人教版語文七年級上冊第四單元檢測

1、第四單元單元檢測（時(shí)間：90分鐘；滿分：12020第8頁 共9頁一、基礎(chǔ)百花園 （30分）1.下列詞語中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（A.狹隘（y i ） 坍塌（t m） 熱忱（ch cn）擾亂（l do）誘惑（y cu） 癡想（ch i ）B.鄙?。╞6）C廢墟（xu）D干涸（he） 酬勞(ch cu) 派遣(qi cn) 裂縫(f eng)）（2 分） 挑選（ti do） 帳篷（pg ） 澆灌（gu cn） 流淌（t由g ）2.下列句子中沒有錯別字的一項(xiàng)是（）（2分）A.這對于一班見異思遷的人，對于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人，也 是一個(gè)極好的教馴。B.有的同志在小組會上發(fā)言頭

2、頭是道，娓娓動聽，但是人家把他的話記錄下來，仔細(xì)看 一下，卻又會發(fā)現(xiàn)毛病百出，缺乏邏輯性和科學(xué)性。C.因?yàn)樵绞鞘ベt毫杰，他負(fù)的責(zé)任越是重大；而且他常要把這種種責(zé)任來攬?jiān)谏砩希?頭的擔(dān)子從沒有放下的時(shí)節(jié)。D.為了避免挑著水翻山閱嶺，水泵和水車就被發(fā)明出來了，這些都是懶漢們后來的成就。3.下列句子中，加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.學(xué)校打掃除期間，有的同 學(xué)拈輕怕重，把重活兒臟活兒累活兒留給別人，自己挑輕的。B.對于社會上的弱勢群體，我們都不能視而不見，漠不關(guān)心 ，而是要用真情去溫暖他們，給予他們力所能及的幫助。C.報(bào)刊上使用的語言更要認(rèn)真推敲，反復(fù)斟酌，不要以訛傳訛.。D.當(dāng)今社會，

3、只有不斷地解放思想，才有創(chuàng)新的空間。因而我們要循規(guī)蹈矩.，落實(shí)好每 一個(gè)步驟，這樣才有發(fā)展的前途。4 .下列對病句的修改，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.包括哈佛大學(xué)在內(nèi)的不少高校建議學(xué)生從緊張學(xué)業(yè)中放松下來，通過實(shí)習(xí)、志愿服務(wù) 或旅行等方式提高閱歷。（刪去“通過”）B.面對錯綜復(fù)雜的局面，我們一定要認(rèn)真研究，仔細(xì)調(diào)查，不可掉以輕心。（將“仔細(xì)調(diào)查”和“認(rèn)真研究”互換位置 ）C.這次比賽的勝利，將決定著我們能否進(jìn)入決賽這一重要階段。（把“勝利”改為“勝負(fù)”）D.莫言在獲得諾貝爾文學(xué)獎之后，又默默地寫了一本大約16萬字左右的書。（將“大約”或“左右”刪去）5 .下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用不正確的一項(xiàng)

4、是（）（3分）A.人生什么事最苦呢？貧嗎？不是。失意嗎？不是。老嗎？死嗎？都不是。B.有些話本不符合書面語的要求，不準(zhǔn)確，也不規(guī)范，但由于說習(xí)慣了，改不過來，叫什么“約定俗成”？C.這孩子就會養(yǎng)成濫用力氣的習(xí)慣，即：每次少拿一些碗碟，多跑幾趟路，把力氣花在 不必要的往返上。D.我們平常說話從不這樣說，可能說“冒著烈火”“頂著烈日”，如果說“我冒著七月流火怎樣怎樣”肯定要被人大笑一番。6 .填入下面橫線上的句子，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）我和白求恩同志只見過一面。后來他給我來過許多信。 。對于他的死，我是很悲痛的。我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。 現(xiàn)在大家紀(jì)念他，可見他的精神感人之深。

5、從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦?人?？墒且?yàn)槊?，僅回過他一封信，還不知他收到?jīng)]有。A.B. C.D. 7 .仿照下面的畫線句，將內(nèi)容續(xù)寫完整。（4分）苦樂是一筆財(cái)富，對于詩人，它可能是一首纏綿俳惻的詩篇； ；對于畫家，它可能是一幅意味深長的油畫； , 8 .下列西游記中人物和情節(jié)搭配不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.醉酒戲嫦娥一一豬八戒B大戰(zhàn)二郎神一一孫悟空C.大鬧五莊觀一一沙和尚D.招安孫悟空一一太白金星9 .綜合性學(xué)習(xí)。（8分）格言，是一個(gè)人機(jī)智之精華，眾人匯成的智慧，是我們成長道路上的“良師益友”是我們?nèi)松匠痰摹爸嘎访鳠簟薄２┝种袑W(xué)準(zhǔn)備開展“學(xué)習(xí)格言”的活動，一時(shí)間，全校 掀起了一股

6、學(xué)習(xí)格言的熱潮。請你積極參與并完成（1）（3）題。（1）請你為本次活動擬寫一則宣傳標(biāo)語。（2分）（2）下面是同學(xué)們搜集到的格言。請你從中選出屬于勵志的格言。（3分）A.松弛的琴弦，永遠(yuǎn)奏不出美妙的樂曲。B.機(jī)會永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人。C.性格決定命運(yùn)。D.如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠(yuǎn)不會鋒利。E.在虛偽的世界中，只有學(xué)會偽裝，才能生存。F.愛自己才能更好地去愛別人。屬于勵志的格言有 。（3）活動中，各小組分別派一位同學(xué)上講臺,述說自己喜歡的格言及喜歡的理由。請你代表你們小組上臺發(fā)言。（3分）格言：喜歡的理由: 二、閱讀芳草地（40分）（一）植樹的牧羊人選段（10分）他不住帳篷，而是住

7、在一座結(jié)實(shí)的房子里?？吹贸觯且稽c(diǎn)一點(diǎn)地把一座破舊 的房子修整成現(xiàn)在的樣子的。房頂很嚴(yán)實(shí)，一滴雨水也不漏。風(fēng)吹在瓦上，發(fā)出海浪拍 打沙灘的聲音。房間里收拾得很整齊，餐具洗得很干干凈凈，地板上沒有一點(diǎn)灰塵，獵 槍也上過了油。爐子上，還煮著一鍋熱騰騰的湯。看得出，他剛剛刮過胡子。他的衣服 扣子縫得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，補(bǔ)丁的針腳也很細(xì)，幾乎看不出來。我們一起喝了熱湯。飯后，我要把煙袋遞給他?？墒?，他回答說不吸煙。他的那 條大狗也像主人一樣，安靜、忠厚、不張揚(yáng)。牧羊人拿出一個(gè)袋子，從里面倒出一堆橡子，散在桌上。接著，一顆一顆仔細(xì)地 挑選起來。他要把好的橡子和壞的橡子分開。我抽著煙，想幫他挑。但他說不用我?guī)兔Α?/p>

8、 看他挑得那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，我也就不再堅(jiān)持了。這就是我們所有的交流。過了一會 兒，他挑出了一小堆好的橡子，每一顆都很飽滿。接著，他按十個(gè)一堆把它們分開。他 一邊數(shù)，一邊又把個(gè)兒小的，或者有裂縫的揀了出去。最后，挑出了一百顆又大又好的 橡子，他停下手來，我們就去睡了。10 .從第段可以看出“牧羊人”是一個(gè)怎樣的人？ （4分）11 .聯(lián)系語境，分析第段在結(jié)構(gòu)上的作用。（3分）12 .“我抽著煙，想幫他挑。但他說不用我?guī)兔?。”試說說“牧羊人”不讓“我”幫他的原因是什么。（3分）（二）苦，沒什么可炫耀的（16分）文/余點(diǎn)這兩天腦子里總盤旋著蔣勛的一段話，這段話我一直特別喜歡：所有生活的美學(xué)旨在抵抗一

9、個(gè)字 忙。忙就是心靈死亡，不要再忙了，你就開始有了生活美學(xué)。大家都在忙，忙仿佛成為意義的代名詞。如果今天我很閑，而王老三在微信朋友圈發(fā)出了 “每天只能睡四個(gè)小時(shí)”“忙到半夜”這種信息，那么我貌似就被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。如果別人早起趕飛機(jī)，夜晚不休眠，于觥籌交錯中識朋友、拓人脈，而我只是 在家喝喝茶、看看書，我是不是就墮落了 ？這是很多人內(nèi)心的問題。于不知不覺中，很多人丟掉了讓自己舒服的生活方式，扶著眼鏡遍地去找另一種 生活方式。說實(shí)話，我的視野里不乏拼命三郎和三娘們，我承認(rèn)這些人的奮斗熱情在很多時(shí) 候?yàn)槲掖蛄瞬簧倜赓M(fèi)雞血。他們不顧一切，他們目光炯炯，隨便一條微信就已經(jīng)是最好 的勵志雞湯。但不好

10、意思，我現(xiàn)在越來越厭煩這種曬“苦逼”的行為了。如果你真的享受加班加點(diǎn)，真的沉醉于定期的發(fā)燒、頭痛、打點(diǎn)滴，真的沉浸于沒時(shí)間的優(yōu)越感中，那我只能說，你有病。大部分正常人的追求，是精神的輕松和快樂，至少一定不是疲勞得如狗一般狼狽?？扇绻腥巳杖找浴翱啾啤倍謥斫o自己粗糙的生活涂脂抹粉，是否太不美觀了呢？當(dāng) 代成功學(xué)的毒害輻射面太廣，其中一條就是，讓不少人覺得：因?yàn)槌晒Φ娜司褪敲β档?人、沒時(shí)間的人，所以如果我天天忙得打后腦勺，那我也約等于成功的人。別自欺欺人 了，上述假設(shè)還可能約等于你很蠢、工作效率很低；或者你做的決定多半都是錯的，只 能不斷補(bǔ)救，少走彎路。比起那些天天在喧鬧中拼命、像對待陀螺般抽

11、打自己的人，我現(xiàn)在更欣賞那些活得有張有弛、游刃有余的人。比如有的朋友會在密集工作一個(gè)月之后，倏然飛往歐洲度.假一個(gè)月；或者推掉好幾個(gè)閃閃發(fā)亮的小機(jī)會，宅在家好幾天不洗臉也不社交。還有我特別欣賞的一位朋友，她的生活也很有滋味。身處模特圈，卻從不受浮華 習(xí)氣的影響，從不拼命攏資源、造人氣，把自己搞得疲憊不堪。她曾經(jīng)跟我說，人可以 決定自己看到什么、聽到什么，有些東西，她選擇不去接觸，因?yàn)樗X得自己可能會受 到不好的影響。她潛心做自己的服裝設(shè)計(jì)，喜歡復(fù)古風(fēng)就沉浸到底。她是真的隨遇而安，非常瀟 灑淡定，有機(jī)會就出去旅行看世界，可事業(yè)照樣風(fēng)生水起。前幾天我發(fā)現(xiàn)她把新款服裝 帶去巴黎拍攝，一邊玩一邊拍。人

12、家沒下功夫嗎？人家沒享受生活嗎？工作永遠(yuǎn)做不完，事業(yè)可以做得一天比一天大，可是持續(xù)擴(kuò)張真的是一件好事嗎？?還記得前年去希臘的時(shí)候， 導(dǎo)游跟我們講，有一幫中國大老板跑到當(dāng)?shù)匾患揖平眩?跟酒窖主人談合作，每年買多少多少箱酒，結(jié)果被拒絕了。主人說，我們每年只做這么 多酒，多的不做，如果做太多，我就沒時(shí)間去酒吧、去旅游了。?不僅如此，酒窖主人還把這群人傻錢多的大老板，介紹給了毗鄰的酒窖主人。?這不是傻嗎，自己不賺錢也就罷了，還把錢主動送到競爭對手那兒去。可惜這只 是中國人的思維方式。?現(xiàn)在打雞血的機(jī)構(gòu)太多，可雞血到底哪家強(qiáng)？我想給大家提供的雞血，是這樣的： 我們打雞血的目的，是享受生活，是豐富人生體驗(yàn)

13、，是和家人一起咀嚼奮斗成果，而不 是打雞血本身的快感。?況且，你真的覺得自己需要那么多的雞血嗎？需要時(shí)再打，不需要時(shí)，請屏蔽。?所以，相比那些每天高喊自己沒時(shí)間吃早飯、沒時(shí)間睡午覺、病了也沒時(shí)間打點(diǎn) 滴的人，我更喜歡悠閑地把生活安排好、除了工作還特別會開發(fā)別的有趣事兒的人。哪 怕他的生產(chǎn)力沒那么“驚艷”。?在意義太多的時(shí)代，意義少就是奢侈品。比如和一幫朋友嘻嘻哈哈地吃頓飯，笑 出眼淚來；比如在別人連看畫展、聽音樂會都一場接一場，豐富靈魂都要生吞的時(shí)候， 我則優(yōu)哉游哉地選一場自己真正喜歡的去看。?在這惜時(shí)如金的年代，某個(gè)女人周末跑去練書法、學(xué)茶道，我就特別欣賞。既不 能考級，也不能變現(xiàn)，就是自己

14、玩兒的。?我正在探索更好的形式，幫助大家一起來享受生活，而不是被別人的生活標(biāo)準(zhǔn)所 折磨。?別再標(biāo)榜自己多“苦逼” 了，現(xiàn)在不流行這個(gè)了。13 .怎樣做才能達(dá)到生活美學(xué)的境界？ （2分）14 .聯(lián)系上下文，解釋下面句子中加點(diǎn)詞語的意思。（4分）（1）但不好意思，我現(xiàn)在越來越厭煩這種曬“苦逼”的行為了。（2）我們打雞血的目的，是享受生活，是豐富人生體驗(yàn)，是和家人一起咀嚼奮斗成果, 而不是打雞血本身的快感。15 .第、兩段運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？ （4分）16 .下列對選文理解錯誤的一項(xiàng)是（）（4分）A.作者認(rèn)為曬“苦逼”的行為有病，因?yàn)榫哂羞@種行為的人將加班加點(diǎn)當(dāng)作享受，沉醉 于生病之中，

15、以自己忙得沒時(shí)間而優(yōu)越感十足。B.作者認(rèn)為正常人的追求是精神的輕松和快樂。C.以“苦逼”二字來給自己粗糙的生活涂脂抹粉的人，實(shí)在是太美觀了。D.作者在文中強(qiáng)調(diào)：我們要學(xué)會享受生活，而不是標(biāo)榜“苦逼”生活。17 .作者在文中闡述了一個(gè)什么觀點(diǎn)？ （2分）（三）君子知“怕”（14分）文/游宇明朋友是個(gè)小心謹(jǐn)慎的人。沒在家的時(shí)候，他從不讓洗衣機(jī)、電飯煲等工作，也不 給手機(jī)充電，怕引發(fā)電氣火災(zāi)；晚上睡覺一定要關(guān)掉煤氣，怕煤氣發(fā)生泄漏；出遠(yuǎn)門， 則會鎖好家里全部的門窗，怕小偷進(jìn)門；上街絕對遵守交通規(guī)則，紅燈停、綠燈行，怕 出現(xiàn)交通意外；與異性交往，玩笑倒是開過，但帶色的絕對沒有，在他看來，開玩笑惹 人翻

16、臉是最沒面子的事。后來，朋友做到了一個(gè)地級市的國土局長，也還是秉承了 “怕”的風(fēng)格：該辦的 手續(xù)他會囑咐下屬及時(shí)辦理，他擔(dān)心當(dāng)事人多跑路；不該批的條子，他堅(jiān)決頂著，他害 怕被上級部門點(diǎn)名批評，更害怕一不留神成為階下囚。對朋友的“怕”，坊間議論不一，有人說他老實(shí)、可靠、守規(guī)矩，是個(gè)好人；有 人說他迂腐、呆板，是個(gè)傻蛋。我倒是非常贊賞他。我覺得，朋友的為人處世始終貫串 著一個(gè)概念：敬畏。人應(yīng)該知“怕”?？鬃诱f：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。”天 命，就是老天賜予的命運(yùn)；大人指有地位、有號召力的人；圣人之言，自然是指古往今 來那些道德高尚的人所發(fā)表的種種看法?？资ト酥鲝垜?yīng)該畏（怕）的那些

17、東西到底對不對，我們可以討論，但他主張人要知所敬畏，則是對的。在現(xiàn)代社會，我覺得人應(yīng)該“怕” 的事物至少有兩種：一是應(yīng)該“怕”道德，也就是那些雖不違法，但明顯會被人指脊梁 骨的事絕對不能做；二是應(yīng)該“怕”規(guī)則，就是要敬重社會基本的規(guī)章制度與法律，用古 人的話說，叫“畏法度”。一個(gè)人生存于世，干什么都只憑個(gè)人性情，一點(diǎn)也不知“怕”，不僅很難贏得他人的正面評價(jià)，甚至可能會葬送自己的一生。一個(gè)人要學(xué)會知“怕”，一個(gè)國家、民族也是如此。許多民族、國家都出現(xiàn)過苦 難、挫折，這些苦難、挫折曾經(jīng)使那里的人們深受其害，也極大地打斷了這些民族、國 家的文明進(jìn)程。有的社會不知“怕”，對過去的苦難、挫折毫不上心；有

18、的社會總是“怕” 著，生怕類似的悲劇重演。1845年，一種卵菌登陸愛爾蘭島，使得全島土豆產(chǎn)量減少三分之一，災(zāi)荒一直持續(xù)到 1852年。這場大饑荒使愛爾蘭人口銳減202025%愛爾蘭人沒有忘記這場苦難，他們在首都柏林街頭豎起了大型的紀(jì)念性雕塑，其中一組饑民的群像 栩栩如生，那哭天喊地的表情像在提醒人們歷史并未走遠(yuǎn)。不遠(yuǎn)處的利菲河上，停泊著“鄧布魯?shù)偬枴狈?，原?1845年建造于魁北克，大饑荒時(shí)曾運(yùn)送大量饑民到新大陸。2020年由肯尼迪基金會出資，按照 19世紀(jì)的原貌復(fù)制了該船，大部分時(shí)間停留在港內(nèi)， 供游人參觀。在羅斯康芒郡的一座莊園里還設(shè)有大饑荒博物館，里面有關(guān)于這場饑荒的 最完整的收藏。愛

19、爾蘭的史學(xué)家與文學(xué)藝術(shù)家更沒有忘記這場大饑荒，關(guān)于這場饑荒的 著作、論文、文藝作品如潮奔涌。生活是公正的，不知“怕”的社會，經(jīng)常有各種恐怖 的非常事件出現(xiàn)；而像愛爾蘭這樣知“怕”的國家，那些災(zāi)難性的意外事件則一次次遠(yuǎn) 離它們。中國人一向諱言“怕”，在一些人看來，說自己“怕”，就等于自己怯懦，其實(shí) 這完全是誤解。一個(gè)人知道必要的“怕”，他才可能去做好人、善人、君子；一個(gè)國家、 民族知道必要的“怕”，它才會設(shè)計(jì)各種社會規(guī)則，使之成為全體公民的溫暖、快樂的 命運(yùn)共同體。18 .概括文章、兩段的主要內(nèi)容。（3分）19 .第段引用孔子的話是為了闡釋一個(gè)什么道理？這樣寫有什么好處？（3分）2020段是從什

20、么層面上來說的？意在闡述一個(gè)什么道理？ （4分）21 .下列對選文理解錯誤的一項(xiàng)是（4A.至段列舉朋友的例子，意在提出“人該不該知怕”的論題。B.作者認(rèn)為，現(xiàn)代社會中的人也應(yīng)該有所“怕”一一 一 “怕”道德，二“怕”規(guī)則，這 和孔子所主張的“三畏”是一致的。C.第段在結(jié)構(gòu)上起總結(jié)全文、深化中心論點(diǎn)的作用。D.文章主要論述的觀點(diǎn)是“一個(gè)人要學(xué)會知怕，一個(gè)國家、民族也是如此。三、寫作綠樹軒（50分）22 .快樂是一筆財(cái)富，自由是一筆財(cái)富，幸福是一筆財(cái)富，健康也是一筆財(cái)富請以 “是一筆財(cái)富”為題寫一篇作文。要求：（1）在橫線處填寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語，補(bǔ)全題目； （2）文體不限，詩歌除外， 不少于600字

21、。參考答案1. D (A. y 1 i; B. l cor co; C. x ux u )2.B （A. “教馴”應(yīng)為“教訓(xùn)” ；C. “毫杰”應(yīng)為“豪杰” ；D. “翻山閱嶺”應(yīng)為“翻山越 嶺”。）3 .D （“循規(guī)蹈矩”指按規(guī)矩行事，不知變通，與語境不相符。）4 .A （將“提高”改為“豐富”。）5.B （這不是一個(gè)問句，應(yīng)將句末“問號”改為“句號”。）6 .C （大鬧五莊觀孫悟空）7 .示例：對于作家它可能是一部催人淚下的小說對于作曲家它可能是一首蕩 氣回腸的樂曲8 .C （這是發(fā)生在大人國中的事情。）9 . （1）示例一：銘記格言弘揚(yáng)正氣示例二：讓格言引導(dǎo)我們前進(jìn)（2） ABD（3）格

22、言：失敗是成功之母。喜歡的理由：失敗并不等于就獲得了成功，只有在失敗后認(rèn)真 反思，找出失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，失敗才有可能轉(zhuǎn)化為成功?？梢?， “失敗是成功之母”也是 有條件的，不是所有的失敗都會成功的。10 .牧羊人是一個(gè)井井有條、做事認(rèn)真的人。11 .第段在結(jié)構(gòu)上承上啟下。12 . 一是因?yàn)椤拔摇笔墙杷薜目腿?，是對“我”的關(guān)照，更主要的是怕“我”挑選的橡 子不夠好，擔(dān)心種下后不能發(fā)芽。13 .成功地抵抗一個(gè)字忙。14 . （1）無奈，痛苦，被逼無奈。（2）突然間情緒亢奮、精力旺盛。15 .舉例論證。作者列舉自己的一位模特圈的朋友，有力地證明了學(xué)會享受生活的觀點(diǎn)。16 .C （以“苦逼”二字來給自己粗糙的生活涂脂抹粉的人，太不美觀了。）17 .要學(xué)會享受生活。（意思相近即可）18 .朋友是個(gè)小心謹(jǐn)慎的人。19 .引用孔子的話旨在說明人人都要有所敬畏，使論證更有說服力。2020國家的層面來說的。意在闡述一個(gè)國家、民族也要學(xué)會知“怕”。21.B （不一致。）2