五年級(jí)上學(xué)期德育教學(xué)計(jì)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上五年級(jí)上學(xué)期德育教學(xué)計(jì)劃五年級(jí) 閆云華 21世紀(jì)社會(huì)高科技和信息技術(shù)迅猛發(fā)展,經(jīng)濟(jì)空前繁榮，從而無(wú)形中對(duì)極易接受新事物的小學(xué)生在思想觀念、道德品質(zhì)、人格完善等方面施加巨大影響。因而，與時(shí)俱進(jìn)，牢牢把握時(shí)代脈搏，針對(duì)小學(xué)生心理特點(diǎn)，做好新時(shí)期的德育工作就凸顯重要。為此，特制定本學(xué)期德育工作計(jì)劃。 一、班主任“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。 在學(xué)校工作中，班主任工作涉及的是學(xué)生細(xì)致微妙的內(nèi)心世界，班主任就是在廣闊心靈世界中的播種耕耘者。鑒于學(xué)生的年齡特點(diǎn)，班主任應(yīng)該用理解與寬容去溶化學(xué)生心中的堅(jiān)冰，包容每一個(gè)學(xué)生信任和尊重他們，有針對(duì)性的做好學(xué)生的政治思想工作。 1、理解萬(wàn)歲。對(duì)學(xué)生愛(ài)而

2、不縱，嚴(yán)而不兇，采取“亦師亦友，和而不流”的態(tài)度。 2、善待他人。栽樹(shù)栽根，育人育心。以教育從嚴(yán)，處理從寬為手段，做到嚴(yán)而有度，寬而有節(jié)。 3、化“大”為“小”。將“大”道理轉(zhuǎn)化為淺顯易懂貼近學(xué)生生活的“小”道理。 4、樹(shù)立榜樣。教師個(gè)人的范例，對(duì)于教育者的心靈是任何東西不可代替的最有用的陽(yáng)光。 二、以“活動(dòng)促發(fā)展”，強(qiáng)化思想道德教育。 力圖通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的各種活動(dòng)來(lái)提升學(xué)生的道德水平，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性，實(shí)效性。 1、把開(kāi)學(xué)初的第一個(gè)月定為貫徹小學(xué)生日常行為規(guī)范，小學(xué)生守則，課堂常規(guī)活動(dòng)月，舉辦競(jìng)賽活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。 2、學(xué)習(xí)園地定期更換德育內(nèi)容，使學(xué)生耳濡目染，受

3、到潛移默化的熏陶，起到隱形課程的作用。 3、觀看具有教育意義的影片。如沖出亞馬遜、女生日記、暖春、狼牙山五壯士等。 4、認(rèn)真組織班里國(guó)旗下講話，內(nèi)容新穎生動(dòng)，有教育意義，從而使學(xué)生受到深刻的愛(ài)國(guó)主義教育。 5、開(kāi)展各種讀書活動(dòng)和主題教育活動(dòng)。如“奮發(fā)有為建小康”、“走向世界的中國(guó)”、“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”。 6、與有益的文化娛樂(lè)活動(dòng)相結(jié)合，使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境和氛圍中陶冶情操，提高覺(jué)悟。如搜集日常生活中的課本劇、自編自唱歌曲、小故事表演等節(jié)目，進(jìn)行匯演，在班上展現(xiàn)。 7、定期舉辦“家長(zhǎng)會(huì)”，與家長(zhǎng)友好溝通，得到家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和支持。 8、提倡學(xué)生關(guān)心國(guó)家大事，收看新聞聯(lián)播，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。 三、課堂教學(xué)顯奇功 。 1、認(rèn)真上好品德與生活課。潛心研究，找準(zhǔn)課堂教育的準(zhǔn)確方向，布置任務(wù)，讓學(xué)生事先尋找有關(guān)的影像，圖片文字等資料，教師更要全面搜羅，上課時(shí)共同展示討論，化枯燥的道理為生動(dòng)有趣的具體形象，通過(guò)觀、演、議、感來(lái)完成具體教學(xué)