地窖jiào bin( )策 ào( )惱 天fù( )sh( )望 h( )責 róu lìn( )鐳léi cù( )然長逝 執(zhí)著風(fēng)韻 閑適 純cuì( ) 心曠神yí( ) 童心未mn( ) 陰晴圓缺得失之患 突如其來 天災(zāi)人禍 獲益fi( )淺 問心無愧賣弄n&

2、#242;ng 黃暈yùn 鳥巢cháo 險象dié( )生 朗潤 rùn 正色 執(zhí)著 liáo( )亮 yùn niàng( ) 烘托抖su( ) 漲起來 盛名 繁華nèn( )葉 心痛如割 異國他鄉(xiāng) 多愁善感 wn( )轉(zhuǎn) su( )lì( ) 應(yīng)和hè靜默 呼朋引伴 花枝招展 二、<論語>十則默寫（50分，每個2分）1、文中闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是：_，_。2、生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí)，也善于從反面借鑒的意思時（也是與“取長補短”意思相近的句子），我們常引用論語中的話：_，

3、_。3、孔子闡述正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是實事求是，不能不懂裝懂的句子是_,_，_。4、當別人不了解甚至誤解自己時，孔子認為應(yīng)當采取的正確態(tài)度是：_，_?5、青奧會將在南京召開，我們將喜迎各國嘉賓，論語中有一句話可以表達這種喜悅：_，_?6、比喻一個人歷經(jīng)困難可以磨煉堅強的意志的句子是：_ _,_。7、身負重任的人必須具備剛強的品德是因為“ _ _”。8、孔子認為可以終身奉行的一個字是： 恕, 并闡述為 ：_ _，_ _。9、吾日三省吾身：_ _？_ _？_？10、_，可以為師矣。11、見賢思齊焉，_。12、曾子鼓勵門人要一生為實現(xiàn)“仁”的理想而奮斗的句子是：士不可以不弘毅_ _，_ _，_ _，_ _

4、，不亦遠乎輔導(dǎo)資料021、給下列加點字注音。（22分）地窖（ ） 厄運( ) 獲益匪淺( ) 猝然長逝( ) 不慍 ( ) 三省吾身( ) 醞釀( ) ( ) 黃暈 ( ) 抖擻精神( ) 一髻白花( ) 貯蓄( ) 黛色( ) 匍匐( )( ) 澹澹 ( ) 芊芊細草 ( ) 春華秋實( ) 磅礴( ) 寥闊 ( ) 枯涸 ( ) 清洌 ( ) 夢寐( )竦峙( ) 2、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)漢字 。（42分） 抖su（ ） 春huá（ ）秋實 獲益fi（ ）淺 liáo（ ）亮 險象dié（ ）生 lín xún（ ）（ ） 頭暈?zāi)縳uà

5、;n（ ） 收lin（ ） snzhì（ ）（ ） 一絲不u（ ） cù（ ）然長逝 清liè( ) yùn niàn（ ）（ ）Qinqin（ ）（ ）細草 苦áo（ ） 黃yùn（ ） 一jì（ ）白花 報chóu（ ） 地jiào（ ） 風(fēng)yùn（ ） ào（ ）惱 水何dàndàn（ ）（ ） mn（ ）滅 è（ ）運 róulìn（ ）（ ） 朗rùn ( ) 訓(xùn)jiè( ) 貪lán(

6、 ) 玲瓏t( )透 烏jiù( ) 倫dn( ) zhù( )蓄 Chéng( )清 繁xián( ) 急管 dài( )色 púfú( ) pánbó( )( ) Bin( )魚 liào( )闊 sn( )立 枯hé( ) 3、修改下列詞語中的錯別字。（10分）會味無窮（ ）險象疊生（ ）多愁擅感（ ）獲益非淺（ ） 卒然長逝（ ）千千細草（ ） 輕飛慢舞（ ） 春花秋實（ ）閑情逸志（ ） 可望而不可既（ ）4根據(jù)課文默寫古詩文 。（26分，一空1.5分）（1）亂花漸欲迷人眼，

7、 。 （2） ， ，古道西風(fēng)瘦馬。（3） ？歸雁洛陽邊。 （4）楊花落盡子規(guī)啼， （5）白居易的錢塘湖春行中寫春到西湖，鳥兒開始活躍的句子是 ， 。（6）觀滄海中表現(xiàn)詩人博大胸襟和統(tǒng)一中國建功立業(yè)的遠大抱負的詩句是 ， （7） ，淺草才能沒馬蹄。 （8）我寄愁心與明月， 。（9）默寫李商隱的夜雨寄北 ， 。 ， 。（10）論語中表現(xiàn)學(xué)習(xí)與思考句子的是 ， 。輔導(dǎo)資料03一根據(jù)拼音填寫詞語Wú yu wú l（ ） Xn kuàng shén yí（ ） du chóu shàn gn（ ） xin xiàng di

8、é shng（ ） t rú qí lái（ ） bin cè（ ）sh wàng（ ） róu lìn（ ）cù rán cháng shì（ ） wèn xn wú kuì（ ）Wn zhun（ ） yùn niàng（ ） hu zh zho zhn（ ） liáo liàng（ ） huáng yùn（ ）du su jng shén（ ） chéng qng

9、（ ） zhù xù（ ） dài sè（ ） pú fú（ ） qin qin（ ）細草。 Chn hu qi yuè（ ） qng liè（ ） mèng mèi（ ）féi shuò（ ） k hé（ ）Xián qíng yì zhì（ ）二修改病句1我們要正確貫徹、深刻理 解溫總理關(guān)于誠信問題的講話精神。2地震、海嘯過后，日本經(jīng)濟能否迅速恢復(fù)，是這個民族具有頑強生命力的表現(xiàn)。3通過這次活動，使偏 遠地區(qū)的孩子們，對未

10、來充滿了信心。4在這次集體讀書活動中，二班同學(xué)發(fā)揮了團結(jié)互助，獲得了很多校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。5中華人民共和國成立六 十多年來，人民的物質(zhì)生活有了極大的提高。6經(jīng)過三年的努力學(xué)習(xí)，他對自己能否考上 理想的高中充滿信心。7據(jù)統(tǒng)計，地球 上的森林每年大約有2000萬公頃左右被砍伐或毀壞。 8通過 “我讀經(jīng)典”系列閱讀活動，對改善青少年閱讀現(xiàn)狀有著重要的意義。輔導(dǎo)資料04一根據(jù)拼音寫詞語（16-19課字詞）hái g gu cáng cng lóng yu y tàn fú hi k shí làn rì zhun x

11、ng yí yù zhào qng yíng yún chèn bng t mí màn yí shà jin shòu liè i háo xun xio yn y jìng mì cuàn duó ruò ròu qiáng shí l chéng bi x s zuò xing yè sè cng máng gèng sh

12、èng yì chóu jng huáng sh cuò jn jn yu wèi háo bù yóu yù áng shu tng lì yáo yáo zài wàng二修改病句1我們要正確貫徹、深刻理 解溫總理關(guān)于誠信問題的講話精神。2地震、海嘯過后，日本經(jīng)濟能否迅速恢復(fù)，是這個民族具有頑強生命力的表現(xiàn)。3在這次集體讀書活動中，二班同學(xué)發(fā)揮了團結(jié)互助，獲得了很多校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。4中華人民共和國成立六 十多年來，人民的物質(zhì)

13、生活有了極大的提高。5它每年的發(fā)電量，除了供給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。6最近又發(fā)動了全面的質(zhì)量大檢查行動，要在這個行動中建立與加強技術(shù)管理制度等一系列的工作7通過 “我讀經(jīng)典”系列閱讀活動，對改善青少年閱讀現(xiàn)狀有著重要的意義。8舊社會，勞動人民吃不飽、穿不暖的生活。 9. 校黨委討論了發(fā)動全體師生開展愛國衛(wèi)生運動輔導(dǎo)資料051、解釋下列劃線的字詞1）邑八景之一也（ ） 2）恒不一見（ ） 3）高插青冥，相顧驚疑（ ） 4）念近中無此禪院（ ） 5）無何（ ） 6）碧瓦飛甍（ ） 7）始悟為山市（ ） 8）高垣 睥睨（ ） 9）連亙六七里（ ） 10）居然 城郭矣（ ）（ ）11）歷

14、歷在目 （ ） 12）塵氣莽莽然（ ） 13）人煙市肆（ ） 14）黯然縹緲 （ ）2區(qū)別下列句中劃線的字詞。1）然數(shù)年恒不一見（ ）塵氣莽莽然（ ）2）見宮殿數(shù)十所（ ）數(shù)至八層，裁如星點（ ）3）始悟為山市（ ） 溫故而知新，可以為師矣（ ）4）又聞有早行者（ ） 中有樓若者，堂若者（ ）3 翻譯下列劃線時間詞的意思。 無何，見宮殿數(shù)十所 （ ） 倏忽如拳如豆，遂不可見（ ） 逾時，樓漸低，可見其頂（ ） 未幾，高垣睥睨，連亙六七里（ ） 4句中加點詞解釋全部正確的一項是（ ）A恒（經(jīng)常）不一見 相顧（看）驚疑B始悟為（成為）山市 以（用）億萬計C惟（只有）危樓一座 則明（明顯）漸少D或憑

15、（憑借）或立 與世無別（差別）5下列句中不含通假字的一項是（ ）數(shù)至八層，裁如星點。 B昂首觀之，項為之強。C連亙六七里，居然城郭矣。 D既而，風(fēng)定天清，一切烏有。6 翻譯下列句子： 中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬計。 既而風(fēng)定天清，一切烏有，惟危樓一座，直接霄漢。 而樓上人往來屑屑，或憑或立，不一狀。 7山市的出現(xiàn)經(jīng)歷了三個階段，從 到 為初生階段； 為發(fā)展階段； 是高潮階段。輔導(dǎo)資料06一、詩句填空(17分)1、_,聞道龍標過五溪。_,隨風(fēng)直到夜郎西。2_， ，_，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，_。3、_,_。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。4、潮平兩岸闊，_。海日生殘夜，_。5、

16、觀滄海中表現(xiàn)作者闊大胸襟的詩句是：_,_。_,_。6、默寫李商隱的夜雨寄北：_,_。_,_。二、看拼音寫詞語Huìxn( ) xiánshì( ) èyùn( ) gush( ) wúyuwúl( )Zhízhuó( ) bincè( ) róulìn( ) àono( ) cùránchángshì( )Wènxnwúkuì( ) jngshéndusu( ) jìngm&#

17、242;( ) huángyùn( )Knglíng( ) xingqíng( ) zhùxù( ) zhùlìníngwàng( ) nshì( )Dàisè( ) dàndàn( ) chnhuáqishí( ) xiánqíngyìzhì( ) qngfimànw（ ）Zhngjí( ) língxiù( ) qx( ) liáok

18、uò( ) khé( ) qngliè（ ）三、病句選擇1、下列句子中，沒有語病的一項是（ ）A國家、社會、學(xué)校和家庭都要依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利。B為了防止不再出現(xiàn)這樣的問題，我們班全體同學(xué)專門開會研究，制定出具體的改進措施。C我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的要求。D能否根治網(wǎng)吧“頑癥”，是保證青少年健康成長的條件之一。2、下列各句沒有語病的一項是（ ）A、清明節(jié)對于承載了人們太多的情感與幽思，由此成為一個永不間斷的文化話題。B、老百姓把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀念愛國詩人屈原。C、中秋節(jié)的習(xí)俗很多，但都寄托著人們對美好的無

19、限生活的向往。D、春節(jié)，春天的節(jié)日。春天來臨，萬象更新，人們載歌載舞來迎接這個節(jié)日。3、下列句子中沒有語病的一項是（ ）（3分） A.甲隊在最后一分鐘大舉進攻乙隊時，被乙隊斷球反攻，最終攻破甲隊大門。 B.善于靈活運用各種表現(xiàn)手法的文學(xué)作品，往往生動傳神，富有藝術(shù)感染力。 C.造型獨特的北京奧運主會場“鳥巢”，充分體現(xiàn)了綠色奧運的理想途徑。 D.遭到特大雪災(zāi)破壞的南嶺生態(tài)系統(tǒng)，至少需要三十年時間才能基本全部恢復(fù)。四、課內(nèi)寫景文段閱讀小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。 桃

20、樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。1、第一段寫草，哪些詞語突出了春草的特征： ，突出了春草怎樣的特征： ，表達了作者怎樣的思想感情？2、第一段雖寫春草，但寫了人的動作行為，目的是（）A、草地上有人在活動，所以要寫。B、說明人們在春天到來時心情很愉快，通過這些動作行為就可以反映出來。C、寫人的動作行為，實際上是間接地寫草地，突出草地的嫩綠可愛。D、寫了春草，又寫了人的動作行為，構(gòu)成一幅美麗的圖畫。