13　宇宙的邊疆 (6)

1、感受感受鑒賞鑒賞 走近作者走近作者解解 說說 詞詞 積累積累整合整合 思考思考領(lǐng)悟領(lǐng)悟 應(yīng)用應(yīng)用拓展拓展 美國美國著名著名“大眾天文學(xué)家大眾天文學(xué)家”19801980年年大型科學(xué)電視片大型科學(xué)電視片宇宙宇宙6060多個國家上映多個國家上映觀眾高達(dá)觀眾高達(dá)5 5億億 卡爾卡爾薩根：薩根：電視片電視片宇宙宇宙的解說詞的解說詞感受感受鑒賞鑒賞 解解 說說 詞詞走近作者走近作者 積累積累整合整合 思考思考領(lǐng)悟領(lǐng)悟 應(yīng)用應(yīng)用拓展拓展 一、解說詞一、解說詞 是一種配合圖畫或?qū)嵨锏鹊奈淖终f明，是一種配合圖畫或?qū)嵨锏鹊奈淖终f明，使觀眾借助一定的文字介紹，獲得深刻的使觀眾借助一定的文字介紹，獲得深刻的認(rèn)識。認(rèn)識

2、。 秋日的下午，陽光靜靜地灑在校園里，信息秋日的下午，陽光靜靜地灑在校園里，信息大樓愈發(fā)的顯得雄壯威武了。白色的玻璃幕墻，大樓愈發(fā)的顯得雄壯威武了。白色的玻璃幕墻，紅褐色的點(diǎn)綴，顯得那么的和諧與溫暖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望紅褐色的點(diǎn)綴，顯得那么的和諧與溫暖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一艘知識的巨輪正在揚(yáng)帆起航，在知識的海去，一艘知識的巨輪正在揚(yáng)帆起航，在知識的海洋里劈波斬浪，駛向遠(yuǎn)方洋里劈波斬浪，駛向遠(yuǎn)方 這里，是人才的基地；這里，是成長的搖籃。這里，是人才的基地；這里，是成長的搖籃。感受感受鑒賞鑒賞 積累積累整合整合 思考思考領(lǐng)悟領(lǐng)悟 應(yīng)用應(yīng)用拓展拓展 一、解說詞一、解說詞解解 說說 詞詞走近作者走近作者清晰的順序清晰的順

3、序優(yōu)美的語言優(yōu)美的語言明確的對象明確的對象特特 點(diǎn)點(diǎn)感受感受鑒賞鑒賞 積累積累整合整合解解 說說 詞詞思考思考領(lǐng)悟領(lǐng)悟 應(yīng)用應(yīng)用拓展拓展 二、積累二、積累整合整合 學(xué)生速讀課文，劃出各段的說明對象學(xué)生速讀課文，劃出各段的說明對象或說明要點(diǎn)?；蛘f明要點(diǎn)。宇宙宇宙星系星系恒星恒星走近作者走近作者 太陽系太陽系地球地球感受感受鑒賞鑒賞 思考思考領(lǐng)悟領(lǐng)悟 應(yīng)用應(yīng)用拓展拓展 7 7 星系星系10 10 本星系群本星系群11 11 銀河系銀河系15 15 慧核慧核17 17 地球地球離地球離地球80億光年億光年離地球離地球200萬光年萬光年離地球離地球4萬光年萬光年離地球離地球1光年光年回到了淺藍(lán)色星球回

4、到了淺藍(lán)色星球 二、積累二、積累整合整合 積累積累整合整合解解 說說 詞詞走近作者走近作者 感受感受鑒賞鑒賞 思考思考領(lǐng)悟領(lǐng)悟 應(yīng)用應(yīng)用拓展拓展 由遠(yuǎn)到近，空間順序由遠(yuǎn)到近，空間順序宇宙宇宙星系星系恒星恒星太陽系太陽系 地球地球二、積累二、積累整合整合 積累積累整合整合解解 說說 詞詞走近作者走近作者 解解 說說 詞詞 積累積累整合整合 思考思考領(lǐng)悟領(lǐng)悟 應(yīng)用應(yīng)用拓展拓展 三、感受三、感受鑒賞鑒賞 抒情抒情比喻比喻列數(shù)字列數(shù)字對比對比擬人擬人 本文的語言有什么特點(diǎn)？本文的語言有什么特點(diǎn)？美美走進(jìn)作者走進(jìn)作者 感受感受鑒賞鑒賞 議論議論思考思考領(lǐng)悟領(lǐng)悟 應(yīng)用應(yīng)用拓展拓展 卡爾卡爾薩根薩根美國美國

5、著名著名“大眾天文學(xué)家大眾天文學(xué)家” “歷史上最成功的科普作家歷史上最成功的科普作家” 解解 說說 詞詞 積累積累整合整合 走進(jìn)作者走進(jìn)作者 感受感受鑒賞鑒賞 感受感受鑒賞鑒賞 解解 說說 詞詞 積累積累整合整合 應(yīng)用應(yīng)用拓展拓展 四、思考四、思考領(lǐng)悟領(lǐng)悟 2010年年9月月9日，日，中國青年報(bào)中國青年報(bào)刊發(fā)刊發(fā)了了中國著名科學(xué)作家中國著名科學(xué)作家嵇曉華一篇文章嵇曉華一篇文章科普作品：中國讀者很難提出好問題科普作品：中國讀者很難提出好問題 課文題目是課文題目是“宇宙的邊疆宇宙的邊疆”，請問宇，請問宇宙究竟有沒有邊疆？有沒有中心？宙究竟有沒有邊疆？有沒有中心？ 思考思考領(lǐng)悟領(lǐng)悟走近作者走近作者

6、20102010年年7 7月月6 6日，日，歐洲航天局公布首張宇宙全景圖歐洲航天局公布首張宇宙全景圖 四、思考四、思考領(lǐng)悟領(lǐng)悟感受感受鑒賞鑒賞 解解 說說 詞詞 積累積累整合整合 應(yīng)用應(yīng)用拓展拓展 思考思考領(lǐng)悟領(lǐng)悟走近作者走近作者 課文題目是課文題目是“宇宙的邊疆宇宙的邊疆”，請問宇，請問宇宙究竟有沒有邊疆？有沒有中心？宙究竟有沒有邊疆？有沒有中心？ 有，有， 是是暫時的暫時的；沒有，是沒有，是擴(kuò)張的擴(kuò)張的；人們每探索一步，邊疆就擴(kuò)大一步；人們每探索一步，邊疆就擴(kuò)大一步；隨著人類的認(rèn)識發(fā)展而不斷地?cái)U(kuò)張隨著人類的認(rèn)識發(fā)展而不斷地?cái)U(kuò)張。 四、思考四、思考領(lǐng)悟領(lǐng)悟感受感受鑒賞鑒賞 解解 說說 詞詞 積累積累整合整合 應(yīng)用應(yīng)用拓展拓展 思考思考領(lǐng)悟領(lǐng)悟走近作者走近作者 感受感受鑒賞鑒賞 解解 說說 詞詞 積累積累整合整合 五、應(yīng)用五、應(yīng)用拓展拓展宇宙無涯，探索亦無境：宇宙無涯，探索亦無境：宇宙無涯，地球很渺?。河钪鏌o涯，地球很渺?。河钪鏌o涯，人類很幸運(yùn)：宇宙無涯，人類很幸運(yùn)： 學(xué)完學(xué)完宇宙的邊疆宇宙的邊疆，你有哪些感，你有哪些感觸與思考？觸與思考？走近作者走近作者 思考思考領(lǐng)悟領(lǐng)悟 應(yīng)用應(yīng)用拓展拓展 具有一種精神具有一種精神 一種科學(xué)的精神一種科學(xué)的精神 學(xué)習(xí)科學(xué)精神，探索宇宙未來學(xué)習(xí)科學(xué)精神，探索宇宙未來宇宙的邊疆宇宙的邊疆（電視片（電視片宇宙宇宙的的解說詞解說詞）清晰的順序清晰的