小學語文人教部編版四年級上冊《第二單元蝙蝠和雷達第一課時》練習.docx

1、第6課蝙蝠和雷達第一課時同步練習一、根據(jù)拼音寫詞語。leidawenzijishikexuehengqTshuba()()()()()shcngzicangyingzhcngmingyanjiiiJiashi()()()()()二、比一比，組詞語。即（）豎（）繩（）證（)駕（)既（）堅（）蠅（）征（)賀（)三、選詞填空。秘密奧秘1、宇宙間充滿了（）,有待于人類去探索。2、她向我發(fā)誓不把我的（）告訴任何人。敏銳敏捷3、他年紀更老了，然而他的頭腦變得更加（）了。4、哥哥縱身一躍，用力抓住竹竿，像（）的猴子的一樣，迅速地爬了上去，不一會兒，他就爬到了竿頂。四、指出下列各句所用的修辭手法。1、在漆黑的

2、夜里，飛機怎么能安全飛行呢？原來是人們從蝙蝠身上得到的啟示。（）2、超聲波像波浪一樣向前推進。（）3、蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。（）五、課外閱讀?；ǖ膯⑹驹谖壹业男≡豪?，種著兩種花牽?；ê陀舸喊?。這是兩種品格不同的花。牽?；ㄒ幌蚴前迅裨谕晾?，依靠葡葡架向上爬，它纖細的身體那樣柔弱，仿佛一陣風就能吹倒似的。而郁春棒總是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收的養(yǎng)料，在狂風暴雨的（浸侵）襲下頑強地生長著。春暖花開的季節(jié)，牽?；ㄩ_出了一朵朵鑲著五顏六色花邊、色彩艷麗的花朵。它躺在毛茸茸的葉子上，吹著喇叭，炫耀著自己的美貌。在乂大乂圓的綠葉上，郁春棒也開出一朵朵水靈靈的白花。

3、白花綠葉，格外淡雅，但它并沒有為此而飄飄然，而是默默地散發(fā)出濃郁的芳香。一進入金黃的秋天，牽?；ㄔ缂嚎蔹S的葉子紛紛落下，花莖也漸漸枯萎，最后結出幾粒干癟的種子就死了。郁春棒也脫去翠綠的外衣，只留下幾根一寸來長的莖露出干（燥躁）的地面，待到和煦的春風再度吹拂大地，就又破土萌發(fā)。在社會上，有的人膚淺軟弱，有的人扎實而堅強。有的人取得一點成績就居功自傲，有的人默默無聞的為大家做了許多好事而從不夸耀。有的人遇到困難就心灰意冷，有的人無論遇到什么挫折都無所畏懼，對未來充滿信心。這是兩種截然不同的人?；]有生命力，它只能按照白己的本性生存于世。人是有思想、有頭腦的，能自己決定怎樣做人。親愛的同學，你喜歡哪

4、種人，究竟要做哪種人呢？1、劃出括號內不正確的字。2、選擇正確答案（將所選答案的序號填在括號里）。A、“飄飄然”應解釋為（）【隨風飄舞；驕傲起來】B、“再度”中的“度”字應解釋為（）【次；度過】3、寫出下面詞語的近義詞。頑強一（）炫耀一（）4、按照先總述院子里種了兩種不同的花，再分述兩種花的不同的品格，最后開展聯(lián)想，借物喻人的寫作順序將文章分成三段（用“II”線在原文上劃分）。第6課蝙蝠和雷達第一課時同步練習答案一、根據(jù)拼音寫詞語。雷達蚊子即使科學橫七豎八繩子蒼蠅證明研究駕駛解析：本題主要考查學生對于本節(jié)課生字的書寫和掌握情況。二、比一比，組詞語。即使豎線繩子證明駕駛既然堅持蒼蠅征服祝賀解析：

5、本題主要考查學生對于形近字的區(qū)別和掌握情況。三、選詞填空。1、奧秘2、秘密解析：奧秘：傾向于形容自然界客觀存在的事物。即隱藏或未被認識的事物、道理等：大自然奧秘無窮。秘密：傾向于人為造成的結果。與公開相對而言，是個人或集團在一定的時間和范圍內，為保護自身的安全和利益，需要加以隱蔽、保護、限制、不讓外界客體知悉的事項的總稱。3、敏銳4、敏捷解析：敏銳，反應靈敏；目光尖銳。強調觀察力。敏捷，靈敏迅速。強調動作。四、指出下列各句所用的修辭手法。1、設問解析：自問自答是設問句。2、比喻解析：把“超聲波”比喻成“波浪”。3、比喻解析：把“蝙蝠”比喻成“蒼蠅”o五、課外閱讀。1、劃去浸、躁2、AB3、頑強（堅強）炫耀（夸耀）4、第一