部編初中語(yǔ)文人教2011課標(biāo)版七年級(jí)上冊(cè)《春》練習(xí)

1、第三單元 四時(shí)的魅力11春名校講壇1.走近作者朱自清（1898-1948)，原名自華，字佩弦，號(hào)秋實(shí)，原籍浙江紹興。散文，是朱自清寫得最出色的，其中背影荷塘月色匆匆是膾炙人口的名篇。2.字詞積累 yn頭暈 báo薄餅 hé和好 暈 薄 bó淺薄 和 hè應(yīng)和 yùn黃暈 bò薄荷 hú和了 huó和面 zhng漲水 huò和稀泥漲 zhàng漲紅了臉 3.主題解說(shuō)作者對(duì)春天作了全面細(xì)致的觀察，準(zhǔn)確生動(dòng)地描繪了江南春天特有的景象，抒發(fā)了對(duì)春天的贊美，表達(dá)了作者熱愛(ài)生活、積極進(jìn)取的情懷。并希望大家要

2、珍惜人生的春天，振奮精神，鼓足干勁，為人生、為理想而不懈奮斗。4.難點(diǎn)攻克師：文章結(jié)尾的三個(gè)比喻各突出了春天的哪些特點(diǎn)？生甲：第一句“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著”，象征著勃發(fā)的生機(jī)，突出了一個(gè)“新”。生乙：第二句“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著”，象征著春天的婀娜多姿，突出了春天的“美”。生丙：第三句“春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去”，象征青春的活力，給人以“力”的美感。5.結(jié)構(gòu)圖解 6.學(xué)法點(diǎn)津品析字詞的方法值得品析的字詞主要有：富有動(dòng)感的動(dòng)詞；富有表現(xiàn)力的形容詞；反復(fù)強(qiáng)調(diào)的數(shù)詞；特殊搭配的詞語(yǔ)；感情色彩變化的詞語(yǔ)?！镜湫屠}】請(qǐng)品析“小草兒

3、也青得逼你的眼”中“逼”字的表達(dá)效果。【參考答案】“逼”字是一個(gè)富有動(dòng)感的動(dòng)詞，形象地描繪出春草色彩之濃，表達(dá)了作者對(duì)生機(jī)勃勃的春天的贊美之情?！炯挤c(diǎn)睛】品析字詞一般可以聯(lián)系句子所要表達(dá)的情感或思想，從字詞的感情色彩方面進(jìn)行賞析。7.拓展延伸描寫春的詩(shī)句人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。白居易大林寺桃花春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。葉紹翁游園不值渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。王維送元二使安西不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。賀知章詠柳天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。韓愈早春呈水部張十八員外春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？王安石泊船瓜洲幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。白居易錢塘湖春行好雨知時(shí)節(jié)

4、，當(dāng)春乃發(fā)生。杜甫春夜喜雨日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。白居易憶江南沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。志南絕句1.請(qǐng)給下列加點(diǎn)的字注音。水漲( ) 醞釀( ) 蓑衣( )嘹亮( ) 抖擻（ ） 黃暈( )2.請(qǐng)用課文中的詞語(yǔ)替換括號(hào)中的內(nèi)容。(1)鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了， (呼喚朋友，招引同伴)地賣弄清脆的喉嚨。(2)春天像小姑娘， (形容姿態(tài)優(yōu)美)的，笑著，走著。3.下面句子用括號(hào)中的哪個(gè)字詞更有表現(xiàn)力呢？(1)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地 (鬧 叫)著。(2)小草兒也青得 (刺 逼)你的眼。(3)山 (濕潤(rùn) 朗潤(rùn))起來(lái)了。(4)傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光， (襯托 烘托)出

5、一片安靜而和平的夜。4.下列語(yǔ)句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是( )A.“一年之計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。B.野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。C.“吹面不寒楊柳風(fēng)，”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。D.桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。5.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A.校園的夜晚很美麗，春風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝搖曳著，月光、樹(shù)影一齊晃動(dòng)起來(lái)，發(fā)出沙沙的聲響。B.這一航線的開(kāi)辟，意味著從我市到西安的航行時(shí)間比原來(lái)縮短了一倍。C.春天的江城是個(gè)旅游的好季節(jié)。D.經(jīng)過(guò)昨夜的一場(chǎng)大雨，剛剛遭受沙塵暴襲擊的西北地區(qū)空氣清新了許多。

6、6.下面的句子很優(yōu)美，其實(shí)你也能寫，試試吧！(注意修辭哦)(1)盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。(擬人) (2)春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。(比喻、擬人) 7.班級(jí)組織以“我愛(ài)春天”為主題的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與。(1)【古詩(shī)賞春】古人描寫春景，由于觀察入微，寫出了許多傳誦千古的名句。有的一字傳神，生動(dòng)地表達(dá)了某種感受。指出下列寫春的詩(shī)句中的加點(diǎn)字是從哪個(gè)角度寫的。例：春風(fēng)又綠江南岸(從視覺(jué)角度)兩個(gè)黃鸝鳴翠柳( ) 踏花歸來(lái)馬蹄香( )(2)【妙筆繪春】從下面?zhèn)溥x詞語(yǔ)中選用兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞語(yǔ)，至少運(yùn)用一種修辭手法，寫一段描寫春天景象的話。(80字之內(nèi))張望 點(diǎn)綴 不知不

7、覺(jué) 鶯歌燕舞萬(wàn)紫千紅 眼花繚亂 心曠神怡 (3)【廣告護(hù)春】因?yàn)槿祟悷o(wú)止境地破壞自然，如今，朱自清筆下的春已失去了昔日的美麗。為了讓人類重新?lián)碛忻利惖拇禾?，?qǐng)你擬寫一則環(huán)保公益廣告。 桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?。閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的?！按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安

8、在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。8.請(qǐng)你給上面兩段話分別加上一個(gè)小標(biāo)題。 9.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”這三個(gè)句子的順序能否顛倒？為什么？ 10.“吹面不寒楊柳風(fēng)，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你”一句運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？ 11.春風(fēng)是很難描寫的，但作者調(diào)動(dòng)各種感覺(jué)器官去感受，并展開(kāi)想象，因而把它寫得形象可感。請(qǐng)你仿照示例填空。示例：寫觸覺(jué)的：“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。(1)寫嗅覺(jué)的： (2)寫聽(tīng)覺(jué)的： 春之聲陳志宏最后一粒冬雪融化成晶瑩的水珠，輕輕地滴落在水

9、里，發(fā)出清脆的叮咚聲，那是春天的第一聲，向大地，向天空，向勤勞的人們宣告：春天來(lái)了！春水流，流向東。那些尚未融化的冰凌，在水流的沖刷下，咯吱咯吱地，欣然發(fā)出生命的絕唱。最知春水的，要數(shù)老不安分一心向水的鴨子了?！埃╝）”，在暖暖的河水里，快樂(lè)的鴨子翻個(gè)跟斗，跳個(gè)勁舞，拍扇著羽翼，在春水上做優(yōu)雅的滑翔，還時(shí)不時(shí)地縱情歡叫，嘎聲震滿天，抒發(fā)自己的春天情懷。洗衣婦感覺(jué)水不再刺骨，揉搓捶打，更輕快更有力了，不由得感嘆：“咦，春天來(lái)了！”鳥(niǎo)雀在河畔枝頭鳴叫，嘰嘰啁啁，傳遞春的信息。暖風(fēng)中，春鳥(niǎo)報(bào)喜，此起彼伏，你呼我應(yīng)。覺(jué)得唱不過(guò)癮，便“嗖”的一聲飛離枝頭，在風(fēng)中飛舞，呼呼的風(fēng)聲，讓它們更暢快地接著一路唱

10、下去。鳥(niǎo)鳴如線，把春日的天空劃成一個(gè)個(gè)“十字”“田字”。報(bào)春鳥(niǎo)在村莊上空飛來(lái)飛去，春風(fēng)把它們的歌聲傳得很遠(yuǎn)。牛欄里的水牛已經(jīng)歇了一冬，呼吸一口甜絲絲的春風(fēng)，哞哞地叫得歡。飲過(guò)水，架上犁，水牛下田，呼呼地拉犁耕田了。新田泥暖，粒粒土坷都飽含春風(fēng)春雨，遇犁都想化成濕軟的泥，化成柔潤(rùn)的水，泥水在犁前吱拉作響。躲過(guò)冬雪寒風(fēng)的小蟲(chóng)們曬過(guò)一陣太陽(yáng)之后，懶懶地翻了一個(gè)身，咝咝地唱了起來(lái)：生活太美好了，不唱歌，真是浪費(fèi)了這么好的嗓子。地上的昆蟲(chóng)，唱出了大地和弦；緊接著隆重登場(chǎng)的，是牛背上牧童吹出的悠悠笛聲和課堂里孩子們的朗朗書(shū)聲。一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春嘛！春天正是讀書(shū)的好時(shí)光。天黑了，夜風(fēng)起，村口濃密

11、的櫟樹(shù)下，母親扯著嗓子呼喚兒女回家。雞戀戀不舍地看著牛狗鬧春，一步三回頭，近前騰騰數(shù)步，迅速回籠，生怕天黑看不清，找不到通往家園的路。它一邊趕路一邊咕咕地叫喚，呼朋引伴，提醒同伴莫貪春光而誤了回家?！埃╞）”，夜來(lái)蛙鳴成山響，如排山倒海一般，唱響池塘，唱遍田野，唱得春夜多嬌媚。青蛙戀人們的對(duì)歌甚是有趣，呱呱，呱呱呱呱，呱呱呱呱呱呱好像白天排練過(guò)一般，整齊劃一。貓咪被蛙鳴搞得十分不爽，所以也加入了叫春的隊(duì)伍里，只不過(guò)蛙們叫得歡暢，貓則極為傷感，如秋風(fēng)中的松濤，一陣甚過(guò)一陣的悲凄。游貓叫春，聽(tīng)得人不由得心起憐憫。是啊，哪家的貓兒在這么美麗的春夜，如此的落單呢？叫累了，孤貓就聽(tīng)見(jiàn)狗在吠月，大人在磨牙

12、，小孩在說(shuō)夢(mèng)話，聲聲慢，更顯春夜之寧?kù)o ，如一幅油畫(huà)，悄寂無(wú)聲，美不勝收。春雨，淅淅瀝瀝，“（c）”。曉來(lái)但看花徑處，落紅點(diǎn)點(diǎn)，如雪片片?；▋猴h零似無(wú)聲，其實(shí)也是極致的歡唱呢。春之聲，最細(xì)莫過(guò)花開(kāi)的聲音，仿佛無(wú)從聽(tīng)見(jiàn)，一夜工夫，花開(kāi)與花落，層疊交錯(cuò)。它的聽(tīng)眾，當(dāng)屬勤勞的蜜蜂，每一次花開(kāi)的聲音，在蜜蜂聽(tīng)來(lái)都是仙樂(lè)飄飄，動(dòng)人心魄。而蜜蜂對(duì)花蕊的吻觸，則是花兒最妖艷的撫摸，最莊嚴(yán)的盛典。最美莫過(guò)春之聲，聲聲如曲動(dòng)人心。12.在文中的空白處填寫恰當(dāng)?shù)脑?shī)詞，使文章語(yǔ)意暢通。a. b. c. 13.文章在描寫春夜的聲音時(shí)寫了哪幾種聲音？各有什么特點(diǎn)？ 14.選文描寫春之聲非常形象生動(dòng)，并且富有情趣，試列舉

13、一例加以分析。 15.“最美莫過(guò)春之聲，聲聲如曲動(dòng)人心?！蹦隳茉賹ふ页鲆环N春天的聲音，并加以描摹嗎？ 16.這是一篇春意盎然的寫景美文，怎樣描寫景物，本文第四段給我們做了一個(gè)很好的示范：既要實(shí)寫，又要虛寫；既要寫實(shí)，還要聯(lián)想和想象?！伴]了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒”，讓春花的繁盛如在眼前。請(qǐng)你仿照課文，自選景物，采用虛實(shí)結(jié)合的方法，寫一段描寫景物的文字。 【參考答案】1.zhng niàng su á u yùn2.(1)呼朋引伴 (2)花枝招展3.(1)鬧 (2)逼 (3)朗潤(rùn) (4)烘托4.C（解析：將引號(hào)里的逗號(hào)移到引號(hào)外。）5.D(解析：A項(xiàng)搭配

14、不當(dāng)，刪掉“月光、”；B項(xiàng)用詞不當(dāng)，將“一倍”改為“一半”；C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，將“春天的江城”改為“江城的春天”。)6.(1)心傷著，心傷著，黃葉去了，秋日的聲音遠(yuǎn)了。 (2)秋天像垂暮的老人，是慈祥的，它為我們講著百態(tài)人生。7.(1）從聽(tīng)覺(jué)角度 從嗅覺(jué)角度 (2)示例：不知不覺(jué)，春天來(lái)了，好一派鶯歌燕舞的景象：燕子拍著翅膀，在屋檐下探頭張望；各種花兒爭(zhēng)奇斗艷，萬(wàn)紫千紅，叫人眼花繚亂。 (3)示例：樹(shù)木擁有綠色，地球才有脈搏。8.春花圖 春風(fēng)圖9.不能；因?yàn)橐c后文的“桃兒、杏兒、梨兒”相照應(yīng)。10.運(yùn)用了引用、比喻、擬人的修辭手法，形象生動(dòng)地描繪出了春風(fēng)輕柔、溫暖的特點(diǎn)。11.(1)風(fēng)里帶來(lái)些新

15、翻的泥土的氣息。 (2)鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。12.a.春江水暖鴨先知 b.春草池塘處處蛙 c.隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲13.蛙鳴：排山倒海、整齊劃一；游貓叫春：傷感；狗吠，大人磨牙聲，小孩說(shuō)夢(mèng)話：聲聲慢。14.示例：“它一邊趕路一邊咕咕地叫喚，呼朋引伴，提醒同伴莫貪春光而誤了回家”一句運(yùn)用擬人手法生動(dòng)形象地描寫出了雞在天黑時(shí)一邊回家，一邊叫喚的情狀，富有情趣。15.示例：在春雨的感召下，蚯蚓鉆出泥土，探出尖尖的腦袋，它也要和上一曲，于是左扭右扭，觸碰新泥，聲聲勝似歌。16.【例文】幾天前的一個(gè)清晨，早早起床的我推開(kāi)窗戶，忽然間聞到清新的空氣中飄溢著一股沁人心脾的幽香。哦，牽?；ㄩ_(kāi)了！這些小花啊，一個(gè)個(gè)都像張揚(yáng)的小喇叭