重慶市九龍坡區(qū)西彭鎮(zhèn)第三中學(xué)2016屆九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試題 新人教版

1、20152016學(xué)年度上期期末考試九年級(jí)語(yǔ)文試題 （全卷共四個(gè)大題，滿分150分，考試時(shí)間120分鐘）注：請(qǐng)考生務(wù)必將學(xué)校、考號(hào)、姓名、答案寫在答題卡上，考試結(jié)束后只交答題卡。一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（共分）1下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（3分） A剔透（t） 闊綽(chuò)  襤褸（l ） 茅塞頓開 (sè) B怪癖（p） 倔強(qiáng)（juè） 解剖（pu） 諄諄教誨（dn） C 崢嶸(zhng)   戳破(chu)    棱角(líng) 袖手旁觀（xiù） D闡證（

2、chán） 要訣(jué) 狡黠(xié) 載歌載舞（zài） 2.下列書寫完全正確的一項(xiàng)是（3分）A天網(wǎng)恢恢      味同嚼蠟      狂妄自大     豁然慣通B不知所措      一帆風(fēng)順      吹毛求疵     不求甚解C開卷有益  

3、    前仆后繼      為民請(qǐng)命     持才放曠D對(duì)答如流      狗血噴頭      不醒人事     尖嘴猴腮3 下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（3分） A200年來，唐人街一直保持著中華傳統(tǒng)文化和華人社區(qū)典型的習(xí)俗特點(diǎn)，鱗次櫛比的商鋪、住屋前都供奉著福、祿、壽三位官人像。 B昨夜一場(chǎng)大雪，早上出門一看，天晴了，好一派紅妝素裹

4、的絢麗景象。 C概括文意要簡(jiǎn)練，要學(xué)會(huì)尋章摘句，斷章取義。 D“以黨治國(guó)”的余毒在一些人的思想中根深蒂固，真正意義的依法治國(guó)任重道遠(yuǎn)。4. 對(duì)下列兩個(gè)句子的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）（1）沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。汪國(guó)真 山高路遠(yuǎn)（2）山高人為峰。紅塔集團(tuán)宣傳語(yǔ) A. 第（1）句中詩(shī)人告訴我們：人生之路再長(zhǎng)，追求者的腳步都能將它丈量；困難之山再高，奮進(jìn)者的雙腳都能將它攀登。 B第（2）句言簡(jiǎn)意賅，意蘊(yùn)豐富，啟迪人們：一個(gè)人只要肯攀登，就能達(dá)到“登泰山而小天下”的境界。 C這兩句話都運(yùn)用了擬人的修辭手法，激勵(lì)我們不要畏懼困難，要勇敢去攀登世上的山峰。 D這兩句話都寫到了“人比山高”，

5、形象地說明了唯有人，比世界上所有的山巒更挺拔、堅(jiān)定；唯有人，可以縱橫天地間，創(chuàng)造夢(mèng)想與奇跡。5.下列文字依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分） 夜幕下的南山，裹上了一層輕薄的面紗，模糊了我的視線。 ，慢慢的彌散，最終消融在濃濃的夜色之中。夜空寧?kù)o，寥落的星星浸在潤(rùn)濕的空氣里，仿佛伸手就可觸碰。惟有自己的呼吸在空氣中凝成薄薄的水霧。坐在院前的藤椅里，俯仰之間，萬家燈火與稀疏星光相映成趣，甚是愜意。兩江環(huán)抱的都市在燈飾藝術(shù)的華彩下層次疊出、錯(cuò)落有致、色彩繽紛，盡顯人間的喧鬧。山路旋轉(zhuǎn)，一陣工夫就到達(dá)了山頂小院。那一刻，靜寂無聲，仿佛就連自己置身的小院，也沒有絲毫響聲。A B C D6仿照下面的劃線句

6、，補(bǔ)寫兩個(gè)句子，要求句式相同，語(yǔ)意連貫。（4分）聽?wèi)T了“要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，我倒覺得那些無與倫比的美需要一顆寧?kù)o溫柔的心靈：你才能在雨滴觸碰青瓦時(shí)，看見一朵朵綻開的蓮花； ， ； ， 。7閱讀下列材料，然后回答問題。（11分）【材料一】（重慶12月日專電）從12月起，重慶市將鄰省貴州作為自己的首個(gè)旅游客源地定制旅游服務(wù)，量身訂制72條客源地冬季旅游線路，隨后這一定制服務(wù)將向其他省市延伸。此次重慶首次推出客源地定制路線服務(wù)時(shí)，綜合考慮了貴州游客的出游方式和消費(fèi)群體特征，提前組織旅游企業(yè)設(shè)計(jì)適合貴州自駕游客和團(tuán)隊(duì)游客消費(fèi)需求的重慶日精品旅游線路產(chǎn)品，不但涵蓋了重慶最值得體驗(yàn)的景區(qū)景點(diǎn)，還特

7、別適合貴州游客來渝游玩的時(shí)間交通安排。選自新華網(wǎng)【材料二】下面是中國(guó)旅游相關(guān)部門發(fā)布的2014年某季度全國(guó)游客獲取旅游信息部分渠道調(diào)查表。信息渠道網(wǎng)絡(luò)報(bào)刊雜志電視（廣播）戶外廣告百分比56%14%15%6%【材料三】隨著奔跑吧兄弟、爸爸去哪兒這些綜藝節(jié)目的熱播，節(jié)目中的拍攝地不少都成為熱門旅游地，爸爸去哪兒的拍攝地也成為了熱門旅游景點(diǎn)。“來新葉古村旅游，一方面是通過爸爸去哪兒了解到這里古鎮(zhèn)風(fēng)情，另一方面，女兒喜歡看爸爸去哪兒，帶著她來重走節(jié)目里的路線，就當(dāng)是圓夢(mèng)了?！奔易∩蜿?yáng)的余先生介紹道。爸爸去哪兒2第二站播出后，余先生就被新葉村這個(gè)古樸小鎮(zhèn)吸引，并專門帶著女兒來到新葉古村旅游體驗(yàn)，希望自己

8、也能像節(jié)目中的爸爸一樣，通過親子游加深和女兒間的感情。 據(jù)稱，爸爸去哪兒2節(jié)目播出后，新葉古村的游客接待量同比增長(zhǎng)30倍以上，營(yíng)業(yè)收入同比增長(zhǎng)約60倍，創(chuàng)下歷史新高。（1）讀材料一，請(qǐng)用一句話概括這則新聞的主要內(nèi)容。（25字）（3分） （2）讀材料二的表格，你提取的信息是。（2分） （3）結(jié)合材料二和材料三，請(qǐng)你為促進(jìn)重慶旅游發(fā)展，向重慶市旅游相關(guān)部門提一條具體可行的建議。（3分） （4）重慶處處是美景。請(qǐng)參照示例，從下列備選的旅游景點(diǎn)中選擇一處寫一則廣告。（要求：體現(xiàn)景點(diǎn)特點(diǎn)，簡(jiǎn)潔明了）（3分）示例：小三峽云霧繚繞、竹木滴翠、峭壁如削，是三峽里的一顆璀璨明珠。備選旅游景點(diǎn)：白帝古城 張飛廟

9、朝天門 磁器口（也可另選重慶的其他景點(diǎn)） 二、古詩(shī)文積累和閱讀（25分）（一）詩(shī)文積累 8.默寫填空。（10分，每空一分）婦姑荷簞食， 。（白居易觀刈麥） 過盡千帆皆不是， 。（溫庭筠望江南 ，燕然未勒歸無計(jì)。（范仲淹漁家傲·秋思）無意苦爭(zhēng)春，_。（陸游卜算子·詠梅） ，西北望， 。（蘇軾江城子·密州出獵）出師表中表明作者無意于功名利祿兩句話是 ， 。辛棄疾在破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之一詞中用 “              

10、  ，                ”這一句描寫戰(zhàn)爭(zhēng)激烈的場(chǎng)面。（二）閱讀文言文送東陽(yáng)馬生序，完成文后9-13題（15分）余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)

11、理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。9下面句子中加點(diǎn)字的意義完全相同的一項(xiàng)是（3分）BA一食或盡粟一石 當(dāng)余之從師也或遇其叱咄 從小丘西行百二十步DC此則岳陽(yáng)樓之大觀也 未至，道渴而死無從致書以觀 色愈恭，

12、禮愈至10翻譯下面的句子。（4分）嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。 余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。 11摘錄原文回答：作者幼時(shí)借書抄書來讀，其原因是由“ ”與“ ”之間的矛盾決定的。（2分）12文章從四個(gè)方面敘述了作者青少年時(shí)期求學(xué)的艱難，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（4分）答： 13宋濂的苦讀并不比囊螢映雪，鑿壁偷光更動(dòng)人，卻能流傳至今。請(qǐng)從對(duì)學(xué)習(xí)有借鑒意義這個(gè)角度，說說本文為人稱頌的原因是什么。（2分）答： 三、現(xiàn)代文閱讀(40分)（一）閱讀下面文段，完成14-18題。（20分）那一滴擠疼了大海的眼淚 朱成玉 一滴水，無法擠疼大海，一滴眼淚，卻會(huì)！ 有一次，母親在午睡時(shí)做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我掉進(jìn)了井

13、里，旁邊一大幫人，卻沒有人去救。母親趕到了，毫不猶豫地跳進(jìn)去救我，把我救上來，自己卻死過去了。她隱隱地聽到人們說：“只有當(dāng)媽的才能這樣啊，把孩子救上來，自己卻死過去了?！?母親在睡夢(mèng)中驚醒，她感到這個(gè)夢(mèng)很不吉利，眼皮也不停地跳，她擔(dān)心我會(huì)發(fā)生什么事情，迫不急待地給我打電話，可是我在午睡的時(shí)候有關(guān)機(jī)的習(xí)慣，母親就一遍一遍地打，一直打了兩個(gè)小時(shí)，直到我開機(jī)。 電話通了的時(shí)候，母親在那邊孩子一樣“哇”地一聲哭了起來。聽完母親訴說的那個(gè)夢(mèng)，我深深地自責(zé)起來。對(duì)于母親來說，無法和孩子聯(lián)系的這兩個(gè)小時(shí)，是多么漫長(zhǎng)。 母親叮囑我最近要多注意點(diǎn)兒安全，又一再地安慰我，說夢(mèng)都是反的，夢(mèng)見災(zāi)難就證明平安，沒事的。

14、 這就是母愛吧。她寧愿相信一個(gè)不真實(shí)的夢(mèng)，并陷進(jìn)自己假設(shè)的劫難里，難以自拔。 從那以后，我不再輕易關(guān)機(jī)，因?yàn)槲遗履赣H再做那樣可怕的夢(mèng)。 那一聲“驚天動(dòng)地”的哭泣，著實(shí)把我嚇了一跳，我分明看到了在哭泣聲后尾隨而來的那滴眼淚，渾濁、咸澀，卻又那么晶瑩、甘甜。 看過一篇文章，說一個(gè)失去老伴的父親，內(nèi)心充滿了悲傷，可是他又不得不在兒女們面前裝出笑臉，免得讓孩子們替他擔(dān)心。后來，兒女們發(fā)現(xiàn)父親喜歡上了吃洋蔥，他總是一個(gè)人在廚房里默默地剝洋蔥，眼里滿是淚水。孩子們問起的時(shí)候，他說是洋蔥太辣。其實(shí)他是在找一個(gè)借口流淚，給心底的悲傷找一個(gè)流淌的出口。 有一種男人，寧可忍耐野火把心燒焦，也不會(huì)讓火星濺到愛人的發(fā)

15、梢。有一種男人，心里藏著一個(gè)重洋，流出來，卻只有一顆淚珠！ 我的父親也是個(gè)剛強(qiáng)的父親，我見過他唯一的一次流淚也是因?yàn)槲摇?那個(gè)秋天，我被一個(gè)發(fā)了瘋的酒鬼連刺了四刀，多虧好心的鄰居相救，才得以保住性命。在重癥監(jiān)護(hù)室里三天三夜昏迷不醒，醒來第一眼，我就看到了父親。而當(dāng)看到我終于醒來，父親的一滴淚重重地砸到我的臉上，繼而轉(zhuǎn)身向外狂奔，語(yǔ)無倫次地對(duì)親人們喊著：“孩兒醒了，孩兒醒了” 后來我才知道，當(dāng)聽說了我的遭遇，正在田地里干活兒的父親風(fēng)塵仆仆地從老家趕來，竟然連衣服都沒來得及換，上面滿是泥點(diǎn)子和汗?jié)n的酸味。母親哭了一道兒，他訓(xùn)斥了一道兒，“你嚎喪個(gè)啥兒，兒子沒事兒也被你嚎出事兒了?！痹掚m如此說，心里

16、早已七上八下地沒了譜兒。 父親，這個(gè)剛強(qiáng)了一輩子的漢子，天災(zāi)令他顆粒無收時(shí)沒流過一滴淚，上山砍伐木頭被大樹壓斷了腿時(shí)沒流過一滴淚，聽說我出事兒時(shí)沒流過一滴淚在確認(rèn)我醒了，重新活了過來的時(shí)候，終于哭了一次。那一滴砸在我臉上的淚水里面，蓄著父親滿滿60多年的滄桑。 現(xiàn)代舞之母鄧肯的一生充滿了太多的悲涼，一天之內(nèi)，她的一雙兒女就被汽車葬送于萊茵河中。她在自傳里悲傷地寫道：“在人的一生中，母親的哭聲只有兩次是聽不到的一次在出生前，一次在死亡后。當(dāng)我握著他們冰涼的小手時(shí)，他們卻再也不會(huì)握我的手了。我哭了，這哭聲與生他們時(shí)的哭聲一模一樣。一個(gè)是極度喜悅時(shí)的哭聲，一個(gè)是極度悲傷時(shí)的哭聲，為什么會(huì)一樣呢？我不

17、知道為什么，可我清楚這哭聲真的是一樣的。在茫茫人世間，是不是只有一種偉大的哭聲，孕育生命的母親的哭聲，既能包含憂傷、疼痛，又能包含歡樂、狂喜呢？” 一滴水，無法擠疼大海，一滴眼淚，卻會(huì)！因?yàn)槟且坏蔚窝蹨I里面蘊(yùn)藏著無窮無盡的情感的風(fēng)暴。 （選自2013年2月17日酒泉日?qǐng)?bào)，略有改動(dòng)） 14認(rèn)真閱讀全文，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括本文主要敘寫了哪幾件流淚的故事。（4 分） 15 簡(jiǎn)要說說對(duì)第段“我分明看到了在哭泣聲后尾隨而來的那滴眼淚，渾濁、咸澀，卻又那么晶瑩、甘甜”這句話的理解。（4分） 16賞析下面句子中加點(diǎn)字的表達(dá)效果。（4分） 而當(dāng)看到我終于醒來，父親的一滴淚重重地砸到我的臉上，繼而轉(zhuǎn)身向外狂奔，語(yǔ)

18、無倫次地對(duì)親人們喊著：“孩兒醒了，孩兒醒了” 17文中既寫了母親在夢(mèng)見兒子落井后惶恐不安，又說夢(mèng)都是反的；在第段寫了父親對(duì)母親的訓(xùn)斥，你怎樣看待“我”父母的反常表現(xiàn)？請(qǐng)結(jié)合文章具體內(nèi)容談一談。（4 分） 18結(jié)合全文內(nèi)容，談一談文章結(jié)尾劃線句“一滴水，無法擠疼大海，一滴眼淚，卻會(huì)！”的作用。（4分） (二)閱讀下面文章，完成1923題。（20分）奮斗需要安靜 楊 曄 運(yùn)動(dòng)會(huì)上，徑賽的激烈奔跑吸引所有人的眼球，吶喊不絕，鼓聲震天。相比之下，角落里的田賽似乎無足輕重。跳高運(yùn)動(dòng)員屏聲靜氣挑戰(zhàn)一個(gè)又一個(gè)高度。最終一名男生脫穎而出。這場(chǎng)二十人的角逐項(xiàng)目成了他一個(gè)人的舞臺(tái)，他逐步挑戰(zhàn)一個(gè)又一個(gè)高度。他孤獨(dú)

19、的身影一次又一次身輕如燕般地越過不斷攀升的高度。跳高場(chǎng)地稀稀落落的掌聲和喝彩聲絲毫影響不到他安靜的神情。漸漸地裁判員有些坐不住了，他預(yù)言照這樣下去，他能輕而易舉打破記錄。很快這個(gè)消息傳遍開來。他的班主任和他的同學(xué)紛紛涌入場(chǎng)地，冷清的跳高場(chǎng)地一下子圍了很多吶喊助威的人，他們大聲給他鼓勁加油，并且有些同學(xué)喊道：跳吧，打破記錄雙倍加分呀。他的嘴角露出一絲微笑，仿佛聽到了主席臺(tái)上公布他破紀(jì)錄的消息。但此刻裁判員輕輕地?fù)u搖頭，遺憾地說，他跳不過去了。果然，眾目睽睽之下，他再也無法逾越新的高度。裁判員說如果沒有人打擾，他完全有潛質(zhì)打破記錄。是的，煊赫的場(chǎng)面只能浮躁人的心靈，捧殺是最無形最狠毒的手段。不打擾

20、別人的奮斗也是一種欣賞，但心靜如水更是自身修行的最高境界。屏蔽別人的打擾，不沉迷浮名，在寂寞中更能提升自己;拒絕外界的誘惑，不陶醉虛榮，在孤獨(dú)中能走得更遠(yuǎn)。李玉剛的玉面佳人形象，以及他圓潤(rùn)的歌喉使無數(shù)的歌迷癡迷，一曲貴妃醉酒更是醉了不知多少人的大唐之夢(mèng)。而他不愿做迎風(fēng)盛開的花，寧愿在角落里把根深深地扎在土壤里。他不接受采訪，他卸除了微博，他要給自己留出空檔去研究，留出時(shí)間去學(xué)習(xí)。把古典底蘊(yùn)之柔美和現(xiàn)代元素的巧妙結(jié)合是他一直為之奮斗的目標(biāo)，所以他能安靜下來拒絕別人的打擾。日本著名作家村上春樹曾經(jīng)說過，“我是一個(gè)獨(dú)處者，我不喜歡團(tuán)體、流派和社交圈子，我沒有任何朋友，因?yàn)槲蚁氡３志嚯x。”只有與喧囂保

21、持距離，才能不被打擾，才能安穩(wěn)自己的世界，才能更加妙筆生花。錢鐘書一生淡泊名利，不喜歡拋頭露面，不喜歡被采訪，拒絕各種社會(huì)頭銜，各種學(xué)術(shù)會(huì)議。他只想不被干擾，只想安靜，只想潛心自己的研究。他畢生的奮斗促使中國(guó)文學(xué)藝術(shù)走向世界，加入到世界文學(xué)藝術(shù)的總的格局中去。這樣的例子太多了，正如佛家有言：“靈臺(tái)清靜，靜能生慧，慧能生智。”雖然靜不一定生慧，但慧的產(chǎn)生一定要安靜。只有拒絕引誘，不專注浮夸虛名，心才會(huì)達(dá)到靜定。越是頑強(qiáng)的奮斗越是需要安靜的心境，愈是激烈的挑戰(zhàn)就愈需要淡泊的心態(tài)。請(qǐng)默默地祝福別人在奮斗中收獲，也愿奮斗中的人始終守住恬淡的心態(tài)。淡泊更明志，寧?kù)o才致遠(yuǎn)。19.閱讀全文，請(qǐng)概括題目“奮斗

22、需要安靜”在文中的兩層意思。（4分） 20.文章第、段描述運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跳高比賽的場(chǎng)面，有什么作用？（4分） 21.結(jié)合語(yǔ)境，說說下列句子中加點(diǎn)詞的作用。（4分）雖然靜不一定生慧，但慧的產(chǎn)生一定要安靜。答：不一定： 一定： 22.結(jié)合上下文，理解文中畫橫線句子的含義。（4分）而他不愿做迎風(fēng)盛開的花，寧愿在角落里把根深深地扎在土壤里。答： 23. 本文主要運(yùn)用了什么論證方法？簡(jiǎn)要分析其作用。（4分）答： 四、作文（55分）24任選一題作文。要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；詩(shī)歌除外，文體不限；字?jǐn)?shù)在600字左右；不得涉及真實(shí)的人名、校名、地名；不得抄襲。（1）請(qǐng)以“那天，雨一直下”為題，寫一篇不少于600字

23、的記敘文。（2）材料作文一只獅子每次捕獵失敗時(shí)，總是告訴自己，我的耐力可能比不上獵物，但我的爆發(fā)力強(qiáng)，下次捕獵時(shí)，我要想辦法更充分地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。 三年后，它成為草原上最棒的獅子。 請(qǐng)根據(jù)這則材料，自選角度，自擬題目寫作。20152016學(xué)年度上期期末考試九年級(jí)語(yǔ)文參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（30分）1. A 2. B 3. C 4. C 5A（15題每題3分）6（4分）示例略7（11分）（1）重慶將貴州作為首個(gè)旅游客源地定制旅游服務(wù)。（3分）（2）全國(guó)游客獲取旅游信息的渠道主要是網(wǎng)絡(luò)。（2分）（3）圍繞“網(wǎng)絡(luò)”和“綜藝節(jié)目”提建議即可得分（3分）（4）示例：朝天門：形如船只，襟帶兩江，氣勢(shì)

24、雄偉，是兩江之門戶。（只要寫出景點(diǎn)的特點(diǎn)，用語(yǔ)簡(jiǎn)潔明了即可。）（3分）二、古詩(shī)文件積累與閱讀（25分）（一）（10分）8. 童稚攜壺漿；斜暉脈脈水悠悠：濁酒一杯家萬里；一任群芳妒；會(huì)挽雕弓如滿月 射天狼；茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯；馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。（2） （15分）9(3分)A 10（4分）曾經(jīng)跑到百里以外捧著經(jīng)書向同鄉(xiāng)有道德學(xué)問的前輩請(qǐng)教。我卻穿著破棉襖，舊衣衫，生活在他們當(dāng)中，一點(diǎn)沒有羨慕他們的想法。 11（2分）嗜學(xué) 家貧 （順序可換） 12（4分）幼時(shí)求學(xué)的艱難，成年后求師的叩問之難，旅途之艱，生活之苦。（意合即可，每點(diǎn)1分） 13（2分）（1）作者求學(xué)時(shí)的可貴品質(zhì)，他

25、勤奮，刻苦，專一的精神，達(dá)到了更好地啟迪，鼓舞，教育后人的目的。（2）使人們懂得了學(xué)習(xí)好壞的關(guān)鍵在于主觀是否努力。（意合即可，答到一點(diǎn)即可）三、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）（20分）14（4分）（1）母親做噩夢(mèng)后給我打電話，接通后擔(dān)憂我而哭；（2）“我”看過的文章中老人在失去老伴后找借口流淚；（3）一向堅(jiān)強(qiáng)的父親在我受重傷醒后喜極而泣；（4）現(xiàn)代舞之母鄧肯在兒女意外去世后悲傷而泣。15.（4分）“渾濁、咸澀”表現(xiàn)了母親對(duì)遠(yuǎn)方兒子的深深擔(dān)憂和因?yàn)槟莻€(gè)不詳之夢(mèng)的惶恐不安；（1分）而“晶瑩、甘甜”則表現(xiàn)了母愛的真摯、質(zhì)樸、純凈。（1分）兩者看似矛盾，實(shí)則統(tǒng)一，都是一位母親內(nèi)心豐富情感的真實(shí)反映。（2分）16（4分）“砸”字運(yùn)用了夸張的手法，生動(dòng)形象的寫出了父親的淚水的重量與力度，（2分）表達(dá)了父親在看到我醒來后內(nèi)心的狂喜和深深的關(guān)切之情，也表現(xiàn)了“我”對(duì)父愛的感受之深。（2分）17（4分）母親惶恐不安，源于自己對(duì)遠(yuǎn)方兒子深深的擔(dān)憂；而對(duì)說夢(mèng)都是反的則是為了安慰?jī)鹤樱唬?分）寫了