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1、七年級(jí)籃球運(yùn)球單元教學(xué)計(jì)劃一、 學(xué)生分析由于我鎮(zhèn)屬于城鄉(xiāng)結(jié)合部,在小學(xué)階段大部分學(xué)生沒(méi)有接觸到籃球跟談不上系統(tǒng)的學(xué)習(xí)籃球了,通過(guò)對(duì)本校初一學(xué)生共性的觀察,了解到學(xué)生對(duì)籃球的興趣較濃厚,但籃球基礎(chǔ)一般,水平不一,且身體素質(zhì)發(fā)展不平衡。學(xué)生模仿動(dòng)作的能力較強(qiáng),對(duì)體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)的認(rèn)知從直觀、感性、具體的動(dòng)作開(kāi)始,對(duì)知識(shí)的講解已經(jīng)具有理解和思考能力,且具有一定的創(chuàng)新能力。紀(jì)律良好,行為習(xí)慣已經(jīng)正?;?,可以初步掌握籃球運(yùn)球技能,但對(duì)基礎(chǔ)練習(xí)缺乏耐心和堅(jiān)持;有團(tuán)隊(duì)意識(shí),但小組合作能力不強(qiáng)。對(duì)老師的口令理解不清等,技能學(xué)習(xí)理解能力欠缺。 二、 教材分析 籃球運(yùn)球是籃球基本技術(shù)中重要的技術(shù),行進(jìn)間體前
2、變向換手運(yùn)球是體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)體系之下所確定的初中籃球教材的內(nèi)容, 結(jié)合教學(xué)目標(biāo),采用籃球-運(yùn)球作為基本教材?;@球是深受學(xué)生喜愛(ài),有廣泛群眾基礎(chǔ)的項(xiàng)目,但學(xué)生對(duì)籃球的基本技術(shù)-運(yùn)球的技能掌握較少。本單元通過(guò)球感練習(xí),輔助練習(xí)等方法組織教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中,掌握基本的運(yùn)球技能,提高靈敏性和協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及團(tuán)結(jié)合作精神。三、教學(xué)目標(biāo)1培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好,感受籃球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)參與興趣,懂得行進(jìn)間籃球運(yùn)球的技術(shù)方法。2知道并能利用球感練習(xí)提高控制球的能力,掌握運(yùn)球的基本要領(lǐng),并能完成行高低運(yùn)球的互相轉(zhuǎn)換、換手體前換手運(yùn)球、曲線進(jìn)間運(yùn)球及會(huì)做簡(jiǎn)單的運(yùn)球
3、組合動(dòng)作,發(fā)展靈敏性、協(xié)調(diào)性等素質(zhì)。 3培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)合作意識(shí)和社會(huì)適應(yīng)能力,提高自信,形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)與生活態(tài)度。四、教學(xué)器材本單元,籃球器基本為兩塊籃球場(chǎng),標(biāo)志桿若干,籃球每人一個(gè),下紅旗、鼓等器材,目的為學(xué)生建立完善的練習(xí)條件,盡最大限度增加學(xué)生課堂練習(xí)密度,為提高學(xué)的籃球技術(shù)水平而設(shè)置。七年級(jí)籃球運(yùn)球單元教學(xué)計(jì)劃主題感受籃球運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣,提高籃球運(yùn)球技術(shù),展現(xiàn)自我魅力。課 時(shí)6 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好,感受籃球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)參與興趣,懂得行進(jìn)間籃球運(yùn)球的技術(shù)方法。2知道并能利用球感練習(xí)提高控制球的能力,掌握運(yùn)球的基本要領(lǐng),并能完成行高低運(yùn)球的互相轉(zhuǎn)換
4、、換手體前換手運(yùn)球、曲線進(jìn)間運(yùn)球及會(huì)做簡(jiǎn)單的運(yùn)球組合動(dòng)作,發(fā)展靈敏性、協(xié)調(diào)性等素質(zhì)。 3培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)合作意識(shí)和社會(huì)適應(yīng)能力,提高自信,形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)與生活態(tài)度。課次教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)策略11、籃球運(yùn)動(dòng)知識(shí)的了解及球性認(rèn)識(shí),2、球感的培養(yǎng)及練習(xí):手撥球、各種繞環(huán)、手拋球等,重點(diǎn):了解籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展史和懂得基本技術(shù),難點(diǎn):如何控制好籃球,做好球感練習(xí),激發(fā)學(xué)生練習(xí)熱情,1、了解籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展史,懂得并會(huì)敘述籃球的發(fā)展史及籃球的基本技術(shù),2、通過(guò)嘗試,95%的學(xué)生會(huì)做各種球感練習(xí),75%并能夠基本控制籃球,3、通過(guò)本課,培養(yǎng)學(xué)生敢于嘗試,不怕失敗,積極進(jìn)取的精神。1. 播
5、放籃球比賽錄像,激發(fā)學(xué)生練習(xí)熱情。2. 每人一球,散開(kāi)練習(xí),教師觀察輔導(dǎo)。3. 小組練習(xí),教師語(yǔ)言激勵(lì)、小組展示。21、球感練習(xí)、球感操,2、原地運(yùn)球:高、低運(yùn)球及互相轉(zhuǎn)換、換手運(yùn)球,重點(diǎn):知道手控制球的方法、解放視野,難點(diǎn):懂得手按拍球的部位及方向,1、熟悉原地運(yùn)球控球技術(shù),95%的學(xué)生知道高低運(yùn)球的技術(shù)方法,并會(huì)區(qū)分?jǐn)⑹龀龈叩瓦\(yùn)球的不同,2、通過(guò)練習(xí),95%的學(xué)生學(xué)會(huì)高運(yùn)球、低運(yùn)球、換手運(yùn)球,3、通過(guò)本課,培養(yǎng)學(xué)生的快速反應(yīng)能力及協(xié)調(diào)性,1. 球感練習(xí)比賽。2. 哨音、小紅旗指揮學(xué)生練習(xí)。3. 聽(tīng)講解示范,模仿素、思考。31、 球感練習(xí)、高低運(yùn)球、換手運(yùn)球、左推右拉,2、 行進(jìn)間直線運(yùn)球,
6、重點(diǎn):清楚按拍球的部位及方向,難點(diǎn):能夠較好的控制球的落點(diǎn),1、熟悉直線運(yùn)球的技術(shù)方法,85%的學(xué)生能夠說(shuō)出直線運(yùn)球的基本要領(lǐng),2、通過(guò)練習(xí),85%的學(xué)生能正掌握直線運(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作,并會(huì)做慢速行進(jìn)間直線運(yùn)球,3、通過(guò)本課,讓學(xué)生體驗(yàn)成功與失敗的心理感受,培養(yǎng)學(xué)生敢于嘗試,不怕失敗的精神。1. 講解、示范2. 信號(hào)指揮,鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試,不怕籃球失控,培養(yǎng)學(xué)生自信,3. 小組展示,同學(xué)評(píng)價(jià),老師點(diǎn)評(píng)41、籃球高低運(yùn)球及高低運(yùn)球互相轉(zhuǎn)換,2、籃球“8”字曲線運(yùn)球,重點(diǎn):在曲線運(yùn)球中體前變向換手運(yùn)球的方法和時(shí)機(jī),難點(diǎn):在曲線運(yùn)球中控制好籃球和身體的重心,1、熟悉曲線運(yùn)球控球技術(shù),80%以上的學(xué)生能夠
7、掌握并描述曲線運(yùn)球的動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)。2、通過(guò)曲線運(yùn)球的學(xué)習(xí),90%的學(xué)生能基本控制身體姿勢(shì)、重心和球的,提高控球能力,80%的學(xué)生能穩(wěn)定地完成曲線運(yùn)球2個(gè)往返以上。3、通過(guò)學(xué)習(xí)和比賽,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和相互合作的能力,提高學(xué)生的自信心。1、講解、示范,學(xué)生模仿、思考。2、小紅旗、哨音立體信號(hào)指揮學(xué)生練習(xí),3、“音樂(lè)”節(jié)奏指導(dǎo)學(xué)生練習(xí),4、小組練習(xí),比較法,5、競(jìng)賽法。51、曲線運(yùn)球2、行進(jìn)間體前變向換手運(yùn)球重點(diǎn):拍按球的部位、方向正確,難點(diǎn):及時(shí)跨步、側(cè)身護(hù)球和加控制好球,1、了解籃球運(yùn)動(dòng)的鍛煉價(jià)值,激發(fā)與培養(yǎng)學(xué)生參加籃球運(yùn)動(dòng)的興趣與愛(ài)好。2、75%學(xué)生能初步掌握進(jìn)行間體前變向換手運(yùn)球,70%并
8、能在籃球游戲中嘗試運(yùn)用所學(xué)技能。3、學(xué)生身心素質(zhì)得到鍛煉和提高,突現(xiàn)個(gè)性,開(kāi)發(fā)潛力,培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信地與同伴合作及友好相處的精神,提高社會(huì)適應(yīng)能力。1、講解、示范,學(xué)生模仿、思考。2、節(jié)奏法(分動(dòng)作步驟)指揮學(xué)生練習(xí),3、動(dòng)作要領(lǐng)口訣法指導(dǎo)學(xué)生練習(xí),4、小組練習(xí),比較法,5、比賽法。61、“Z”形體前變向換手運(yùn)球2、一防一模擬練習(xí)體前變向換手運(yùn)球重點(diǎn):拍按球的部位、方向正確,難點(diǎn):及時(shí)跨步、側(cè)身護(hù)球和加速超越對(duì)手1、學(xué)生能說(shuō)出體前變向換手運(yùn)球技術(shù)的動(dòng)作方法,對(duì)此技術(shù)在籃球運(yùn)動(dòng)中的作用有所了解。2、95%學(xué)生能初步掌握進(jìn)行間體前變向換手運(yùn)球,80%并能在一對(duì)一中成功嘗試運(yùn)用體前變向換手運(yùn)球,3、學(xué)生主動(dòng)學(xué)練,有興趣,有創(chuàng)新,敢于表現(xiàn)自我。1、講解、示范,學(xué)生模仿、思考。2、標(biāo)志桿指揮學(xué)生練習(xí),3、成功體驗(yàn)法導(dǎo)學(xué)生練習(xí),4、二人小組配合練習(xí),比較法,安全保障1. 場(chǎng)地清潔,無(wú)雜物。2. 人手一個(gè)籃球,每位學(xué)生負(fù)責(zé)管理好自己的籃球3. 練習(xí)時(shí),采用廣播操隊(duì)形等,給學(xué)生充足的練習(xí)空間,4. 采用規(guī)范的標(biāo)志
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