培訓(xùn)體系建立和培訓(xùn)管理

1、第 1 頁(yè)培訓(xùn)體系建立及培訓(xùn)管理專為：企業(yè)經(jīng)理、部門主管、人力資源主管以及企業(yè)培訓(xùn)主管人員開發(fā)和設(shè)計(jì)。您是否遇到過：1.面對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)或部門主管對(duì)培訓(xùn)的消極態(tài)度，你一籌莫展？2.每年年底做完需求調(diào)查，回來一大堆數(shù)據(jù)，你無從下手？3.在每年制定培訓(xùn)預(yù)算和計(jì)劃時(shí)腦子一片空白， 因?yàn)槿鄙傧鄳?yīng)的量化數(shù)據(jù)信息？4.老板找你要一個(gè)培訓(xùn)數(shù)據(jù)， 而你一時(shí)無法找到， 要加班加點(diǎn)花大量時(shí)間去做一些報(bào)表來生成這個(gè)數(shù)據(jù)？下次老板改要另一個(gè)數(shù)據(jù)， 你要重來一遍？5.當(dāng)你需要某一門課的所有學(xué)員反饋時(shí)， 你要一個(gè)一個(gè) Excel 文件去打開查看？浪費(fèi)了你許多寶貴的時(shí)間！6.你公司培訓(xùn)花去了 200 萬，而你卻不知它們到底花到

2、哪去了？7.在做完一輪“人人過關(guān)”的政治運(yùn)動(dòng)型培訓(xùn)之后，過了半年，人員變了很多，那些沒有參加培訓(xùn)的人混在已經(jīng)培訓(xùn)的人中，你找不出來，更不知該如何處理？8.員工在升職或調(diào)動(dòng)前， 他/她的老板找你要他/她的培訓(xùn)的相關(guān)記錄， 而你不知如何處理？9.面對(duì)一些培訓(xùn)術(shù)語，面對(duì)一些培訓(xùn)術(shù)語，如人均需求小時(shí)，培訓(xùn)百分比，培訓(xùn)普及率，需求完成率，顯性成本，隱性成本，你不知道它們是用來做什么的？更不知道怎么去計(jì)算？通過本課程通過本課程 2 2 天的培訓(xùn)，您將能夠：天的培訓(xùn)，您將能夠：在培訓(xùn)體系和規(guī)劃方面：在培訓(xùn)體系和規(guī)劃方面：第 2 頁(yè)1.描述組成培訓(xùn)體系的要素在培訓(xùn)的運(yùn)作管理方面：在培訓(xùn)的運(yùn)作管理方面：1.演示

3、有效鑒定培訓(xùn)需求的方法及工具2.展示量化培訓(xùn)需求管理的初步技巧3.演示制定培訓(xùn)預(yù)算及計(jì)劃的步驟和技巧4.演示管理培訓(xùn)課程的方法和技巧5.根據(jù)提供的培訓(xùn)報(bào)表制定相應(yīng)的行動(dòng)方案6.描述內(nèi)部培訓(xùn)師管理的有效方法7.列出有效甄選外部培訓(xùn)師的方法和技巧培訓(xùn)課程安排：培訓(xùn)課程安排：第一天第一天 培訓(xùn)體系、規(guī)劃和流程管理培訓(xùn)體系、規(guī)劃和流程管理時(shí)時(shí)間間主主 題題說說 明明培 訓(xùn) 方培 訓(xùn) 方法法9:00-10:30培訓(xùn)體系歡迎詞、課程簡(jiǎn)介培訓(xùn)及教育、演講、發(fā)展和娛樂的區(qū)別培訓(xùn)的作用及分類培訓(xùn)的指導(dǎo)思想，方針和策略為什么企業(yè)培訓(xùn)做到后來員工普遍會(huì)覺得沒有新意？培訓(xùn)部門如何跳出 “只會(huì)搞搞入職培訓(xùn)，其他培訓(xùn)一竅

4、不通”的坎？這里我們將給你提供非常好的方案和建議！講 解 及案 例 分析10:30-10:45課間休息第 3 頁(yè)時(shí)時(shí)間間主主 題題說說 明明培 訓(xùn) 方培 訓(xùn) 方法法10:45-12:00課程體系需求分析培訓(xùn)管理體系的建立及其運(yùn)作（培訓(xùn)制度體系、資源體系和運(yùn)作體系）培訓(xùn)課程體系的分類原則及方法培訓(xùn)課程體系實(shí)例分析課程體系設(shè)計(jì)練習(xí)培訓(xùn)需求鑒定方法和技巧什么是靜態(tài)需求和動(dòng)態(tài)需求？靜態(tài)和動(dòng)態(tài)需求的管理有什么區(qū)別？靜動(dòng)態(tài)需求的意義培訓(xùn)體系的建立從哪里開始？要做哪些工作？從這里開始講師一步步通過講解、實(shí)例分析及練習(xí)，讓學(xué)員掌握建立一個(gè)培訓(xùn)體系所必需的方法和技巧需求由動(dòng)態(tài)需求和靜態(tài)需求之分，往往很多專業(yè)人士

5、都將他們混為一談。講 解 及案 例 分析12:00-13:00午餐13:00-15:00需求量化培訓(xùn)需求的量化管理，將需求進(jìn)行量化，一切用數(shù)據(jù)說話！培訓(xùn)需求鑒定及量化分析練習(xí)很多人認(rèn)為培訓(xùn)需求是不能量化的，即使量化了也無法進(jìn)行管理，在量化管理這一章節(jié)，我們將讓你掌握非常實(shí)際又非常實(shí)用的培訓(xùn)需求量化及管理方法。通過練習(xí)，你將能完全掌握如何有效鑒定培訓(xùn)需求的方法及工具，并掌握需求量化管理的方法和技巧！講 解 及實(shí) 例 分析第 4 頁(yè)時(shí)時(shí)間間主主 題題說說 明明培 訓(xùn) 方培 訓(xùn) 方法法15:00-15:15課間休息15:15-16:30培 訓(xùn) KPI管理哪些培訓(xùn)的 KPI 指標(biāo)可以幫助衡量及追蹤培訓(xùn)

6、進(jìn)度及效果培訓(xùn)管理 KPI 分類及計(jì)算：定義、公式及其應(yīng)用實(shí)例回顧總結(jié)通過人均需求小時(shí)，需求完成率， 培訓(xùn)百分比，培訓(xùn)普及率， 顯性成本，隱性成本等指標(biāo)分析，幫助學(xué)員完全掌握培訓(xùn)管理的整個(gè)動(dòng)態(tài)過程。通過實(shí)例分析，理解和掌握相應(yīng)的 KPI 的含義和計(jì)算技巧。分 組 練習(xí)第二天第二天 培訓(xùn)運(yùn)作管理培訓(xùn)運(yùn)作管理時(shí)時(shí)間間主主 題題說說 明明培訓(xùn)方培訓(xùn)方法法9:00-10:30培訓(xùn)三大工程回顧第一天的內(nèi)容培訓(xùn)計(jì)劃的三大類：形象工程型，政治運(yùn)動(dòng)型和系統(tǒng)建設(shè)型制定培訓(xùn)規(guī)劃、預(yù)算及計(jì)劃實(shí)例分析中期發(fā)展規(guī)劃年度培訓(xùn)計(jì)劃月度培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)為什么要這么多計(jì)劃？在企業(yè)內(nèi)部，受生產(chǎn)淡旺季及組織變化的影響，培訓(xùn)的實(shí)施存在很

7、大變數(shù)，如何應(yīng)對(duì)這種變化？這一章節(jié)的內(nèi)容將給你提供非常好的方案。實(shí)例和練習(xí)10:30-10:45課間休息10:45-12:00培訓(xùn)預(yù)算和計(jì)劃實(shí)例分析培訓(xùn)計(jì)劃的宣傳和推廣：如何通過需求的量化數(shù)據(jù)指導(dǎo)培訓(xùn)計(jì)劃的制第 5 頁(yè)時(shí)時(shí)間間主主 題題說說 明明培訓(xùn)方培訓(xùn)方法法培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)推廣如何變 “要我培訓(xùn)” 為 “我要培訓(xùn)”培訓(xùn)計(jì)劃學(xué)員練習(xí)定？什么樣的培訓(xùn)計(jì)劃才是好的計(jì)劃？“三大工程”理論將給你提供最佳答案。12:00-13:00午餐13:00-15:00課程管理培訓(xùn)評(píng)估培訓(xùn)計(jì)劃學(xué)員練習(xí)：講師點(diǎn)評(píng)培訓(xùn)課程的管理實(shí)例分析設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程的關(guān)鍵課程設(shè)計(jì)技巧及簡(jiǎn)易模板實(shí)例分析培訓(xùn)評(píng)估培訓(xùn)后如何跟進(jìn)五級(jí)培訓(xùn)效果評(píng)估

8、的方法評(píng)估的前提-管好你的培訓(xùn)過程三、四級(jí)評(píng)估實(shí)例演示提高培訓(xùn)的效果轉(zhuǎn)化率設(shè)計(jì)的培訓(xùn)課程如何滿足學(xué)員和公司的需要，有哪些方法和技巧？了解重點(diǎn)課程的意義及作用，并掌握及各相關(guān)部門進(jìn)行溝通的方法及工具培訓(xùn)評(píng)估是每一位培訓(xùn)經(jīng)理最頭疼的事之一。這里教你最實(shí)用的三、四級(jí)評(píng)估的方法講解及實(shí)例15:00-15:15課間休息15:15-16:30培訓(xùn)報(bào)表內(nèi)訓(xùn)師管理甄選外部培訓(xùn)報(bào)表根據(jù)公司的特點(diǎn)確定重點(diǎn)課程重點(diǎn)課程的計(jì)劃，實(shí)施及跟進(jìn)培訓(xùn)報(bào)表實(shí)例及其分通過相應(yīng)的培訓(xùn)報(bào)表，你能全面掌握培訓(xùn)的進(jìn)度數(shù)據(jù)。真正實(shí)現(xiàn)“過程做得好， 結(jié)果自然好”的效果。講 解 及應(yīng)用第 6 頁(yè)時(shí)時(shí)間間主主 題題說說 明明培訓(xùn)方培訓(xùn)方法法講師

9、析如何通過培訓(xùn)報(bào)表監(jiān)控培訓(xùn)進(jìn)展？培訓(xùn)檔案的管理，記錄及數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)管理軟件簡(jiǎn)介內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍的建立和管理如何甄選外部培訓(xùn)師？甄選外部培訓(xùn)師的主要標(biāo)準(zhǔn)和甄選技巧。組織內(nèi)培訓(xùn)氛圍的營(yíng)造如何讓高層管理者重視培訓(xùn)？如何讓中層管理者配合培訓(xùn)？如何讓員工愿意參加培訓(xùn)？培訓(xùn)體系建立行動(dòng)計(jì)劃回顧總結(jié)培訓(xùn)管理軟件的應(yīng)用可以對(duì)培訓(xùn)體系的建立，運(yùn)作及發(fā)展發(fā)揮強(qiáng)大的推動(dòng)和支持作用。通過培訓(xùn)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立，你可以解決及培訓(xùn)系統(tǒng)化相關(guān)的所有問題。本章節(jié)還將將具體介紹內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍的建立和管理經(jīng)驗(yàn)，以及如何甄選外部講師等，讓你學(xué)今天學(xué)完明天就能用到工作中去。16：30課程結(jié)束課程特點(diǎn)總結(jié)課程特點(diǎn)總結(jié)IDID 本課程最大特點(diǎn)本課程最大特點(diǎn)對(duì)學(xué)員的價(jià)值對(duì)學(xué)員的價(jià)值1世界500強(qiáng)最新的培訓(xùn)管理KPI及其計(jì)算方法和工具讓你的培訓(xùn)管理快速達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。2量化培訓(xùn)管理的技巧和方法一切都用數(shù)據(jù)說話，讓你的培訓(xùn)管理方向明確，行動(dòng)準(zhǔn)確。第 7 頁(yè)IDID 本課程最大特點(diǎn)本課程最大特點(diǎn)對(duì)學(xué)員的價(jià)值對(duì)學(xué)員的價(jià)值3標(biāo)準(zhǔn)化傻瓜式培訓(xùn)管理流程及方法讓你輕松管理培訓(xùn)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)。4有效的培訓(xùn)管理電子表格模版（免費(fèi)贈(zèng)送）幫你節(jié)省大量時(shí)間，讓你快速掌握現(xiàn)代化培訓(xùn)管理的工具，及時(shí)把握公司培訓(xùn)的進(jìn)展情況，采取培訓(xùn)后續(xù)行動(dòng)。5突破傳統(tǒng)培訓(xùn)管理理念。傳統(tǒng)的培訓(xùn)管理只教你如何去溝通，去做需求調(diào)查。但在實(shí)際中，各部門經(jīng)