最新人教版七年級語文下冊期中試卷含答案

1、WORD格式最新人教版七年級語文下冊期中試卷一、積累運用19 分1. 下面加點字注音完全正確的一組是 () 2分A確鑿 záo熾痛 chì彌高 mí磐石 pán人跡罕 至 h nB菜畦 w撣子 dn哽 gng曛 xn九曲 連環(huán) q C木屐 j 逼狹 ji á躊躇 chóu瞬息 shùn鮮為人知 xi nD嗥鳴 háo云鬢 bng泯然 mn玉簪花 z n義憤填膺 yn2、以下各組詞語中書寫有誤的一組是 () 2分A. 大方淋漓馬革裹尸戛然而止鞠躬盡瘁B. 鋒芒畢露婦儒皆知一拍既合人跡罕至C.變幻多姿鋌而走險雜亂無章迥

2、然不同D.悲歡離合叱咤風云鮮為人知目不窺園3. 以下句子，加點成語使用不正確的一項為哪一項()2 分A. 這道數(shù)學題解題步驟繁多，而且有三個答案，真可謂撲朔迷離。B. 今年 2 月，林書豪引領紐約尼克斯隊豪取7 連勝，并打破多項聯(lián)盟記錄，這讓此前賽事成績平平、鮮為人知的他成為全球關注的焦點。C.“鞠躬盡瘁，死而后已正好準確地描述了鄧稼先的一生。D.幾年沒見，淘氣搗蛋的小軍變成了一個品學兼優(yōu)的小伙子，再也不是當年的吳下阿蒙了。專業(yè)資料整理WORD格式4、以下句子沒有語病的一句是()2 分專業(yè)資料整理WORD格式A、良好的心態(tài)是神舟七號航天員能否取得成功的重要因素。B、通過這次災后重建，使我們充分

3、認識到團結一致、眾志成城的重要性。C、那煙雨中的半畝荷塘，恰如一幅淡雅而雋永的水墨畫，展現(xiàn)出她別樣的風姿。D、為了防止禽流感不再蔓延，我國政府采取了強有力的應對措施。5.請選出以下句子說法錯誤的一項 () 2 分A. "爸爸的花兒落了"節(jié)選自"城南舊事"，作者林海音，*作家。B. "木蘭詩"選自宋代郭茂倩編"樂府詩集"。是南北朝時北方的一首樂府民歌。C. "孫權勸學"選自"資治通鑒"，是司馬光編撰的一部編年體通史。D. "假設生活欺騙了你"選自"

4、普希金詩集"。普希金，美國詩人。著名詩作有"自由頌""致大海""致恰達耶夫"等。專業(yè)資料整理WORD格式6、以下各項中說話得體的一項為哪一項2 分專業(yè)資料整理WORD格式A、醫(yī)院口號：愿君身無病，哪怕藥生蟲。B、昨天是小明的十四歲壽辰。C、監(jiān)獄門口的標語：謝謝您的合作，歡迎您再來。D、教師對小明說：“這個道理很簡單，是人就懂，你怎么不會？專業(yè)資料整理WORD格式7、根據(jù)下面語境，為空格處選擇適宜的詞語，將其序號填在橫線上。(3 分 )動畫片"三個和尚"讓一場大火使三個和尚認識到自身的錯誤，他們齊心協(xié)力，共

5、同救火，只見小和尚忙得，瘦和尚累得，胖和尚喘得A直不起腰B接不上氣C收不住腳。專業(yè)資料整理WORD格式8、讀書除了積累知識外，更重要的是學會思考。你讀過不少課外好書。下面請你做一個簡要的讀書札記。 4分專業(yè)資料整理WORD格式書名：印象最深的人物：專業(yè)資料整理WORD格式該人物形象給你的人生啟示：二、古詩文閱讀(26 分一默寫12 分 1，思君不見下渝州。 李白"峨眉山月歌" 2故園東望路漫漫，。岑參"逢入京使" 3深林人不知，。王維"竹里館" 4，竹中窺落日。 吳均"山中雜詩" 5"春夜洛城聞笛&quo

6、t;詩中寫詩人聽到"折楊柳"曲調，不覺思念自己的家鄉(xiāng)和親人的語句是，。 6成語“撲朔迷離出自"木蘭詩"，其原句是，。 7表現(xiàn)木蘭恢復女兒裝束后，戰(zhàn)友們吃驚驚訝的詩句是：，。（ 8有關黃河的成語、 詩句、諺語有許多， 請舉出一例：-二古詩閱讀14 分甲初，權謂呂蒙曰： “卿今當涂掌事，不可不學！蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳，卿言多務，孰假設孤？孤常讀書，自以為大有所益。蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！肅遂拜蒙母，結友而別。乙金溪民方

7、仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母，收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。余聞之也久， 明道中， 從先人還家， 于舅家見之， 十二三矣。 令作詩， 不能稱前時之聞。又七年，還自*，復到舅家，問焉，曰： “泯然眾人矣。 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，那么其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾，又不受之人，得為眾人而已耶！9解釋以下加點的詞語。4 分

8、1未嘗 識書具 ()2父利其然 也 () 3日扳 仲永環(huán)謁于邑人4治經(jīng)為博士 10用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。4 分 1孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！ 2卒之為眾人，那么其受于人者不至也。11請比較甲、乙兩文在內(nèi)容上的一樣之處和不同之處。4 分一樣之處：不同之處：12 假設你的好朋友沉迷于網(wǎng)絡，你打算怎樣勸告他" 2 分專業(yè)資料整理WORD格式三 現(xiàn)代文閱讀25 分專業(yè)資料整理WORD格式一從百草園到三味書屋節(jié)選共 10 分我家的后面有一個很大的園，相傳叫做百草園?，F(xiàn)在是早巳并屋子一起賣給朱文公的子孫了， 連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草；但那時確是我的樂園。不必說碧綠

9、的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹， 紫紅的桑葚； 也不必說嗚蟬在樹葉子里長吟， 肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子( 云雀 ) 突然從草間直竄到云霄里去了。單專業(yè)資料整理WORD格式是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。掀、翻、搬開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘假設用手指( 觸、摁、按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅射、噴、散出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤聯(lián)系、纏絡、糾纏著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙， 我于是常常拔它起來，牽連不斷的拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果

10、不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠。13、文空格處選擇適當?shù)膭釉~。(2分 )14、以下句子中加橫線的字能否改為括號中的字、為什么？3 分肥胖的黃蜂伏 ( 躺、停 ) 在菜花上，輕捷的叫天子( 云雀 ) 突然從草間直竄 ( 飛、跳、 ) 到云霄里去了。15、第 2 段文字寫景是按照由_到 _的順序的； 從詳略的角度考慮，這局部詳寫的是 _。(3 分)16、百草園其實是一個極普通的園子，但作者卻描繪得情趣盎然。請你說說其中蘊含著作者怎樣的思想感情？2 分二仰望彎腰駝背的娘 15 分時光穿梭，流年飛逝。我的老母親已經(jīng)腰彎了、背駝了。娘彎腰駝背， 是常年彎腰

11、勞作的后果。記得我爺爺在世時曾經(jīng)夸我娘是我們家的有功之臣。我奶奶去世早，當時我的叔和姑才10 歲左右，是我母親既當嫂子又當娘，拉扯著他們長大，結婚，出嫁。那個年代隊里靠工分分糧，我娘既要照料家，還要到隊里干活。為了一家人的生計，精打細算，節(jié)衣縮食，還想盡方法，供應我們兄妹幾個上學讀書, 給我們歡快幸福的童年。一天天，一年年，娘彎著腰擇菜、炒菜、做飯、洗衣服、烙煎餅；彎著腰掃地、剁豬食，喂豬、喂雞、喂狗；彎著腰翻地、鋤草、挑水、擔糧、割莊稼, 娘比常人吃了更多的苦， 流了更多的汗， 盡管額頭早早添了白發(fā)，可臉上綻放著自信的笑容和真實的滿足。漸漸地，我也由仰望娘，到身高超過了娘。娘是沂蒙山區(qū)普通地

12、道的農(nóng)民，雖然不識字，但無論干家務, 還是種地、種菜園，都是一把好手，從不示弱服輸,一言一行、一舉一動都深深印在我的腦海中。這些年， 父母年齡越來越大，已說服他們把責任田轉包了，只剩下半畝菜園地，一來有點事情可做， 也算個鍛煉工程，二是能夠隨時吃上新鮮的蔬菜。當然無論什么季節(jié)，也不會太忙太累、太讓我們牽腸掛肚。記得那年中秋節(jié)，我照例回家看望娘。本認為母親日子過得比較悠閑， 誰知她卻頂著涼颼颼的北風，正在別人剛收過的地里用镢頭翻地瓜。地埂上的槐樹葉子已經(jīng)微黃， 田野上只有零星的農(nóng)民在勞作。遠遠地望見母親滿頭白發(fā)被風吹起，像一團白云， 斜陽從她的背后照過來，把彎曲孤單的黑色剪影疊印在地壟上。那情景

13、讓我一陣心痛。娘怕我們生氣，笑著說：“閑著難受呀。這么好的地瓜埋在地里，白瞎了！這些年， 娘的身體大不如從前，我知道那都是年輕時辛苦、操勞留下的病根。娘幾次生病，我們都是盡最大努力治療。娘心疼兒女的錢，頑強地配合治療，一次次創(chuàng)造著奇跡?？上б蜷L期風濕性關節(jié)炎，兩條腿變了形，彎腰駝背了。人一旦彎腰駝背，更顯得老、顯得矮，稍一活動就會氣喘、氣短、氣急，甚至不停地咳嗽。多少個節(jié)假日，白發(fā)稀疏、躬腰駝背的娘，拄著拐杖，站在街口，彎著腰，瞇縫著那昏花的老眼， 像遍地挑黃豆一樣盯著每一個行人，眼巴巴地盼著我們?nèi)覛w來。為接待我們，娘有時提前打上止腿疼的針即使疾病纏身，也硬撐著忙里忙外，還必須親自炒菜、做飯

14、。往往剛吃完早飯， 就忙著盤算和準備午飯了。望著娘操勞的身影和飄動的白發(fā)，我愧疚地對娘專業(yè)資料整理WORD格式說：“本想回家看您，卻凈給娘添累了。娘總是笑著說： “快樂，快樂，再累也快樂。 如今生活好了，爹娘也老了，好東西也不敢多吃了，想起來，心里酸酸的, 離家時，娘總是執(zhí)意把我們送到大街口，有時還偷偷抹眼淚?？纯吹锶諠u蒼老的身影，我的心沉沉的，頓生幾分傷感，不敢回頭凝望,每當清靜下來，每當回到村口， 我的耳畔就會真真切切地響起娘溫馨的呼喚，刻骨銘心 , 彎腰駝背的娘，已被歲月和辛勞奪走青春容顏，依然是我人生的依靠和靈魂的拐杖，時刻給我親情、給我溫暖向上的力量。17如何理解題目“仰望彎腰駝背

15、的娘中“仰望一詞的意思。2 分專業(yè)資料整理WORD格式18文中第段畫線句和第段畫線句分別運用了什么修辭方法？有何表達效果？處進展分析 4 分修辭方法：表達效果：19請你用簡潔的語言概括一下母親的品質。3 分任選一。專業(yè)資料整理WORD格式。20為什么說“看看爹娘日漸蒼老的身影，我的心也沉沉的，頓生幾分傷感呢？3 分專業(yè)資料整理WORD格式。21“彎腰駝背的娘，已被歲月和辛勞奪走青春容顏，可她依然是我人生的依靠和靈魂的拐杖。請理解“我人生的依靠和靈魂的拐杖這句話的含義。3 分。五 作文(30 分題目：我多想要求： 1請把題目補充完整，寫一篇不少于600字、不超過 900字的文章。 2除詩歌外，文

16、體不限。3文章敘事清楚，內(nèi)容充實，立意新穎，寫出真情實感；4文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。如果不可防止，請用*代替。專業(yè)資料整理WORD格式答案專業(yè)資料整理WORD格式一、積累運用19 分專業(yè)資料整理WORD格式1 A2B3A4C5D6、A7 C 8略專業(yè)資料整理WORD格式二、古詩文閱讀(26 分一默寫略二古詩閱讀11一樣之處：文章中心都是說明后天學習對成才的重要性。不同之處：甲文寫呂蒙承受孫權的勸誡，在繁忙的軍務之余讀書學習，其才略很快就有了驚人的長進， 令魯肅嘆服。 乙文寫天資聰穎的方仲永由于其父貪圖眼前小利沒有學習，后變成普通人。12略?？圩≌湎啻耗耆A、學習與成才的關系等答題成

17、人專業(yè)資料整理WORD格式三 現(xiàn)代文閱讀25 分專業(yè)資料整理WORD格式一從百草園到三味書屋節(jié)選共10 分專業(yè)資料整理WORD格式13文空格處選擇適當?shù)膭釉~。4 分專業(yè)資料整理WORD格式翻按噴專業(yè)資料整理WORD格式纏絡專業(yè)資料整理WORD格式14 不能?！胺案Z比“躺、停和“飛、跳字形象生動 ，專業(yè)資料整理WORD格式“伏字生動地寫出了黃蜂肥胖的得意形象1 分“竄字不僅生動地寫出了叫天子輕捷機靈，也寫出了兒童的羨慕之情。15.整體部泥墻根一帶16對百草園景物和活動的喜愛思念之情，并以百草園自由歡樂生活的喜愛襯托對三昧書屋無味生活滿局不專業(yè)資料整理WORD格式二仰望彎腰駝背的娘15 分17“人生的依靠和靈魂的拐杖，時刻給“我親情，給“我溫暖向上的力量。18第段畫線句：排比、反復，增加了語言氣勢，連貫有力，強調了娘勞作的時間之長，干活、吃苦之多，強調了娘