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1、 用紙剪一個(gè)圓,沿著圓的任意一條用紙剪一個(gè)圓,沿著圓的任意一條直徑對(duì)折直徑對(duì)折,重復(fù)做幾次,重復(fù)做幾次,你發(fā)現(xiàn)了什么?你發(fā)現(xiàn)了什么?由此你能得到什么由此你能得到什么結(jié)論?結(jié)論? 圓是軸對(duì)稱圖形,任圓是軸對(duì)稱圖形,任何一條直徑所在直線都是何一條直徑所在直線都是它的對(duì)稱軸它的對(duì)稱軸. 如圖,如圖,AB是是 O的一條弦,作直徑的一條弦,作直徑CD,使,使CDAB,垂足為,垂足為E,1)此圖是軸對(duì)稱圖形嗎)此圖是軸對(duì)稱圖形嗎? 如果是,如果是,它的對(duì)稱軸是什么?它的對(duì)稱軸是什么?它是對(duì)稱軸圖形,對(duì)稱軸是直徑它是對(duì)稱軸圖形,對(duì)稱軸是直徑CD所在的直線。所在的直線。2)你能發(fā)現(xiàn)圖中有哪些相等的線段和)你能

2、發(fā)現(xiàn)圖中有哪些相等的線段和?。炕??你是怎樣看出來(lái)的你是怎樣看出來(lái)的?AE=BEAC=BCAD=BD垂直于弦的直徑垂直于弦的直徑CD所在直線是所在直線是 O的對(duì)稱軸,把的對(duì)稱軸,把 O沿直徑沿直徑CD折疊時(shí),折疊時(shí),CD兩側(cè)的兩個(gè)半圓重合,兩側(cè)的兩個(gè)半圓重合,點(diǎn)點(diǎn)A、B重合,重合,AE與與BE重合,弧重合,弧AC,弧,弧AD分別與弧分別與弧BC,弧弧BD重重合合垂徑定理垂徑定理:垂直于弦的直徑平分弦,:垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所對(duì)的兩條弧。并且平分弦所對(duì)的兩條弧。垂徑定理垂徑定理:垂直于弦的直徑平分:垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所對(duì)的兩條弧。弦,并且平分弦所對(duì)的兩條弧。題設(shè):題設(shè):一

3、條直線一條直線_結(jié)論:結(jié)論:這條直線這條直線_過(guò)圓心過(guò)圓心 垂直于弦垂直于弦平分弦平分弦 平分弦所對(duì)的劣弧平分弦所對(duì)的劣弧 平分弦所對(duì)的優(yōu)弧平分弦所對(duì)的優(yōu)弧3),如圖,若直徑如圖,若直徑CD平分弦平分弦AB(不是直徑),則不是直徑),則CD與與AB有什么位置關(guān)系?有什么位置關(guān)系?CD還平分弦還平分弦AB所所對(duì)的兩段弧嗎對(duì)的兩段弧嗎?推論:平分弦(非直徑)推論:平分弦(非直徑)的直徑垂直于弦,并且平的直徑垂直于弦,并且平分弦所對(duì)的兩條弧分弦所對(duì)的兩條弧1,下列各圖滿足垂徑定理的是(,下列各圖滿足垂徑定理的是( )2,平分弦的直徑垂直于弦且平分弦所,平分弦的直徑垂直于弦且平分弦所對(duì)的兩段弧(對(duì)的兩

4、段?。?)A 真命題真命題 B 假命題假命題如圖,直徑如圖,直徑AB平分弦(直徑)平分弦(直徑)CD,但但AB與與CD不垂直不垂直定理理解定理理解BB 1 1,如圖,如圖,AB AB 所在圓的圓心是點(diǎn)所在圓的圓心是點(diǎn)O O,過(guò),過(guò)O O作作OCOCABAB于點(diǎn)于點(diǎn)D D,交弧,交弧ABAB于點(diǎn)于點(diǎn)C,C,若若CDCD=4 m=4 m,弦,弦ABAB=16 m=16 m,求此圓的半徑,求此圓的半徑. . B A2. 如圖,已知如圖,已知 AB ,請(qǐng)你利用尺規(guī)作圖的方法,請(qǐng)你利用尺規(guī)作圖的方法作出作出AB 的中點(diǎn),說(shuō)出你的作法的中點(diǎn),說(shuō)出你的作法. C1.連接連接AB;點(diǎn)點(diǎn)C就是所求的點(diǎn)就是所求的點(diǎn). 2.作作AB的中垂線,交的中垂線,交 AB 于點(diǎn)于點(diǎn)C, 1 1,如圖,在,如圖,在OO中,弦中,弦ABAB的長(zhǎng)為的長(zhǎng)為8cm8cm,圓心,圓心O O到到ABAB的距離為的距離為3cm3cm,求,求OO的半徑。的半徑。2,2,如圖,在如圖,在OO中,中,AB,ACAB,AC為互相垂直且相為互相垂直且相等的兩條弦,等的兩條弦,ODABODAB于于D D,OEACOEAC于于E.E.求證:四邊形求證:四邊形ADOEADOE是正方形是正方形. .知識(shí):

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