加強干部教育培訓工作的思考關于在干部教育培訓中.doc

1、加強干部教育培訓工作的思考關于在干部教育培訓中按照大規(guī)模培訓干部,大幅度提高干部隊伍素質(zhì)的要求,為進一步推進全市工商行政管理系統(tǒng)干部教育培訓工作，不斷增強培訓工作的針對性和實效性，筆者認為要從以下幾個方面入手：一、分層次進行教育培訓(一)樹龍頭，加強領導干部的教育培訓。要以縣級工商行政管理局領導班子為重點，著力提高科學判斷形勢的能力、駕馭市場經(jīng)濟的能力、應對復雜局面的能力，依法行政的能力和總攬全局的能力。一是加強黨組中心組的學習。充分發(fā)揮市、縣（區(qū)）局黨組理論學習中心組的陣地作用，緊緊圍繞黨和國家大政方針和工商行政管理改革發(fā)展的重大現(xiàn)實問題，聯(lián)系實際，開展專題學習，提煉學習成果，統(tǒng)一思想，明確

2、目標，把學習成果轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)和部門的領導力。二是加強與市委、縣委組織部、黨校、行政學院聯(lián)系，選派縣（區(qū)）局領導班子成員參加市委、縣委組織部、黨校、行政學院的培訓；三是舉辦領導干部培訓班.加強領導能力和素養(yǎng)的培訓；四是選送優(yōu)秀年輕干部到先進發(fā)達地區(qū)跟班學習，下基層掛職鍛煉，提高領導干部工作水平和創(chuàng)新能力。五是在實踐中積累經(jīng)驗、增強本領、提高能力、提高綜合素質(zhì)深入實際，到基層工商所（分局）進行督查、考核、調(diào)研，注意發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。(二)突重點，加強對基層干部的培訓。按照加強基層人才隊伍建設的要求，以基層工商所（分局）為重點，努力培養(yǎng)復合型基層監(jiān)管執(zhí)法隊伍。以開展業(yè)務崗位技能大練兵活動為核心，以提

3、高基層監(jiān)管執(zhí)法隊伍執(zhí)法辦案技能、熟練運用計算機信息網(wǎng)絡技能為重點，通過開展“一月一法”、“以案說法”、“案例分析p ”、“專題培訓”、“機關與基層工商所（分局）聯(lián)動辦案”等活動，全面深入開展社會主義市場經(jīng)濟知識、工商行政管理法律法規(guī)知識、現(xiàn)代管理知識和信息網(wǎng)絡技術知識、信息化建設基本知識、計算機基本操作技能等教育培訓。(三)攻難點，加強專業(yè)執(zhí)法人員隊伍的教育培訓。按照擴大專業(yè)型執(zhí)法干部隊伍規(guī)模要求，以市縣（區(qū)）局為重點，著力培養(yǎng)門類齊全的執(zhí)法骨干隊伍。按照公務員法的要求，要把中長期培訓與短期專題培訓結(jié)合起來，一是按照干管權限，開展公務員初任培訓、任職培訓、專門業(yè)務培訓、更新知識培訓和離崗培訓。

4、二是以縣(區(qū))局為主，依托市局業(yè)務科(室)，有計劃、有重點地按照市場準入、市場規(guī)范、行政執(zhí)法等方面舉辦各類短期培訓班，著力提高干部的業(yè)務水平和履行崗位職責的能力。開展“執(zhí)法下基層實踐”活動，提高專業(yè)執(zhí)法人員執(zhí)法實踐活動能力。(四)強服務，加強服務保障人才隊伍的教育培訓。著眼于提升全市工商行政管理系統(tǒng)政務和技術能力，強化電子政務、財務統(tǒng)計、信息技術等專門人才的培訓。加強對服務保障人才隊伍繼續(xù)教育工作的管理和引導，每年除參加省局的專門培訓外市局要認真組織好服務保障人才隊伍的專門培訓，保證服務保障人員繼續(xù)受教育的時間。二、完善教育培訓內(nèi)容要牢固樹立教育培訓為市場監(jiān)管和行政執(zhí)法服務的思想，針對不同時期

5、、不同培訓對象的發(fā)展變化，不斷更新培訓內(nèi)容，使教育培訓貼近執(zhí)法實踐。要進一步強化工商行政管理法律知識和執(zhí)法技能的培訓，加強市場經(jīng)濟、金融財政、高新技術、現(xiàn)代管理、現(xiàn)代信息技術、外語等方面基本知識的普及，擴大視野和知識面，促進知識更新，提高監(jiān)管層次和水平。根據(jù)形勢發(fā)展需要充實完善相應的教育培訓內(nèi)容。政治理論課程以學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會等重大理論為重點，重點講授現(xiàn)階段黨的理論創(chuàng)新的最新成果、黨和國家當前重大方針政策、國際國內(nèi)政治經(jīng)濟外交形勢等；專業(yè)能力課程以理解把握工商行政管理職能任務為中心，把上級工商行政管理部門階段性的重大改革精神和新出臺的工商行

6、政管理法律法規(guī)作為培訓的重要內(nèi)容；領導能力課程要以提高執(zhí)政能力為中心，重點講授領導科學、戰(zhàn)略思維、公共危機處理等為教育培訓的內(nèi)容。三、創(chuàng)新教育培訓方式要不斷積極探索適應形勢發(fā)展和干部實際的教育培訓模式，采取“請進來”與“走出去”相結(jié)合，理論學習與實踐鍛煉相結(jié)合，集中學習與個人自學相結(jié)合，以創(chuàng)建“學習型”機關為核心，開展“學習型領導班子”、“學習型組織”、“學習型黨員”、“學習型干部”和參加社會主義新農(nóng)村建設等載體活動；推廣現(xiàn)代化培訓，利用網(wǎng)絡多媒體等開展培訓，提高培訓工作的實際效果。既要注重提高干部的理論素養(yǎng)和能力，又要注重培訓新知識和提高品德修養(yǎng)。四、加強師資隊伍建設按照素質(zhì)優(yōu)良、規(guī)模適當、結(jié)構合理、專兼結(jié)合的原則，加大干部教育培訓師資隊伍建設的力度。制定“干部教育師資培養(yǎng)計劃”，組建干部教育培訓講師團，把基礎較好，有一定工作經(jīng)驗的業(yè)務骨干納入干部教育培訓師資庫，采取在職進修、掛職鍛煉、業(yè)務交流等方式加強對教師的培養(yǎng)，著力培養(yǎng)一批思想政治素質(zhì)好、業(yè)務能力強的教學骨干,為開展大規(guī)模培訓干部提供師資保證。五、強化考核和評估把干部參加教育培訓的績效列入公務員年度考核、評先評優(yōu)及職級晉升、提拔使用的重要依據(jù)。繼續(xù)推行干部任前法律考試制，嚴格執(zhí)行先培訓后上崗和在職定期進修制度，考試不及格者、學歷不達大專以上者和未經(jīng)培訓者，一