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1、*縣城關鎮(zhèn)*幼兒園健康教育計劃幼兒園健康教育計劃范文*縣城關鎮(zhèn)*幼兒園健康教育計劃 (20XX-20XX學度第一學期)班級:中(1)班 教師: 暑期生活結束了,新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。尊重幼兒身心發(fā)展的需要、特點和規(guī)律,關注個別差異,堅持保教結合,使幼兒身心健康成長,促進體智得美全面發(fā)展。 一、班級情況分析p : 本學期我班有幼兒48名,其中男生27名,女生21名,剛來的新生6名。有了小班一年的基礎,幼兒在學習和生活上都有一定的進步,大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣:對人有禮貌,語言表達能力、與人交

2、往的能力、生活自理的能力以及動手操作能力都有較大的進步。本學期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎上認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),努力做好保教工作,進一步培養(yǎng)孩子的自我服務能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感,使他們在自己原有的基礎上都得到很好的發(fā)展。 二、幼兒健康教育的指導思想 1、正確認識健康教育是實施幼兒健康教育的必要前提。健康是身體、心理、和社會適應的健全狀態(tài)。健康教育是以健康為目標,也是對幼兒進行保護身體和促進心理健康的教育。 2、掌握幼兒健康教育的規(guī)律是取得預期效果的重要保證。 三、發(fā)展目標: 1、喜愛各類食品,養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好飲食習慣。 2、養(yǎng)成正確的洗習慣,逐步學會自理大

3、便,愿意保持個人衛(wèi)生。 3、能獨立有序的穿脫衣服并整理好,午睡時不影響他人,能安靜入睡。 4、進一步知道五官是人體的重要器官,初步掌握保護他們的方法。 5、學習在運動中的自我保護方法,了解如何簡單的處理外傷。 6、開展多種形式的身體鍛煉活動,并能與同伴擺放和整理體育活動材料。 7、能按節(jié)奏上下肢協(xié)調地走或跑;能聽信號變速走或跑;能走跑交替,有不甘落后的爭先意識。 8、會立定跳遠,能雙腳在直線兩側行進跳,原地蹬地起跳觸物;能從20-30厘米處向下跳,落地輕。 9、能較熟練地聽多種口令和信號作出相應的動作,能聽信號進行隊列練習,能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,動作基本到位。 10、能遵守體育活動的

4、規(guī)則與要求,會與同伴合作游戲。能解決一些簡單的問題,有一定的保健意識及能力。 四、具體措施: 1、組織參觀、討論各種食物,了解身邊食物的種類,了解一些食物的烹飪方法,嘗試自己動手制作水果拼盤、蔬菜色拉等。 2、幫助幼兒學習自理大便,學習如何使用手紙,家園一致,要求幼兒注意保持個人衛(wèi)生,愿意勤洗澡、洗頭、理發(fā)、剪指甲,保持衣褲的整齊干凈。 3、繼續(xù)結合生活活動學習有序的穿、整理衣服,并擺放在固定位置;取得家長配合,不要包辦代替,給幼兒鍛煉的機會。 4、將生活中對五官有利的行為(如擦鼻涕、刷牙的正確方法,正確的讀書姿勢)用照片形式記錄下來,給幼兒看,強化正確行為;提醒幼兒在家中少看電視,每天不超過半小時,及早發(fā)現(xiàn)有近視傾向和有遺傳造成眼疾的幼兒,并盡快與家長聯(lián)系到醫(yī)院治療矯正。 5、結合戶外活動,體育鍛煉,幫助幼兒了解鍛煉中自我保護的方法,應遵守規(guī)則,不做危險動作;抓住幼兒生活中出現(xiàn)的偶發(fā)外傷時事件,如擦破皮、鼻子流血、骨折、蚊蟲叮咬等,通過討論了解一些常見外傷的處理和自我保護方法。 6、引導幼兒嘗試探索運用一種器械(球、圈、棒、小車、報紙或其他舊材料)進行幾種不同功能的活動;在教師指導下,注意養(yǎng)成良好的運動習慣,器械用完放回原處。 7、利用報紙、皺紙、掛歷紙等練習快跑;開展一些競賽性的走跑練習。 8、講解清楚簡明,可用順口溜或兒歌進行概括;可利用紙板、

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