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文檔簡介
1、.南向店二中八年級語文下冊期中考試試題班級:_ 姓名:_ 得分:_一、積累和運用14分,每小題2分1、以下加點字注音完全正確的一項為哪一項 A畸形qí 詰責jié 油光可鑒jiàn B匿名nì 不遜xùn 深惡痛疾è C解剖 pu 教導hu 抑揚頓挫yì D緋紅fi 凄然q 杳無消息yo2、以下句中劃線詞的感情色彩發(fā)生變化的一項為哪一項 A她們鬧氣時,只是不說話,不答話,把臉放下來,叫人難看。 B我小時身體弱,不能跟著野蠻的孩子們一塊兒玩。 C小時不曾養(yǎng)成活潑游戲的習慣,無論在什么地方,我總是文縐縐的。 D但她有時候也很有剛
2、氣,不受一點人格上的侮辱。3、下面句子中沒有語病的一項為哪一項 A海峽兩岸“三通的正式啟動,標志著兩岸關系獲得了歷史性重大打破。B我們應該防止類似“三鹿奶粉事件的情況不再發(fā)生。C減輕學生過重的課業(yè)負擔,是目前中小學教學工作的當務之急。D中國參加世界貿易組織,雖然給我們帶來了開展的機遇,而且使我們面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。4、古代詩文中常用典故,以下語句中不含典故的一項為哪一項 A.懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 B.東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。C.其真無馬邪?其真不知馬也。 D.無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?5、以下句子中沒有通假字的一項為哪一項 A.蟬那么千轉不窮,猿那么百叫無絕。 B.造飲輒盡,
3、期在必醉,曾不吝情去留。C.食不飽,力缺乏,才美不外見。 D.同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán)。6、以下詞語中有四個錯別字,請把正確的寫在下面的方框里。 4分 粗制爛造 正經(jīng)危坐 誠皇誠恐 鶴立雞群無可置疑 郁郁寡歡 引人注目 藏污納溝二、古詩背誦默寫8分,每空1分7、?酬樂天楊州初逢席上見贈?中蘊含人生哲理,給人以鼓舞的句子是_,_。8、?赤壁?詩中使詩人心緒無法平靜,激發(fā)作者浮想聯(lián)翩的句子是“_,_。9、蘇東坡在?水調歌頭?中“_,_是對親人的美妙祝愿。10、?山坡羊·潼關心古?“_,_一句道出了全文的主旨。三、語言運用6分,每題2分11、仿照下面句子,另寫一個句子。
4、假如我學得了一絲一毫的好脾氣,假如我學得了一點點待人接物的和氣,假如我能寬恕人、諒解人我都得感謝我的慈母。仿寫:假如_,假如_,假如_我都得感謝我的老師。12、指出以下句子所用的修辭手法。1那是還在隱約著的青春的消息,是極壯健的處子的皮膚。 2朔方的雪花在紛飛之后,卻永遠如粉,如沙。 13、根據(jù)下面提供的情境答復以下問題。法國著名的幽默家貝爾納有一天去一家飯店吃飯,對那里的效勞員很不滿意。付帳時,他對飯店的經(jīng)理說:“請擁抱我?!笆裁?經(jīng)理不解地問?!罢垞肀??!暗降资窃趺椿厥?先生?!坝绖e了!貝爾納說。貝爾納說“永別了的言外之意是什么?_四、短文閱讀42分一月光啟蒙10分 母親患了老年癡呆癥,
5、失去了記憶。我趕回老家去看她時,她甲地坐在藤椅里,仍然那么乙,但卻不知我從哪里來,不知我來干什么,甚至不知我是誰。不再談她的往事,不再談我的童年,只是對著我笑,笑得我淚流滿面。微風吹亂了母親的滿頭白發(fā),如同故土的天空飄滿愁絮坐在面前的母親忘卻了她給我的那份愛。但故土的天空不會忘記:是母親那一雙勤勞的手為我翻開民間文學寶庫,給我送來月夜?jié)庥舻脑娗椤M昕酀?,夏夜卻是美妙的。暑熱散去了,星星出齊了,月亮升起來了,柔和的月色灑滿了我們的籬笆小院,這是孩子眼里最美的時辰。母親忙完了一天的活計,洗完澡,換了一件白布褂子,在院中的干草堆旁,摟著我,唱起了歌謠:“月亮出來亮堂堂,翻開樓門洗衣裳,洗得白白的,
6、曬得脆脆的?!霸吕涯铮苏筛?,騎白馬,挎腰刀“月兒彎彎像小船,帶俺娘倆去云南,飛了千里萬里路,鳳凰落在梧桐樹。風凰鳳凰一擺頭,先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上,再蓋南樓遮太陽。她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱,輕輕的,像三月的和風、小溪的流水。小院立即飄滿她那芳香的音韻。那時,我們過著貧寒的日子,但 。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長五谷,卻瘋長歌謠。母親天資聰穎,一聽就會。再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父親是唱蓮花落的民間藝人。母親把故土給予的愛,親人給予的愛,融為偉大的母愛,伴著月光給了我,讓一顆混沌的童心豁然開朗。母親唱累了就給我講嫦娥奔月的故事,講牛郎織女天河相會的故事高深莫測的夜空竟是個神話的世
7、界。明月已至中天,母親沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。沉靜片刻,她又吟唱起了幽默幽默的童謠,把我的思緒從天上引到人間:“小紅孩,上南山,割荊草,編箔籃,篩大米,做干飯,小狗吃,小貓看,急得老鼠啃鍋沿。“小老鼠,上燈臺,偷油喝,下不來 老鼠老鼠你別急,抱個貍貓來哄你?!懊蘅?,住瓦屋。毛娃笑,坐花轎。毛娃醒,吃油餅。毛娃睡,蓋花被。毛娃走,喚花狗,花狗伸著花舌頭。民歌童謠唱過了,我還不想睡,就纏著她給我說謎語,讓我猜。母親說:“仔細聽著:麻屋子,紅帳子,里邊睡個白胖子是什么呀?我問:“朝哪里猜?母親說:“朝吃的猜。我歪著頭想了一會硬是解不開。母親笑著說:“你真笨,這是咱種的花生呀。母親不識字
8、,卻是我的啟蒙老師。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、深化的民歌童謠,使我展開了想象的翅膀,飛向詩歌的王國。母親失去了記憶,而我心中卻永遠珍藏著那一輪明月14用恰當?shù)脑~語填空。 2分 將“安詳“慈祥填人文中的甲、乙處:她甲 _地坐在藤椅里,仍然那么乙 _。15根據(jù)文章內容,在下面空格中填人恰當?shù)奈淖帧?2分 月光下,母親為“我唱民歌_說謎語。16根據(jù)文意,將文中的句子填寫完好。 3分 那時,我們過著貧寒的日子,但_17文中畫線句運用了_的修辭方法,表達效果是_。文中運用同樣修辭方法的另一個句子是_ 3分 18對標題“月光啟蒙理解最貼切的一項為哪一項 A月光下,母親用甜甜的嗓音深情吟唱,讓“我
9、初步了解了許多民歌童謠。B在故土亮堂的月光下,母親教會“我要堅強地面對生活中的磨難。C在故土的天空下,月光啟迪“我領悟了濃郁的詩情和生活的真諦。D明月星光下,母親用智慧和才華陪伴“我的童年,啟迪“我的想象和詩情。二火柴天堂 16分 那天,媽媽看到我在玩游戲,站了好久,輕輕地說:“東東,游戲還是少玩點吧。媽媽是在家上班的自由職業(yè)者,對我一向還是很理解,可能與她時尚的職業(yè)有關吧。為了躲媽媽,我開場轉戰(zhàn)網(wǎng)吧。其實玩久了也有些厭倦,但是還是不愿下線,哪怕只待在平安區(qū)看熱鬧也覺得踏實。那天,一行字跳入眼簾:“火柴天堂:出售傳奇最得意女孩一名,愿意收徒的密談!多么獨特的拜師啟事!我點了她的名字,就這樣,火
10、柴天堂成了我的徒弟。我急于提升等級,根本沒帶過她練過級。小火柴并不介意:“玩嘛,我不會為此花費太多精力的。她躲在平安的地方,一邊打小怪物練級,一邊和我聊天。她說游戲是為人效勞,而我投入的本末倒置了。我何嘗不知呢?只是迷戀已久兩周后,她只練到15級。然而那天我與一個40級武士PK,她卻挺身而出,結果死了N次。我,也屢戰(zhàn)屢敗。一周后,她買了個42級道士號,我問:“不是說不會花費太多的精力嗎?“我是不愿看到你被欺負。 “你的號有沒有密碼保護???要是被黑了怎辦?“???她半天才回道“看造化吧!從此,有人來犯,我們就下線換號,由我用“清風道士出戰(zhàn)。然而我發(fā)現(xiàn),傳奇與生活不同,縱然我殺死對方N次,他還是可以
11、用臟話罵我。我突然有些厭惡這種生活。又一晚,她呆站在平安區(qū),半天才說:“清風道士的號果然被黑了。我的心猛地就痛了。我明白那是她為我買的號,是她要給我的保護??晌也荒鼙憩F(xiàn)的傷心,我勸她:“你說過的,游戲而已?!翱晌艺娴牟幌肽惚黄圬?。“是我技不如人,沒關系的。游戲里敗了就敗了,生活中技不如人那才糟糕呢。沒想到,我居然用她的論調來撫慰她。但,說著說著,想到日漸荒蕪的學業(yè),一種從未有過的徹悟穿過我心。最后,我們相約退出傳奇,但是我還想用QQ視頻看看她。 “不,不要!你會吃驚的。“不會,你是我徒弟嗎!不管你怎么樣,我都不會吃驚的。然而如火柴所說,接通視頻,我還是吃驚了:媽媽!媽媽打過來一個笑臉:“生氣了
12、?東東,媽媽只是想更加理解你,只是想讓你明白:事情,要分輕重緩急。媽媽有沒有自作聰明?媽媽說,知道我為什么叫“火柴天堂嗎?有首?火柴天堂?里唱“媽媽牽著我的手回家,媽媽想牽著東東的手,回家眼淚不爭氣的流了出來,但我還是笑著打出:“得了,還牽我回家呢,你不就是個小火柴嗎?還要我保護呢!“嗯。媽媽說,“那么,師父,小火柴等你回家!19、用簡潔的語言概括這篇小說的情節(jié) 。3分20、文中的母親是一個怎樣的人?2分_ 21、選用文中的詞語,梳理“我對網(wǎng)絡游戲的態(tài)度變化過程 每格2字4分22、關于“小火柴的真實身份,小說在前半部分有多處伏筆,請找出一處簡要分析。4分伏筆: 簡析: 23、這篇小說的主人公是
13、誰?2分答: 24、根據(jù)你對本文的理解,在“放、“管、“疏、“嚴中選一個字填入下面的句子。1分教育孩子改掉不良習慣,“ 永遠比“堵更為有效。三馬說韓愈 11分 世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祇辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力缺乏,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。25、解釋加點的詞語。4分 故雖有名馬: 食馬者不知其能千里而食也: 策之不以其道
14、: 執(zhí)策而臨之: 26、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。2分食之不能盡其材,鳴之而不能通其意_27、本文的中心論點是:_;全文的主旨句是:_。2分28、本文采用“托物寓意的寫法。本文的“千里馬、“伯樂、“食馬者各有喻指:3分“千里馬指:_“伯樂指:_“食馬者指:_四過零了洋 5分 文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)。干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死? 留取丹心照汗青。29首聯(lián)寫了個人和國家的哪兩件大事? 2分 _30詩中語意雙關的“天然妙對是_,_。 1分 31尾聯(lián)是千古傳誦的名句,抒發(fā)了作者怎樣的思想感情? 2分 _五、作文50分在成長的過程中,我們的
15、內心深處常常會有很多想法,這些想法有時卻與自己的言行相矛盾:從來都很執(zhí)著,有時也想退縮;一直都漫不經(jīng)心,有時也想認真堅強中有時也想痛哭一場;是非前有時也想正義一回盡管不曾付諸行動,但這一切都是真情流露。請以“有時,我也想 為題,寫一篇文章。要求:根據(jù)自己所寫的內容,將題目補充完好;文體不限詩歌除外;文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名;不少于800字。八年級語文下冊期中考試試題參考答案:一、積累和運用1、D畸qí 惡è 誨hu 2、B 3、A 4、C 5、B6、濫 襟 惶 垢二、古詩背誦默寫7、沉舟側畔千帆過, 病樹前頭萬木春。 8、折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。9、但愿人
16、長久,千里共嬋娟。 10、興,百姓苦;亡,百姓苦。三、語言運用11、參考:假如我有一點一滴的進步,假如我有一絲一毫的提升,假如我能理解人、關心人我都得感謝我的老師?;蚣偃缥曳e累了一點一滴的文化知識,假如我積累了一個個與人相處的道理,假如我能幫助人,諒解人我都得感謝我的老師?;蚣偃缥叶昧藷釔圩鎳?、尊老愛幼,假如我知道了道德倫理、理想抱負,假如我學會了更好的做人我都得感謝我的恩師。12、比喻 比喻13、貝爾納因對飯店效勞員很不滿,他不會再來這里消費了。四、短文閱讀14.甲:安詳 乙:慈祥 15.講故事 唱童謠 16精神生活是豐富的 17比喻 形象生動地寫出了母親嗓音的輕柔、甜美 “微風吹亂了母親的滿頭白發(fā),如同故土的天空飄滿愁絮或“月兒彎彎像小船“明月已至中天,母親沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。18.D19.媽媽匿名拜“我為師參與網(wǎng)絡游戲,幫助“我戒掉網(wǎng)絡游戲習慣20.是一個尊重孩子、很有教育方法的開通母親21.迷戀 厭倦 厭惡 徹悟22.此題根據(jù)學生的答題實況評改??梢苑治龅姆P,如:開頭交代媽媽的職業(yè)以及對“我的理解;“小火柴成為“我的徒弟后對“我沉迷游戲的勸告;“小火柴挺身而出保護“我;“小火柴說自己買號的原因是“我是不愿看到你被欺負;當“我提出視頻時她說“你會吃驚的,這些都暗示著“小火柴的真實身份,表現(xiàn)出媽媽對“我的
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