七顆鉆石說(shuō)課稿

1、尊敬的各位老師大家好！今天我說(shuō)課的內(nèi)容是七顆鉆石第二課時(shí)。本次說(shuō)課將包括說(shuō)教材、學(xué)情，導(dǎo)入新課，學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、板書七個(gè)方面。首先說(shuō)對(duì)教材的分析。一、說(shuō)教材 這篇精讀課文是俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰的一篇童話。描述了地球上發(fā)生了大旱災(zāi)，許多人和動(dòng)物都焦渴而死，一個(gè)小姑娘抱著水罐出門為生病的母親找水，愛(ài)心使水罐一次又一次地發(fā)生著神奇的變化，最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流，從水罐里跳出的七顆鉆石升到了天上，變成了七顆星星。這個(gè)短短的童話故事，寄寓著作者的道德期盼和某種社會(huì)理想：無(wú)私廣博的愛(ài)能帶來(lái)意想不到的奇跡，愛(ài)心能為世界創(chuàng)造美好的未來(lái)；愛(ài)心是永恒的，它像星星一樣晶

2、瑩閃爍，普照人間。課文首先寫了故事發(fā)生的背景，地球上的一次大旱災(zāi)，使所有的河流和水井都干涸了，使許多人和動(dòng)物都焦渴而死，突出了水在當(dāng)時(shí)的重要性；然后寫小姑娘出門為生病的母親找水，隨著一次次讓水，水罐也一次次地發(fā)生著神奇的變化，最后地球上終于有了一股清澈又新鮮的水流。從水罐的一次次變化中體會(huì)愛(ài)心的神奇力量是本課的重點(diǎn)，同時(shí)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生感知童話豐富的想象力。選編這篇課文的意圖在于，讀關(guān)于愛(ài)心的神奇故事，體會(huì)愛(ài)心對(duì)別人乃至對(duì)社會(huì)的意義，懂得關(guān)心別人，用愛(ài)心對(duì)待生活。二 .說(shuō)學(xué)情雙語(yǔ)三年的孩子，已初步具備了識(shí)字的能力，但識(shí)字水平不高因此老師在引導(dǎo)孩子識(shí)字時(shí)，要鼓勵(lì)他們自己想辦法，閱讀后孩子們對(duì)課文有一些

3、問(wèn)題和想法引導(dǎo)他們動(dòng)腦筋，動(dòng)手做，說(shuō)一說(shuō)自己解決問(wèn)題的辦法，逐步培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力。三，導(dǎo)入新課課文情節(jié)比較簡(jiǎn)單，但內(nèi)涵比較深。 我是用朗讀課文視頻來(lái)導(dǎo)入的，這樣的導(dǎo)入很直接，讓學(xué)生一下子就能進(jìn)入到課文內(nèi)容中來(lái)。（板書：19.七顆鉆石）四，說(shuō)教學(xué)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文。（重點(diǎn)）2、從課文中找出水罐一次次神奇變化和原因的句子。（難點(diǎn)）3.體會(huì)懂得關(guān)心別人，用愛(ài)心對(duì)待生活。五；說(shuō)教學(xué)方法根據(jù)學(xué)齡，兒童感性認(rèn)識(shí)較強(qiáng)，而且活潑好動(dòng)，富于想象，喜歡嘗試喜歡被表?yè)P(yáng)的心理特征，依據(jù)教材特點(diǎn)，我制定以下教學(xué)方法。1、直觀教學(xué)法：通過(guò)課件播放，激發(fā)學(xué)生興趣，幫助學(xué)習(xí)，學(xué)生理清課文脈絡(luò)。2、體驗(yàn)

4、法：通過(guò)對(duì)母親心情的體驗(yàn)，使學(xué)生的朗讀更有感情，更能深刻地領(lǐng)悟課文。3、以讀帶講法：在課堂中充分體驗(yàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的課程理念，以學(xué)生的朗讀，代替教師的講解分析，讓學(xué)生在讀中感，在讀中悟。4、合作學(xué)習(xí)法：在初讀課文時(shí)，優(yōu)生能夠帶動(dòng)學(xué)困生。依據(jù)新課標(biāo)的要求，我一邊靈活運(yùn)用教材，創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生深入角色，把自己當(dāng)小姑娘，激發(fā)學(xué)生興趣，體會(huì)小姑娘的心情；通過(guò)動(dòng)畫、圖片整合課堂，讓學(xué)生全面、全程地參與到每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，一邊通過(guò)實(shí)驗(yàn)感受動(dòng)腦筋的過(guò)程。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成善于思的習(xí)慣。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也讓學(xué)生感受了快樂(lè)學(xué)習(xí)。六，說(shuō)教學(xué)過(guò)程（1）自學(xué)指導(dǎo)一的說(shuō)明通過(guò)自學(xué)指導(dǎo)

5、一，讓學(xué)生找出“干涸”“干枯”等兩個(gè)詞語(yǔ)，并讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)詞語(yǔ)的不同意思來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生理解故事發(fā)生的背景。自學(xué)指導(dǎo)一：自由朗讀第1自然段，用“”畫出表現(xiàn)旱災(zāi)嚴(yán)重的詞語(yǔ)。（ 兩分鐘后比一比誰(shuí)畫得認(rèn)真，答得對(duì)）。（讓學(xué)生齊讀） （很久很久以前，地球上發(fā)生過(guò)一次大旱災(zāi)，所有的河流和水井都干涸了，草木叢林也都干枯了，許多人和動(dòng)物都焦渴而死。）（讓女生齊讀） 干涸:用于河流水井。（解釋意思和區(qū)別） 干枯：草木叢林。（2）自學(xué)指導(dǎo)二的說(shuō)明我為了讓同學(xué)們感知童話豐富的想象力，就要他們想象：小姑娘都到哪里去找了？她為什么喜出望外了？然后體會(huì)小姑娘對(duì)母親這份深深的孝心感動(dòng)了上帝，使水罐發(fā)生了神奇的變化，意外得到

6、了水。 掉在地上端端正正，水水罐掉依然是滿的： 小姑娘喜出望外，真想喝個(gè)夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去。 這部分我引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)理解“喜出望外、清澈、拿，抱著”等詞句，同時(shí)想象小姑娘心里怎么想的？體會(huì)小姑娘的心情，感受小姑娘對(duì)母親的愛(ài)，使水罐再次顯示出它的神奇變化。并板書“空”“滿水”字。自學(xué)指導(dǎo)二： 自由朗讀第2自然段，想一想：小姑娘喜出望外的原因？（ 三分鐘后比一比誰(shuí)讀的準(zhǔn)，說(shuō)得好）。(小姑娘哪兒也找不著水，累得倒在沙地上睡著了。)這是我問(wèn)“罐子是空的還是滿水的？”并板書“空”字。(罐子里竟裝滿了清澈新鮮的水。喜出望外,真相喝個(gè)夠)看圖以后我又問(wèn)：這是罐子里是空的

7、還是滿水的？并板書“滿水的”。(一天夜里，一個(gè)小姑娘拿著水罐走出家門，為她生病的母親去找水。小姑娘哪兒也找不著水，累得倒在沙地上睡著了。當(dāng)她醒來(lái)的時(shí)候，拿起罐子一看，罐子里竟裝滿了清澈新鮮的水。小姑娘喜出望外，真想喝個(gè)夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去。)通過(guò)這一段我要讓學(xué)生懂得小姑娘當(dāng)時(shí)的心情并讓學(xué)生理解“喜出望外：遇到出乎意料的好事而非常高興” “清澈：清亮”的意思（3）自學(xué)指導(dǎo)三的說(shuō)明水罐變成銀的和變成金的我是放在一起來(lái)進(jìn)行的，原因有三：一是因?yàn)檎n文比較長(zhǎng)，如果也象教學(xué)第二自然段水罐第一次變化那樣詳細(xì)的話時(shí)間來(lái)不及；二是考慮到學(xué)生在學(xué)習(xí)了第二自然段以后，已經(jīng)知道從

8、什么角度來(lái)體會(huì)這個(gè)變化的原因，因此也沒(méi)有必要詳細(xì)說(shuō)明；其三，是為了突出水罐的第一次變化和最后一次變化，也就是為了突出重點(diǎn)，所以這部分，即三、四自然段就通過(guò)讓學(xué)生通過(guò)自己朗讀來(lái)體會(huì)，體會(huì)小姑娘不但深愛(ài)著自己的母親，還用真摯的愛(ài)心對(duì)待動(dòng)物和水罐的神奇并不在于小姑娘本身，而在于愛(ài)心，只要有人獻(xiàn)出愛(ài)心，水罐就會(huì)發(fā)生神奇的變化 。并板書“銀”“金”“七顆鉆石”等詞語(yǔ)。自學(xué)指導(dǎo)三：自由朗讀第3-4自然段，說(shuō)一說(shuō)：水罐發(fā)生了什么變化？為什么？（四分鐘后比一比誰(shuí)答得對(duì)，讀得認(rèn)真）。 (小姑娘往手里倒了一點(diǎn)兒水，小狗把它舔凈了，變得歡喜起來(lái)。當(dāng)小姑娘再拿水罐時(shí)，木頭做的水罐竟變成了銀的。)（并板書“銀”字）。

9、(小姑娘回到家，把水罐交給了母親。母親說(shuō)：“我反正要死了，還是你自己喝吧?！彼职阉捱f給小姑娘。就在這一瞬間，水罐又變成了金的。)(并板書“金”字) （小姑娘咽了一口唾沫，把水罐遞給了這個(gè)過(guò)路人。這時(shí)突然從水罐里跳出了七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流。）（板書“七顆鉆石”字）?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，聽(tīng)?。◣熥x“這時(shí)突然從水罐里跳出七顆很大的鉆石清澈又新鮮的水流?！保┩瑢W(xué)們請(qǐng)睜開(kāi)眼睛，你的眼前浮現(xiàn)出一副怎樣的畫面呀！ （那七顆鉆石越升越高，升到了天上，變成了七顆星星。）（板書“星星”字）。（4）當(dāng)堂訓(xùn)練：l 從水罐里面涌出了一股巨大的清澈新鮮的水流。小河里.花草樹(shù)木開(kāi)始小動(dòng)物們?nèi)藗冏兊?（5）總結(jié)師：請(qǐng)同學(xué)們往前看，從交流中我們知道，水罐從一