2017.11九年級(jí)語(yǔ)文上期中考試試卷

1、2021.11九年級(jí)語(yǔ)文上期中測(cè)試試卷九年級(jí)語(yǔ)文階段 質(zhì)量抽測(cè)試卷 2021.11 一、積累與運(yùn)用28 分1.請(qǐng)用正楷字將下面的漢字抄寫在田字格里,要求書寫標(biāo)準(zhǔn)、 端正、整潔.2分潤(rùn)如油膏自知之明2.給加點(diǎn)的字注音,改正畫橫線詞語(yǔ)中的別字.4分1睿智 2田圃3覓足珍貴4言行相故 3. 按要求完成文后各題.4分成功的路上,需要拋開雜念,讓自 己得到一份純粹前行的動(dòng)力.歌德說(shuō)：“最大的敵人永遠(yuǎn)是自己. 確實(shí),障礙走向成功的正是其自身過(guò)多的雜念和憂慮. 為什么眾多 田園詩(shī)中,只有陶淵明的采菊東籬下,悠然見南山為人稱道？又為什 么克林斯曼總能踢入點(diǎn)球而保持記錄？正是他們心無(wú)雜念不懼失 敗,才奏響了那永

2、往直前的頌歌. 第句有一個(gè)詞語(yǔ)使用不當(dāng),應(yīng)改為 1分 在第句中有一處標(biāo)點(diǎn)使用 錯(cuò)誤,你的修改意見是： 1分 請(qǐng)將第句中畫線的句子改為反問句,使語(yǔ)氣更強(qiáng)烈2分4.默寫填空.12分欲與天公試比高.毛澤東?沁園春？雪?2聽其相顧言,聞?wù)邽?悲傷. 白居易?觀刈麥? 3疑怪昨宵春夢(mèng)好, 晏殊?破陣子?4, 2 以 塞忠諫之路也.諸葛亮?出師表?5在?武陵春?中,李清照“創(chuàng) 意出奇,用夸張的手法來(lái)形容愁苦的千古名句是：“ 詩(shī)言志.我國(guó)古 代詩(shī)人有許多抒發(fā)建功立業(yè)情懷的詩(shī)句.李白永“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí), 直掛云帆濟(jì)滄海表達(dá)自己沉郁中振起的信心和勇氣；范仲淹的“. "寄托了自己身 處戰(zhàn)事功成而返的決心

3、和向往.?漁家傲？秋思?5.名著閱讀6 分金圣嘆認(rèn)為“宋江是純用術(shù)數(shù)去籠絡(luò)人,是“下下人.你是否認(rèn)同這種觀點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合原著內(nèi)容簡(jiǎn)述你的理由. 4分根 據(jù)你的閱讀積累,把下面的句子補(bǔ)充完整. 2分不向命運(yùn)低頭.簡(jiǎn)?愛正是憑借著自尊自強(qiáng)的優(yōu)秀品格成為堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的女性：從小就 是孤兒又失去里德舅舅,她勇敢地對(duì)抗舅媽和表哥對(duì)自己的欺辱；O ,、古詩(shī)文閱讀18二世元年七月,發(fā)閭左謫戍漁陽(yáng),九百人屯大澤鄉(xiāng).陳勝？ p吳廣皆次當(dāng)行,為屯長(zhǎng).會(huì)天大雨,道不通, 度已失期.失期,法皆斬.陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死,舉大計(jì) 亦死,等死,死國(guó)可乎？ 陳勝曰：“天下苦秦久矣.吾聞二世少子 也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶蘇.

4、扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵.今或 聞無(wú)罪,二世殺之.百姓多聞其賢,未知其死也.項(xiàng)燕為楚將,數(shù)有 功,愛士卒,楚人憐之.或以為死,或以為亡.今誠(chéng)以吾眾詐自稱公 子扶蘇、項(xiàng)燕,為天下唱,宜多應(yīng)者.吳廣以為然.6.解釋文中加點(diǎn)的詞3分 會(huì)天大雨 會(huì)：今亡亦死 亡：今誠(chéng)以吾眾 詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕 以：7.用現(xiàn)代漢語(yǔ)譯文中畫直線的句子.2分 8.選段從哪兩個(gè)方面表現(xiàn)了陳勝洞察時(shí)局的 水平？請(qǐng)用自己的話概括.2分二楚莊王伐鄭,鄭伯肉袒牽羊以逆,莊王日其君能下人必能信 用其民矣遂舍之.勾踐之困于會(huì)稽,而歸臣妾于吳者,三年而不倦. 且夫有報(bào)人之志,而不能下人者,是匹夫之剛也.夫老人者,以為子 房才有余,而憂其

5、度量之缺乏,故深折其少年剛銳之氣,使之忍小 忿而就大謀.何那么？非有生平之素,卒然相遇于草野之間,而命以仆 妾之役,油然而不怪者,此秦皇之所不能驚,而項(xiàng)籍之所不能怒也.選自?留候論?【注釋】臣妾：像臣妾一樣.子房：張良, 字子房.9 .以下句中加點(diǎn)詞的意思相同的一組是 2分A.勾 踐之困于會(huì)稽力惡其不出于身也?大道之行也?B.而憂其度量 之缺乏食不飽,力缺乏?馬說(shuō)?C.使之忍小忿而就大謀 此人可 就見?隆中對(duì)?D.而命以仆妾之役 不以疾也?三峽?10.用為文中畫直線的句子斷句.2分莊王曰其君能下人必能信用其民矣遂舍之11 .用現(xiàn)代漢語(yǔ)譯文中畫直線的句子.2分此秦皇之所不能驚, 而項(xiàng)籍之所不能怒

6、也.12 .從子房身上,你看到了什么美德？答出兩點(diǎn)即可2分三浣溪沙？春日即事 劉辰翁 遠(yuǎn)遠(yuǎn)游蜂不記家,數(shù)行新柳自啼鴉, 尋思舊事即天涯.睡起有情和畫卷,燕歸無(wú)語(yǔ)傍人斜,晚風(fēng)吹落小瓶花.13.請(qǐng)描繪詞中劃線句呈現(xiàn)的景象,并寫出此詞表達(dá)的情 感.3分O 、現(xiàn)代文閱讀34分一閱讀下文,完成1417題12分善 借者贏天下王飆人生有涯,事業(yè)無(wú)疆.怎樣才能利用有涯的人生 歲月,在無(wú)疆的事業(yè)中縱橫馳騁成為英雄呢？聰明的猶太人有一句名 言：借別人的鞋子比打赤腳跑得快！他們?cè)谑澜缍鄠€(gè)領(lǐng)域一直都是領(lǐng) 跑者,占盡了先機(jī)和風(fēng)流.由于他們懂得：一個(gè)人的水平是有限的, 僅靠自己的單打獨(dú)斗,也許自食其力不成問題,但假設(shè)想獲

7、得突破性的 開展,恐怕就力不從心了.所以,唯有善借者,才能從平凡走向卓越, 從貧窮走向富貴,從卑微走向偉大. 丹尼爾？洛維洛是美國(guó)有名的 億萬(wàn)富翁.其實(shí),他孤身奮斗拼搏到了近 40歲的時(shí)候還是個(gè)窮人, 成為船主的夢(mèng)想還是鏡花水月,前途一片暗淡.然而,有一天他忽然 來(lái)了靈感：何不借銀行的錢筑自己的夢(mèng)呢？當(dāng)時(shí)正有一艘舊貨船出售, 他成功地說(shuō)服了一家銀行,以這艘舊貨船作抵押貸款,買下后將之改 為油輪包租出去.隨后,他又到銀行借到另一筆貸款,買了第二艘貨 船,將之改成油輪出租.幾年之后,他靠“借擁有了自己的船隊(duì)； 也是靠整個(gè)“借字,他獲得了滾雪球式的開展,最終登上了世界船 王的寶座.丹尼爾以“借來(lái)成就

8、自己夢(mèng)想的智慧, 連奧納西斯和尼 亞斯這兩位大名鼎鼎的希臘船王也自嘆不如.其實(shí),借的藝術(shù)和智慧,在我們這個(gè)古老的國(guó)度里,可謂花開爛漫,果實(shí)累累.先秦時(shí) 期的荀子就寫道：“假輿馬者,非利足也,而致千里；假舟橫者,非 能水也,而絕江河. “假的意思便是“借.縱觀世界,我們可 以看到,但凡能取得天下者,莫不是善借之人,其中最有代表性的人物應(yīng)該是劉邦.一個(gè)白手起家的亭長(zhǎng),最終登上了皇位,之后他說(shuō)了 一段意味深長(zhǎng)的話：“夫運(yùn)籌策帷帳之中,決勝于千里之外,吾不如 子房；鎮(zhèn)國(guó)家,撫百姓,給饋餉,不絕糧道,吾不如蕭何；連百萬(wàn)之 軍,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不如韓信.劉邦正是借助這三人超凡卓絕 的智慧,最終取得了天下

9、,“此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所 以取天下也.試想：僅靠劉邦一人之力,他是項(xiàng)羽的對(duì)手嗎？而此 三子雖為人中豪杰,但假設(shè)不借助劉邦宏偉遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)、 寬廣如海 的氣度胸懷和高妙超逸的用人智慧, 那么,在中國(guó)的歷史上也很難成 就自己的宏業(yè)偉績(jī). 曹雪芹在?紅樓夢(mèng)?里借薛寶釵之口說(shuō)：“好 風(fēng)憑借力,送我上青云.人生在世,誰(shuí)不渴望像丹尼爾那樣成就自 己的夢(mèng)想？誰(shuí)不渴望像劉邦那樣鑄就輝煌的人生？成功的港灣是美 麗的,也是人人向往的.你要善于借助外在的力量,讓自己理想的航 船到達(dá)成功的此岸.莊子有言：“鵬之徙于南冥也,水擊三千里.拉 扶搖而上者九萬(wàn)里,去以六月息者也.意思是說(shuō),大鵬鳥往南方的 大海

10、遷徙的時(shí)候,翅膀拍打水面,能激起三千里的浪濤,環(huán)繞著旋風(fēng) 飛上了九萬(wàn)里的高空,乘著六月的風(fēng)離開了北海.因此,不管你是“借 雞生蛋,還是“借風(fēng)騰云；也歹管你是“借水行舟,還是“借 力打力；更不管你是“猛虎借山,還是“蛟龍借海,只要你借 得巧妙,借得聰明,自然就能借來(lái)人生事業(yè)的風(fēng)生水起,借來(lái)平生抱 負(fù)的宏圖大展.選自?思維與智慧?2021年第6期,有改動(dòng)14. 本文的中央論點(diǎn)是什么？2分15 .第段運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？3分16 .第段中畫線的兩個(gè)問句能否調(diào)換順序？為什么？ 3分17 .請(qǐng)為本文中央論點(diǎn)再補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù).4分二閱讀下文,完成1822題.22分拔掉心底的籬笆 我小 時(shí)候?qū)W

11、習(xí)成績(jī)不錯(cuò),但不知從哪兒聽來(lái)的；一個(gè)人如果學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀, 那么他在體育方面多半會(huì)很差.另外,我常常感冒,這讓我更加確信 我是個(gè)體質(zhì)弱的人,不適合競(jìng)技類的運(yùn)動(dòng)工程.有一次學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),我很想報(bào)名田徑比賽,但你知道,我是不會(huì)報(bào)的.那天體育老師找到我： 你怎么沒報(bào)工程？我把心底的擔(dān)憂倒了出來(lái).體育老 師的話,刷新了我小時(shí)候的“常識(shí)：你錯(cuò)了,人都會(huì)感冒,不時(shí)地感冒一次,恰恰證實(shí)你的免疫系統(tǒng)是敏感且運(yùn)轉(zhuǎn)正常的, 反倒可能說(shuō) 明你體質(zhì)好；跑步是可以練出來(lái)的,也許你在耐勞方面出色,來(lái)試試 吧！你完全能想象當(dāng)時(shí)有多快樂,猛然發(fā)現(xiàn)自己的先天條件并無(wú)缺 陷,甚至有優(yōu)勢(shì),那些被我看得比山還重的束縛,僅僅是由于過(guò)去

12、的 我孤陋寡聞.我最終報(bào)名參加了長(zhǎng)度最長(zhǎng)的長(zhǎng)跑比賽,拿了第三名. 高中二時(shí),學(xué)校文理分科.從小到大,我的數(shù)學(xué)成績(jī)沒有語(yǔ)文成績(jī)好, 雖然也不低,師長(zhǎng)們多年來(lái)在耳邊不停提醒我：你數(shù)學(xué)需要提升??！ 你偏科啦！我漸漸也成認(rèn)了這個(gè)現(xiàn)實(shí)：我腦子不靈,于是我報(bào)了文科 班,但依舊對(duì)數(shù)學(xué)這一科怕得要死.分科之后,教我們數(shù)學(xué)的是當(dāng)?shù)?名聲赫赫的泰斗級(jí)老師. 有一次他問我：你成績(jī)那么好？為什么不 把數(shù)學(xué)也兼顧一下呢？我說(shuō)：老師,我從小數(shù)學(xué)就偏科,我不擅長(zhǎng)學(xué) 數(shù)學(xué).他接下來(lái)的一番話刷新了我讀高中時(shí)的“常識(shí)：你錯(cuò)了, 咱們現(xiàn)在學(xué)的內(nèi)容跟以前的知識(shí)并沒太大聯(lián)系, 從前學(xué)得不好,現(xiàn)在 可能學(xué)得好；你剛剛的表達(dá)不準(zhǔn)確,什么叫

13、“我不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)？數(shù)學(xué) 領(lǐng)域分為代數(shù)、幾何,等好多局部,涉及的水平有人的空間想象水平、 邏輯思維水平等,我看你的邏輯水平就很強(qiáng),可能擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)中的一部 分.我聽到這話別提多快樂,感覺整個(gè)人都解放了：原來(lái),“科學(xué) 說(shuō)明,我在數(shù)學(xué)領(lǐng)域不但不是廢物,而且非常“有戲.那學(xué)期的 測(cè)試,數(shù)學(xué)總分值值150,我拿了 142分.參加工作后,一位讀者朋 友過(guò)了不惑之年,想學(xué)外語(yǔ),但恐于年齡大學(xué)不成,問我怎么辦.說(shuō) 實(shí)話,我沒法盲目地鼓勵(lì)他.眾所周知,人歲數(shù)一大,大腦會(huì)退化. 后來(lái),我偶然看到這樣一那么消息：最新研究結(jié)果顯示,中老年人計(jì)算 速度及注意力方面確實(shí)下降了,但腦細(xì)胞絲毫沒減少,在模式識(shí)別、 邏輯推理方面不降

14、反增,年紀(jì)大了也不存在“舌頭變硬學(xué)發(fā)音會(huì)吃力 這一說(shuō).我趕緊把這喜訊告訴他,他像我小時(shí)候一樣歡喜,如今已經(jīng) 學(xué)有小成了.人的和你多恐懼和心理障礙,都是自己強(qiáng)加給自己的, 抑或是早年間被別人在腦海里圍起來(lái)的籬笆.你經(jīng)歷得越多,知道得 越多,就越有可能發(fā)現(xiàn)很多自己以前覺得是問題的地方其實(shí)都是不問 題.另一個(gè)方面,可能這世上從來(lái)就不存在什么難以逾越的籬笆,有 時(shí)候,腳下的障礙其實(shí)是一排嬌弱的花.摘自?青年文摘?有刪改18.聯(lián)系全文,說(shuō)說(shuō)你對(duì)標(biāo)題“拔掉心底的籬笆含義的理解 4分19.請(qǐng)梳理全文,完成以下表格3分時(shí)間 心底的籬笆 拔掉籬笆 后 小時(shí)候 以為學(xué)習(xí)好那么體育差A(yù)高二 相信語(yǔ)文好那么數(shù)學(xué)差B參

15、 加工作后C英語(yǔ)有小成20.根據(jù)括號(hào)里的要求,揣摩以下詞句的表 達(dá)效果.4分體育老師的話,刷新了我小時(shí)候的“常識(shí).賞 析加點(diǎn)詞語(yǔ)感覺整個(gè)人都解放了：原來(lái),“科學(xué)說(shuō)明,我在數(shù)學(xué)領(lǐng)域不但不 是廢物,而且非?！坝袘?從語(yǔ)言風(fēng)格的角度賞析句子 21.請(qǐng)理解文章結(jié)尾段畫直線句子的含義？ 4分22.成長(zhǎng)過(guò)程中我們不可防止會(huì)遇到各種心底的籬笆,留在你心底的 籬笆是什么？結(jié)合本文給你的啟示說(shuō)說(shuō)該如何拔掉它們？7分四、作文70分23.任選下面一題作文.1生活中難免會(huì)發(fā)生一些難過(guò)的事,被忽略、被誤解、被傷害.但也總有一些人,一些事, 讓你覺得相遇一場(chǎng),是命中注定的幸運(yùn).嗨,別沮喪?。∪松倳?huì)有 不期而遇的溫暖. 請(qǐng)以“不期而遇的溫暖為題,寫一篇文章.要求：以記敘、描寫為主,兼用其他表達(dá)方式；內(nèi)容充實(shí),表達(dá)真 情實(shí)感,行文流暢 2重讀一