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文檔簡介
1、模擬訓練五一、選擇題12018·衡水中學設集合,集合,則集合( )ABCD22018·衡水中學已知復數(shù)(為虛數(shù)單位),若復數(shù)的共軛復數(shù)的虛部為,則復數(shù)在復平面內對應的點位于( )A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限32018·衡水中學若,的平均數(shù)為3,方差為4,且,則新數(shù)據(jù),的平均數(shù)和標準差分別為( )A B C2 8D 442018·衡水中學已知雙曲線的左焦點為拋物線的焦點,雙曲線的漸近線方程為,則實數(shù)( )A3BCD52018·衡水中學運行如圖所示程序,則輸出的的值為( )ABC45D62018·衡水中學已知,則的值為( )A
2、BCD72018·衡水中學如圖是某幾何體的三視圖,則該幾何體的體積為( )A6B9C12D1882018·衡水中學已知,點在線段上,且的最小值為1,則的最小值為( )ABC2D92018·衡水中學函數(shù)的圖像大致是( )ABCD102018·衡水中學若拋物線的焦點是,準線是,點是拋物線上一點,則經過點、且與相切的圓共( )A0個B1個C2個D4個112018·衡水中學設函數(shù)若,且,則的取值范圍為( )ABCD122018·衡水中學對于函數(shù)和,設,若存在,使得,則稱與互為“零點相鄰函數(shù)”若函數(shù)與互為“零點相鄰函數(shù)”,則實數(shù)的取值范圍是(
3、)ABCD二、填空題132018·衡水中學若數(shù)列是等差數(shù)列,對于,則數(shù)列也是等差數(shù)列類比上述性質,若數(shù)列是各項都為正數(shù)的等比數(shù)列,對于時,數(shù)列也是等比數(shù)列,則_142018·衡水中學函數(shù)的圖象在點處的切線方程是,則_152018·衡水中學已知是區(qū)間上的任意實數(shù),直線與不等式組表示的平面區(qū)域總有公共點,則直線的傾斜角的取值范圍為_162018·衡水中學設銳角三個內角,所對的邊分別為,若,則的取值范圍為_答案與解析一、選擇題1【答案】C【解析】由題意得,故選C2【答案】A【解析】由題意得,又復數(shù)的共軛復數(shù)的虛部為,解得,復數(shù)在復平面內對應的點位于第一象限故選
4、A3【答案】D【解析】,的平均數(shù)為3,方差為4,又,新數(shù)據(jù),的平均數(shù)和標準差分別為,4故選D4【答案】C【解析】拋物線的焦點坐標為,則雙曲線中,由雙曲線的標準方程可得其漸近線方程為,則,求解關于實數(shù),的方程可得本題選擇C選項5【答案】B【解析】程序是計算,記,兩式相加得,故,故選B6【答案】A【解析】,故選A7【答案】B【解析】由已知中的三視圖可得:該幾何體是兩個三棱柱形成的組合體,下部的三棱柱,底面面積為,高為1,體積為6;上部的三棱柱,底面面積為,高為1,體積為3;故組合體的體積,故選B8【答案】B【解析】,點在線段的垂直平分線上點在線段上,且的最小值為1,當是的中點時最小,此時,與的夾角
5、為,的夾角為又,當且僅當時等號成立的最小值為3,的最小值為,故選B9【答案】A【解析】由題意可得,函數(shù)為奇函數(shù),其圖象關于原點對稱,排除選項C又,當時,單調遞增,排除選項B和D故選A10【答案】D【解析】因為點在拋物線上,所以可求得由于圓經過焦點且與準線相切,所以由拋物線的定義知圓心在拋物線上又圓經過拋物線上的點,所以圓心在線段的垂直平分線上,故圓心是線段的垂直平分線與拋物線的交點結合圖形知對于點和,線段的垂直平分線與拋物線都各有兩個交點所以滿足條件的圓有4個故選D11【答案】B【解析】(特殊值法)畫出的圖象如圖所示結合圖象可得,當時,;當時,滿足由此可得當,且時,故選B12【答案】D【解析】根據(jù)題意,滿足與互為“零點相鄰函數(shù)”,又因為函數(shù)圖像恒過定點,要想函數(shù)在區(qū)間上有零點,需,解得,故選D二、填空題13【答案】【解析】等差數(shù)列中的和類別為等比數(shù)列中的乘積,是各項的算術平均數(shù),類比等比數(shù)列中是各項的幾何平均數(shù),因此14【答案】【解析】由導數(shù)的幾何意義可知,又,所以15【答案】【解析】由題意知直線的方程即為,直線的斜率為,且過定點畫出不等式組表示的可行域如圖所示由解得,故點,此時當時,直線的方程為,即,由解得,故點,如圖所示結合
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