蘇教版小學數(shù)學第十冊1-4單元綜合測試試卷

1、國標版第十冊數(shù)學綜合練習班級 姓名 成績 一、 填空。32%1、判斷下面的式子是不是方程。6X=19 X-39 3622=14 0.5X=12 60a=55b 6A-22M其中 是方程。（寫序號）2、如果X+1.5=5.5,那么2X= 3、有3個連續(xù)自然數(shù)的和是M，中間一個數(shù)可以表示成 ，最大的一個是 。4、王明的位置在（5，5），坐在他正前面的同學的位置應是 ，王明同桌的位置是 。5、12和42的公因數(shù)有 ，它們的最小公倍數(shù)是 。6、自然數(shù)A=B1，A和B的最小公倍數(shù)是 ，最大公因數(shù)是 。8、自然數(shù)a=5b，a、b的最小公倍數(shù)是 ，它們的最大公因數(shù)是 。9、王師傅4天上一次夜班，李師傅6天上

2、一次夜班。3月10號他們兩人同時上夜班，下一次兩人同時上夜班是 月 號。10、育紅小學五年級（1）班學生人數(shù)在4560之間。參加植樹活動時，如果每6人一組或8人一組都剛好分完而無剩余。這個班有 人。11、用邊長 分米、 分米、 分米的正方形瓷磚都能正好鋪滿長16分米、寬12分米的長方形。12、有兩根長度分別是24厘米、32厘米的彩帶，把它們剪成長度一樣的短彩帶，且沒有剩余，至少可以剪成 段。13、一節(jié)課的時間是小時，把 看作單位“1”，平均分成 份，一節(jié)課相當于這樣的 份。14、2的分數(shù)單位是 ，它里面有 個這樣的分數(shù)單位。15、在直線上填寫對應的分數(shù)： 、 1 、 、 012316、把7塊月

3、餅平均分給3個人，2塊月餅是月餅總數(shù)的，每個人分得的月餅是月餅的總數(shù)的，每人分得塊。二、判斷。5%1、等式不一定是方程，方程一定是等式。 （ ）2、數(shù)對中（2，3）既可以表示第2行第3列，也可以表示第2列第3行。（ ）3、兩個數(shù)的乘積一定是他們的公倍數(shù)。 （ ）4、44X=12，方程的兩邊可以同時加X，方程的解不變。 （ ）5、真分數(shù)都小于1，假分數(shù)都大于1。 （ ）三、選擇題。5%1、小明把6X8錯寫成6（X8），結果比原來（ ）A、多8 B、少8 C、少40 D、多322、A、B、C是大于0的自然數(shù)，ABC， 那么( ) 。 A、 B、= C、 3、是假分數(shù) ，X有（ ）種可能。A、8 B

4、、9 C、無數(shù) 4、要使是真分數(shù)，是假分數(shù)，B應是（ ）。A、8 B、7 C、65、把5克鹽溶解在50克的水中，水占鹽水的（ ）。A、 B、 C、四、計算。24%1、將下列各組數(shù)的最大公因數(shù)填入后面的括號內。15和16（ ） 45和60（ ） 12和72（ ） 7和9（ ）2、將下列各組數(shù)的最小公倍數(shù)填入后面的括號內。30和40 （ ） 15和35（ ） 11和121（ ） 8和13（ ）3、把下面的分數(shù)化成小數(shù)。（除不盡的保留三位小數(shù)） 84、把下面的小數(shù)化成分數(shù)。0.9= 0.27= 1.43= 3.01= 5、解方程X0.7=2.3 X54=12 0.6 X=42 X÷2.5=

5、0.8五、解決問題（5%×7+3%）1、（1）觀察圖一，用數(shù)對表示劉雷、程麗家所在的位置。（2）李剛想到劉雷家玩，要向西走（ ）格，在向北走（ ）格。（3）學校位置在（3，3），畫出李剛上學但必須經(jīng)過王平家的最近路線。ABC圖一 圖二2、（1）觀察圖二，用數(shù)對表示三角形的三個頂點A、B、C、的位置。（2）如果圖中三角形是一個三角形先向左平移5格,在向下平移3格得到的效果,你能畫出原來三角形所在的位置嗎?3、找規(guī)律：算一算：12和16的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的乘積是 ；10和12的乘積是 。6和15的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的乘積是 ；6和15的乘積是 。想一想: 如果兩個數(shù)的最大公因數(shù)是6，最小公倍數(shù)是120，已知其中一個數(shù)是30，則另一個數(shù)是 。4、中華人民共和國國旗法規(guī)定，國旗的長應是寬的1.5倍。一面國旗長183厘米，寬應是多少厘米？（列方程解答）5、一塊長12厘米，寬9厘米的長方形鐵皮。要把它剪成同樣大小，面積盡可能大的正方形，且沒有剩余。至少可以剪成多少個？6、龍華賓館用長12厘米，寬9厘米的長方形瓷磚在大廳里鋪一個實心正方形圖案，至少需要多少塊這樣的瓷磚？7、把50本故事