八年級(jí)語文上冊綜合性訓(xùn)練題有答案

1、八年級(jí)語文上冊綜合性訓(xùn)練題（有答案）八年級(jí)語文上冊綜合性訓(xùn)練題（2008寧波）綜合性學(xué)習(xí)。（4分）橋文化在我國源遠(yuǎn)流長，在杭州灣跨海大橋建成通車之際，班級(jí)要舉行一次“走近大橋，愛我寧波”的主題活動(dòng)。作為小組成員的你，請參與有關(guān)活動(dòng)。根據(jù)提供的材料，完成對聯(lián)。（2分）材料：古稀老人盧軍1992年提出建杭州灣通道時(shí)，曾遭到譏諷：“杭州灣建跨海大橋.那不是天方夜譚嗎？”一位美國著名橋梁專家2001年實(shí)地考察杭州i灣后也斷定：“杭州灣上絕不可能造大橋。”但孕育7000年河姆渡文化的寧波又一次令世界震驚：5年建成了世界最長的跨海大橋！上聯(lián)：杭州灣上建大橋，天方夜譚；下聯(lián)：河姆渡人，。請寫出與橋有關(guān)的俗語

2、和詩歌各一句。（2分）俗語：.詩歌：（2008南昌）.為紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利64周年，班級(jí)開展一次以“戰(zhàn)爭與和平”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你參與準(zhǔn)備工作，完成下列試題。（6分）（1）“武”字與戰(zhàn)爭密切相關(guān)。中國漢代文字學(xué)家許慎認(rèn)為“武”是典型的會(huì)意字，他在說文解字中把“武”解釋為“止戈為武”。請說說這一解釋反映了古人怎樣的情感。（1分）（2）伴隨著戰(zhàn)爭，形成了豐富的戰(zhàn)爭文化。請寫出一句與戰(zhàn)爭有關(guān)的詩（詞）句；列舉一部戰(zhàn)爭題材小說及其中一位軍事人物或一場戰(zhàn)役。（2分）（3）下面圖片中的雕塑名為“打結(jié)的手槍”，嘉立在聯(lián)合國總部花園內(nèi)，是盧森堡1988年贈(zèng)送給聯(lián)合國的。請用精彩的語言向全班同學(xué)

3、介紹這座雕塑，體現(xiàn)你對這座雕塑的理解。（2009淄博）閱讀下面的文字，完成后面的問題。（8分）菊花：多年生菊科草本植物，是經(jīng)過長期人工選擇培育出的名貴觀賞花卉。菊花種類繁多，色彩豐富，在秋冬季節(jié)開放。菊花不僅有獨(dú)特的觀賞價(jià)值，而且藥食兼優(yōu)，有良好的保健功效。我國不少地方都有食菊的習(xí)俗。蓮花：多年生草本水生球根花卉。地下有根狀莖，稱為蓮藕。莖一般空心挺直，葉片呈圓盾形，有細(xì)茸毛，不沾水。花冠成蓮座狀，顏色通常為白色或淡粉色，氣味清新幽雅。蓮花的全株植物體都有利用價(jià)值。本草綱目中有記載：“醫(yī)家取為服食，百病可卻?！鄙徎ㄔ谥袊猩铄涞奈幕瘻Y藪。唐代將佛教立為國教后，蓮花圖案成為佛教的標(biāo)志。梅花：位居

4、二十四番花信之首，冰枝嫩綠，疏影清雅，花色秀美，幽香宜人。梅不屑與浮花浪蕊在春風(fēng)中爭奇斗妍，而是在天寒地凍、萬木蕭條之時(shí)，傲霜斗雪，迎風(fēng)怒放，因“萬花敢向雪中出，一樹獨(dú)先天下春”被譽(yù)為花魁。在文學(xué)藝術(shù)史上，梅詩與梅畫數(shù)量之多更是令人嘆為觀止。（1）許多國家都有自己的國花。假如讓你從上面三種花中推薦一種作為我國的國花，你會(huì)選擇哪一種？寫出推薦的理由。（3分）（2）古往今來，許多文人墨客都對花情有獨(dú)鐘，并留下諸多廣為流傳的佳作逸事。請從下面的人物中為三種花分別選一位代言人。（3分）林逋陶淵明鄭板橋周敦頤王冕鄭思肖菊花：蓮花：梅花：（3）如果你要參加一個(gè)以“花”為主題的詩文朗誦會(huì)，你認(rèn)為上面三段文字

5、中哪一段更適合作為朗誦材料，請說明原因。（2分）（2009威海）閱讀陶淵明飲酒（其五），完成第89題。結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。9.詩中表明詩人心境的兩個(gè)詞語是，。（2分）A.晚春B.初夏C.晚秋D.初冬10.“山氣日夕佳，飛鳥相與還”描繪了怎樣的景色？從中感受到詩人怎樣的人生理想？（2分）（2009濰坊）漢江臨泛王維楚塞三湘接，荊門九派通。江流天地外，山色有無中。郡邑浮前浦，波瀾動(dòng)遠(yuǎn)空。襄陽好風(fēng)日，留醉與山翁。8.（1）中間四句描繪出了怎樣的景色？（2分）（2）最后兩句表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（2

6、分）（2009臨沂）文學(xué)常識(shí)與古詩文默寫。（8分）讀下面一副對聯(lián)，從下聯(lián)中任選四個(gè)短語，寫出短語所涉及的人物姓名，并默寫了同一句他作品中的詩文句子。滄海日，赤城霞，峨嵋雪，巫峽云，洞庭月，彭蠡煙，瀟湘雨，武夷峰，廬山瀑布，合宇宙奇觀，繪我齋壁；少陵詩，摩詰畫，左傳文，司馬史，薛濤箋，右軍帖，南華經(jīng)，相如賦，屈子離騷，收古今絕藝，置吾山莊。示例：相如賦一一司馬相如一一“明者遠(yuǎn)見于未萌，智者避危于無形?！保?009濱州）春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。7.“國破山河在，城春草木深”中,“破”和“深”字體現(xiàn)了詩人的思想感情。（2

7、分）8.對“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”一聯(lián)歷來有不同的解釋，你的理解是什么？（2分）（2009棗莊）望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。5.有人評價(jià)此詩“割字奇"，品析“割”這個(gè)字，指出奇在何處？（2分）6.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！边@是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，但用在這里卻有深刻的含義。請說說你的理解。（2分）（2009泰安）閱讀下面的文字，完成79題。（12分）【甲】水陸草木之花水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊；自李唐來，世人皆愛牡丹；予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香

8、遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！【乙】元豐六年元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于庭中，庭下如積水空明，水中藻苻交橫，蓋竹、柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩者耳。兩人耳。7.解釋加點(diǎn)的詞。（4分）陶后鮮有聞鮮：濯清漣而不妖濯：亭亭凈植植：相與步于庭中步：8.翻譯下面的句子。（4分）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染譯：庭下如積水空明，水中藻苻交橫，蓋竹、柏影也。譯：9.甲文運(yùn)用了的表現(xiàn)手法，寄

9、寓了作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度；乙文運(yùn)用了借景抒情的手法，抒發(fā)了心情。（4分）（2008寧波）創(chuàng)奇跡世界震驚（2分。每格l分）俗語：船到橋頭自然直我走的橋比你走的路還多詩歌：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒（2分。俗語、詩歌各l分）（2008南昌）（1）反映了古人向往和平的美好情感。（意思相近即可給分）（1分）（2）寫出詩（詞）句給1分，寫出小說名稱、人物（或戰(zhàn)役）給1分。（3）介紹清楚雕塑的名稱、所在地點(diǎn)給1分,表達(dá)出對雕塑的恰切理解給1分；語言通順給1分。答題內(nèi)容提示：它是聯(lián)合國總部花園內(nèi)的雕像，名為“打結(jié)的手槍”。它的構(gòu)思與造型十分奇特，是一支槍管扭曲打結(jié)的

10、手機(jī)。寓意：聯(lián)合國的主要職責(zé)是“以和平方式解決國際爭端，維護(hù)世界和平”（突出維護(hù)和平的理念即可）。（2009淄博）（1）答案示例：菊，不畏秋寒、傲霜怒放，體現(xiàn)了中華民族不屈不撓的精神；蓮，“出淤泥而不染”“中通外直”代表了中國人民所崇尚的潔身自好、正直謙虛的美德；梅，傲霜斗雪、凌寒留香，象征了中華民族堅(jiān)韌不拔、不屈不撓、自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。評分：選出“國花”得1分，寫明理由得2分，共3分。（2）答案：陶淵明周敦頤林逋或王冕評分：選對1個(gè)得1分，共3分。（3）答案：寫梅的一段，因?yàn)樵摱挝淖稚鷦?dòng)形象，富有文學(xué)色彩，更適合朗誦。評分：選出寫梅的段落得1分，寫出理由得1分，共2分。（2009威海）8、心遠(yuǎn)悠然9、景色：傍晚，山上的氣象越發(fā)美好，在這從容而渾然的景色里，飛鳥一群群地結(jié)伴而還。人生理想：歸返自然（返璞歸真）（2009濰坊）（1）前兩句描繪出了水天一色、廣闊渺遠(yuǎn)的山水遠(yuǎn)景，后兩句描繪出了水勢浩大、波瀾起伏的眼前景象。（2分。每個(gè)要點(diǎn)1分，意思對即可得分）（2）表達(dá)了詩人追求美好境界、希望寄情山水的思想感情。（2009臨沂）略（2009棗莊）5.“陰陽”分別指山的南、北兩面，山南向陽，天色明亮；山北背陰，天色晦暗。那陽光就像被一把碩大無比的刀切斷了一樣，同一時(shí)刻卻是兩個(gè)世界，“割”字突出了泰山遮天蔽日的高大形象。