2020年湖北省中考模擬試題(十六)初中語(yǔ)文

1、2020年湖北省中考模擬試題（十六）初中語(yǔ)文A卷共100分一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用。共20分，每題2分1 '下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)反省x 1 ng校對(duì)（xi do相時(shí)而動(dòng)xi ang抽泣zhu i纖維qi a n拈輕怕重ni an偽劣li e終止su無(wú)人咨詢津ji ng干涸he襤褸Clan不無(wú)裨益b 12、以下詞語(yǔ)中書寫完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A、躁動(dòng)不安甘霖相儒以沫精巧B與日俱增悠揚(yáng)咨詢心無(wú)愧贈(zèng)送C銳不可當(dāng)錘煉迥然不同煦暖D歡度節(jié)日3、查詞典，疾實(shí)事求是有四個(gè)義惻隱:疾病；痛楚；痛恨；“急速“或“猛烈。依次判定下面語(yǔ)句中加點(diǎn)的兩個(gè)、疾字的含義，完全準(zhǔn)確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)

2、魯迅在燈下奮筆疾書，寫些、為正人君子之流所深惡痛疾的文字。A、B、C、D、（D4、以下作家作品搭配有誤的是A、？茅屋為秋風(fēng)所破歌？一一杜甫一一 ''詩(shī)圣B”燕雀安知鴻鵠之志哉”一一？陳涉世家？ 一一司馬遷C?家？ ？春？ ？秋?"激流三步曲”一一巴金D ?紅與黑?法國(guó)一一雨果5、以下句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A、2005年5月28日，全國(guó)第十五屆書市在天津國(guó)際展覽中心落下帷幕。B據(jù)報(bào)道，在芬蘭，有18%勺中學(xué)生每天花一兩個(gè)小時(shí)，單純?yōu)榱讼硎荛喿x的樂趣而閱讀。C、日前，法國(guó)和荷蘭先后確實(shí)是否批準(zhǔn)？歐盟憲法條約？舉行全民公投，由于反對(duì)票過半，而且未 獲通過。D聯(lián)合國(guó)把今年世

3、界環(huán)境日的主題定為：營(yíng)造綠色都市，呵護(hù)地球家園。6、以下句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)A、使用短信投票的方式，選手們通過猛烈的比拼。8月26日，頗受關(guān)注的2005年 ''超女年度冠軍總決賽降下帷幕，偃旗息鼓.。B老斑羚的跳躍能力明顯要比半大斑羚略勝一籌.。C、馬的頭部比例整齊，這使馬有了一種輕捷的表情，而這種表情又恰好與它頸部的美 相得益彰。D他講起課來(lái)繪聲繪色.，專門受學(xué)生歡迎。7、對(duì)下面語(yǔ)句中省略號(hào)表達(dá)的意思有多種明白得，其中不合理的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)孔乙己睜大眼睛講，"你如何如此憑空污人清白”什么清白？我前天親眼見你偷了何家的書，吊 著打?！边x自？孔乙己？A、孔乙己被

4、人揭了瘡疤，內(nèi)心著急，卻不知如何樣反對(duì)。B孔乙己無(wú)力的反對(duì)被打趣他的人搶白了。C孔乙己專門窘迫，面對(duì)嘲笑，無(wú)力辯駁。D孔乙己意識(shí)到自己做錯(cuò)了，就不再爭(zhēng)辯。8、對(duì)下面這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)春夜洛城聞笛李白誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。A、首句的"暗飛聲，的“暗字，包含了不知此笛何人所吹，從何處來(lái)的意思。第二句”滿洛城是講笛聲高亢瞭亮，加上春風(fēng)助力，全城都聽到了。B、第三句不講在笛聲中聽到了 ？折楊柳曲？，而講在曲中聽到了折柳，那個(gè)“折柳”代表了送不的場(chǎng)景，能喚起聽者一連串的經(jīng)歷，為下句鋪墊。C、”何人不起故園情”，仿佛是講不人，講大伙兒，但

5、第一個(gè)激起思鄉(xiāng)之情的，不正是詩(shī)人自己?jiǎn)?？此句以反咨詢顯現(xiàn)，正反映了這種懷鄉(xiāng)感情的強(qiáng)烈。D詩(shī)著重是在以聽眾的感情變化，來(lái)表現(xiàn)吹笛人技藝的精湛，烘托玉笛的藝術(shù)魅力。9、下面橫線處應(yīng)填入的恰當(dāng)句子是在海南島，我等上了高高的尖峰嶺。瞧那寬敞，深邃汪洋似的林海，橫亙?cè)谘矍埃乔檎{(diào)是多么粗獷。A、每一棵樹木都挺立昂揚(yáng)，一個(gè)勁地舍命向上長(zhǎng)，閃耀著生命的光華。B莽莽蒼蒼，層層疊疊，涌著無(wú)垠的綠濤。C濃綠的松柏，淡綠的楊柳，大葉的楊樹，小葉的槐樹，成行并列。D橫如帳幔的林墻，邃如深潭的林窟，密如樁柱的林干。10、以下作家作品均為同一朝代的是：1韓愈2白居易3王安石 4陶淵明 5？陋室銘？6？岳陽(yáng)樓記？ 7？記承

6、天寺夜游？ 8？聞王昌嶺左遷龍標(biāo)遙有此記？A、23 5）6B、3478C、 1 4 6 7 D 、 1 2 5 8二、閱讀下面兩篇短文，完成1119題。20分一專門的聽眾落雪用父親和妹妹的話來(lái)講，我在音樂方面是個(gè)白癡。因此，這是他們?cè)诮?jīng)受了我數(shù)次折磨之后得出的 結(jié)論。在他們聽起來(lái)，我拉小夜曲就像是在鋸床腿兒。這話使我感到沮喪和灰心，我不敢在家里練琴。 后來(lái)，我發(fā)覺了一個(gè)精妙的去處，就在樓區(qū)后面的小山上，那兒有一片茂盛的小樹林，地上鋪滿了落葉。第一天早上，我躡手躡腳地走出家門，內(nèi)心充滿了神圣感，看起來(lái)要去干一件專門偉大的情況。林 子里靜極了，沙沙的足音，聽起來(lái)像幽幽的樂曲。我在一棵樹下站好，心劇

7、烈地跳起來(lái)，我不得不大喘了幾 口氣，使它安靜下來(lái)。我莊重地架起小提琴，像在舉行一個(gè)鄭重的儀式.，拉響了第一支曲子，但事實(shí)專門 快就令我沮喪了，看起來(lái)我又把那把鋸帶到了林子里。我懊惱極了，淚水幾乎奪眶而出，不由得詛咒道：、我真是一個(gè)笨蛋，這輩子也甭想拉好琴！ 當(dāng)我感受到身后有人并轉(zhuǎn)過身時(shí)，我嚇了一跳。一位極瘦的 老婦人靜靜地坐在一張木椅上，她眼睛安靜地望著我。我的臉趕忙燒起來(lái)，心想，這么難聽的聲音一定破壞 了這林中和諧的美，破壞了這位老人獨(dú)享的寂靜。我抱歉地沖老人笑了笑，預(yù)備溜走。老人叫住了我，她 講： ''是我打攪了你嗎？小伙子。只是，我每天早晨都在這兒坐一會(huì)兒。 一束陽(yáng)光透過

8、樹葉的縫隙照耀下 來(lái)，她的滿頭銀發(fā)顯得格外晶瑩。 ''我猜想你一定拉得專門好，只惋惜我的耳朵襲了。假如不介意我在場(chǎng) 的話，請(qǐng)連續(xù)吧。我指了指琴，搖了搖頭，意思是講我拉不行。、也許我會(huì)用心去感受這音樂。我能做 你的聽眾嗎？就在每天早晨。我被這位老人詩(shī)一樣的語(yǔ)言打動(dòng)了 ；我慚愧起來(lái)，同時(shí)暗暗有了幾分興 奮。嘿！如何講有人情愿聽我的琴聲了，盡管她是一位蛋子。我拉起另一支曲子，面對(duì)這位專門的聽 眾，一位耳蛋的老人。她一直專門安靜地望著我。我停下來(lái)時(shí)，她總不忘講上一句： ''真不錯(cuò)！我差不多 感受到了。感謝你，小伙子。我內(nèi)心充滿著一種從未有過的感受。專門快我就發(fā)覺自己變了

9、。從我緊閉著小門的房間里，常常傳出阿爾德-舒羅德的差不多練習(xí)曲。盡管妹妹還像往常那樣，敲敲門，裝出一副悲傷的模樣講： “求求你，饒了我吧！我卻差 不多不在乎了。練琴時(shí)，我站得專門直，兩臂累得又酸又痛，汗水也濕透了襯衣，然而我絕不坐在椅子上練 習(xí)。在往常，我但是坐著練的。就如此，每天清晨我都到小樹林里堅(jiān)持不懈地練琴；而我那位專門的“聽眾，那位耳花的老人， 也總是早早地坐在木椅子上等我，看我拉琴。她講，我的琴聲能給她帶來(lái)歡樂和幸福；我呢，在她面前， 信心十足、一絲不茍地拉著每一支曲子，看起來(lái)她確實(shí)能聽到我的琴聲。我一直保守著那個(gè)隱秘，直到有一天，我的一曲？月光？奏鳴曲讓專修音樂的妹妹大吃一驚。妹妹

10、追 咨詢我得到了哪位名師的指點(diǎn)。我告訴她：”是一位老太太，就住在靠近小山的那座樓里，專門瘦，滿頭白發(fā)，只是��她是個(gè)養(yǎng)子。聾子？！ “妹妹驚叫起來(lái)，看起來(lái)我在講天方夜譚，“苣子？ ！多么荒唐！她是音樂學(xué)院最有聲望的教授，而且曾是樂團(tuán)的首席小提琴手，前天還在指導(dǎo)我們排練呢。她如何會(huì)是強(qiáng)子？"我一下子明白了什么，心中充滿了對(duì)老人的感激與崇敬。從此，每天早晨，我仍舊早早地來(lái)到小樹林里，面對(duì)我這位專門的聽眾，這位”耳聾的音樂家，輕輕調(diào)好琴弦，拉起一支支優(yōu)美的曲子。我用心感受著，看起來(lái)聽到了老人在用她的心演奏著真正的音樂，那精妙的音符從她心中慢慢流淌，充滿了整個(gè)小樹

11、林，充滿了我的整個(gè)身心。后來(lái)，我成了一名真正的小提琴手，有了面對(duì)成百上千的觀眾演奏小提琴的機(jī)會(huì)， 然而，每當(dāng)現(xiàn)在，我總是不由得想起我那位專門的聽眾，那位“耳襲的音樂家。11、文章寫”我在拉琴的過程中，老人自始至終”專門安靜地望著我。關(guān)于老人的“安靜明白得恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)2分A.老人耳裝，聽不到”我難聽的拉琴聲。B. ”我，找到了自信，琴聲變得動(dòng)聽，老人聽得入神。C.老人熱愛音樂，她差不多完全沉醉于琴聲中。D.老人做出”安靜的模樣，用以鼓舞“我。12、”專門快我就發(fā)覺自己變了。請(qǐng)結(jié)合文章的具體內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“變”的明白得。2分13、“我，從一個(gè)音樂“白癡“成為” 一名真正的小提琴手”，得益于一

12、位“專門聽眾“。隨著情節(jié)的進(jìn)展，文章逐步揭示了其專門性。“我"最初認(rèn)為她是；后來(lái)才明白她是。用文中語(yǔ)句回答2分14、對(duì)文中畫線句子的含義明白得不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)2分A. "我“感受到老人的鼓舞是她用愛心演奏的真正的音樂，它精妙動(dòng)聽，令人感動(dòng)。B. ”我感受到老一輩音樂家對(duì)青年人成才的期望和希望，這種強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，讓”我.感動(dòng)。C.老教授技術(shù)精湛，她演奏的音樂是如此精妙動(dòng)聽，令“我“沉醉。D. “我，明白得了老人的良苦用心，深深地被她高尚的人格力量所打動(dòng)。15、本文重點(diǎn)塑造一位“德藝雙馨的老教授的形象，然而文章中描寫”妹妹'的文字也占有較大重量，作者什么緣故

13、如此安排？ 2分二談骨氣我們中國(guó)人是有骨氣的。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的孟子，有幾句專門好的話：''富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大夫君。 意思是講，高官厚祿收買不了，貧窮困苦折磨不了，強(qiáng)暴武力威逼不了，這確實(shí)是所謂大夫君。大夫君的這 種種行為，表現(xiàn)出了英雄氣概，我們今天就叫做有骨氣。一、默寫。共5分，每題1分1 ',。最是一 一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。唐韓愈？初春小雨？2、青青園中葵，朝露待日晞日春布德澤，萬(wàn)物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。,。漢兩漢樂府？長(zhǎng)歌行？3、蘇軾？水調(diào)歌頭？表達(dá)與親人共賞美景的心愿的句子是：4、寫出兩句抒發(fā)愛國(guó)情懷的詩(shī)

14、句：5、成語(yǔ)“撲朔迷離”的源出句是二、仿慣例句，再續(xù)寫兩個(gè)句子。4分珍愛閱讀，閱讀便如一首歌，歌到情處淚自流；珍愛閱讀，閱讀便如一杯酒，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)稠；珍愛閱讀，,；珍愛閱讀,°三、天立國(guó)際學(xué)校將舉辦一年一度的”校園文化藝術(shù)節(jié)。請(qǐng)你為"校園文化藝術(shù)節(jié)擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。2分四、某校初三學(xué)生在閱讀？西游記？時(shí)，對(duì)豬八戒那個(gè)人物有兩種不同的看法，為此語(yǔ)文老師組織了一場(chǎng)辯論。假如你是正方，正對(duì)反方辯詞該如何講？ 3分反方：我方認(rèn)為豬八戒好吃懶做，知識(shí)短淺，在取經(jīng)的路上，意志不堅(jiān)決，遇到困難就嚷嚷著要散伙，而且還經(jīng)常搬弄是非、耍小聰慧、講謊，又愛占小廉價(jià)，貪念女色，是一個(gè)貪生怕死、自私

15、自利的人。正方：五、閱讀下面古詩(shī)，按要求回答以下咨詢題。渡荊門送不李白渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江 人大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行州。1、這首詩(shī)中間兩聯(lián)描畫過荊門時(shí)所見景色，其中第二聯(lián)中的“隨 ”入兩字用得好，歷2分來(lái)被人稱道。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析”隨字好在愛何處。3分2、這首詩(shī)融情于景，抒發(fā)了詩(shī)人如何樣的思想感情？ 六、閱讀下面文言文，回答以下咨詢題。陳勝者，陽(yáng)城人也，字涉。吳廣者，陽(yáng)夏人也，字叔。陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕上壟上，悵恨久 之，曰： 0茍富貴，無(wú)相忘。傭者笑而應(yīng)曰： .假設(shè)為傭耕，何富貴也？ 陳涉太息日：''嗟乎，燕雀安 知鴻鵠之志哉！

16、二世元年七月，發(fā)閭左適戌漁陽(yáng)，九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不 通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰： '今亡亦死，舉大計(jì)亦 死，等死，死國(guó)可乎？ 陳勝 曰： ''天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或 聞無(wú)罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死， 或以為亡。今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指 意，曰： .足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？ 陳勝、吳廣喜，念鬼，曰： ''此教我

17、先威眾耳。乃丹 書帛曰： ''陳勝王，置人所皆魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠 中，夜篝火，狐鳴呼曰： “大楚興，陳勝王！卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。1、講明以下加點(diǎn)的字。4分茍富貴，無(wú)相忘會(huì)天大雨，道不通愛士卒，楚人憐之為天下唱，宜多應(yīng)者2、下面語(yǔ)句中與 '輟耕之壟上的 ''之字的意思相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A、悵恨久之B此誠(chéng)危險(xiǎn)存亡之秋也C又間令吳廣之次所旁叢祠中D先天下之憂而憂3、比較以下各組加點(diǎn)的詞語(yǔ)，意思相同的一組是：2分A、假設(shè)為傭耕何富貴也曾不假設(shè)孀妻弱子B燕項(xiàng)為楚將乃令符離人葛嬰將兵徇薪以東C

18、今亡亦死，舉大計(jì)亦死秦滅韓亡魏D項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功廣故數(shù)言欲亡4、翻譯以下句子：2分燕雀安知鴻鵠之志哉！又間令吳廣之次所旁叢祠中。2 分5、下面對(duì)所選文段內(nèi)容的明白得不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A、選文第一段要緊是介紹陳勝少時(shí)的情形，”嘗與人傭耕，講明了他當(dāng)時(shí)的身份。B、"鴻鵠之志'講出了陳勝、吳廣年輕時(shí)期的抱負(fù)，也突出了他們年少氣盛。C、陳勝、吳廣起義的地點(diǎn)是“大澤鄉(xiāng)”，起義的導(dǎo)火線是“失期，法皆斬”。D陳勝依照當(dāng)時(shí)的形勢(shì)，提出了“詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕”這一策略，表現(xiàn)了他超人的 才略膽識(shí)。七、閱讀下面短文，回答以下咨詢題。母親的詩(shī)母親不是詩(shī)人，母親可不能寫詩(shī)，然而今天，當(dāng)我坐在寬敞

19、明亮的寫字樓里，打開電腦寫這篇文章時(shí)，竟突然覺得，母親看起來(lái)寫過一首詩(shī)一一十多年前，我上小學(xué)。冬天，家鄉(xiāng)鋪天蓋地下了一場(chǎng)雪。風(fēng)卷著雪花，狂暴地掃蕩著田野村莊，搖動(dòng)著古樹的軀干，把我家的門窗撞得嘩啦啦的響。吃罷早飯，我背上書包上學(xué)去。打開房門，一股襲人的寒氣迎面撲來(lái)；趕忙讓我打個(gè)寒戰(zhàn)。我趕忙把門撞上，哆哆嗦嗦地所：”哎呀，好嚇人的風(fēng)雪喲！ ”母親從里屋出來(lái)，見我縮頭縮腦的模樣，瞥我一眼，深情地講："小孩，風(fēng)雪嚇人嗎？不，冬天的門確實(shí)是風(fēng)雪推開的呢？ “講著她快步上前，嘩地一聲，房門大開，”走，我們上學(xué)去！ ”踏著灑滿積雪的小路，母親給我講了許多有關(guān)季節(jié)的故事，而且全部和門有關(guān)。走到學(xué)校

20、的時(shí)候，母親有關(guān)季節(jié)的故事也講完了，連綴起來(lái)，竟成了這么幾句：”花朵把春天的門推開了 /綠蔭把夏天的門推開了 /果實(shí)把秋天的門推開了 /風(fēng)雪把冬天的門推開了”講實(shí)話，我當(dāng)時(shí)并不明白這是詩(shī)。但不知為何，母親隨口講的這些話，竟像母親給我身上加的一件御寒的外衣，讓我身子熱乎乎的。從此，我天天念著它去上學(xué)，再不恐懼風(fēng)霜雪雨。年年如母 親所講，飛雪送來(lái)了春，花朵盼來(lái)了夏，綠蔭又迎來(lái)了果實(shí)累累的秋歲月如流，人一輩子如流，轉(zhuǎn)眼十年過去了。我從大學(xué)畢業(yè)了，正趕上就業(yè)艱巨，許多單位下崗分流。毫無(wú)門路的我，只得像一只無(wú)頭小鳥似的在人才交流中心亂闖，結(jié)果半年過去后，依舊沒有找到一份工作。那天，我又碰了一鼻子灰，悻悻地走出人才交流中心。抬頭望，天