環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)《公共空間設(shè)計》—課標(biāo)

1、室內(nèi)公共空間設(shè)計課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本信息課程代碼HYBZB401課程類型B課程名稱室內(nèi)公共空間設(shè)計開課學(xué)期4適用專業(yè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計學(xué) 分4.5總 學(xué) 時60（理論：30 實踐：30 專項實踐： ）先修課程計算機輔助設(shè)計AUTOCAD后續(xù)課程建筑裝飾工程施工技術(shù)PHOTOSHOP輔助設(shè)計室內(nèi)裝飾材料及概預(yù)算美術(shù)基礎(chǔ)（素描、色彩）二、本課程的性質(zhì)與任務(wù)室內(nèi)公共空間設(shè)計是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的必修專業(yè)核心課程，屬B類課程。該課程根據(jù)商業(yè)類、餐飲類、娛樂健身類、酒店類等典型公共空間的特定功能，以設(shè)計項目工作流程為依據(jù)，采用設(shè)計項目引導(dǎo)與設(shè)計任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)模式，通過對公共空間設(shè)計的相關(guān)知識傳授與技能培養(yǎng)，

2、使學(xué)生掌握公共空間設(shè)計項目方案分析、方案設(shè)計、方案表現(xiàn)、方案制作等核心知識和必備技能，具備從事室內(nèi)設(shè)計師崗位所必需的設(shè)計項目調(diào)控、設(shè)計項目協(xié)作、設(shè)計項目溝通等職業(yè)素養(yǎng)，課程符合專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域職業(yè)崗位的任職要求。本課程的任務(wù)：是讓學(xué)生通過系統(tǒng)的實踐教學(xué)，了解公共空間設(shè)計的基本原則和基本方法，掌握空間快速方案表現(xiàn)的能力為學(xué)生今后走向職業(yè)崗位打下良好的專業(yè)實踐基礎(chǔ)。三、課程教學(xué)目的要求（一）知識目標(biāo) 1、理解商品展示的含義和特征，學(xué)習(xí)專賣店的交通流線和平面布局設(shè)計，了解設(shè)計中的基本尺度以及常見的陳列方式，掌握專賣店的空間設(shè)計方法，了解不同材料的特性。2、通過對典型建設(shè)項目設(shè)計的基

3、本理論和實例進(jìn)行介紹和分析，使學(xué)生了解基本的娛樂設(shè)施娛樂項目的功能分區(qū)、基本設(shè)施、人體工程、設(shè)計方法以及其他注意事項，并熟悉娛樂建設(shè)項目設(shè)計的材料選擇、施工工藝及細(xì)部做法。3、通過對餐廳設(shè)計的概念、分類、細(xì)部空間的規(guī)劃、家具、照明和色彩、以及餐廳典型案例的介紹和分析，使學(xué)生了解餐廳項目設(shè)計的基本理論、設(shè)計方法。4、通過對酒店設(shè)計裝修案例的介紹和分析，使學(xué)生了解酒店各種基本設(shè)施，交通流線、空間規(guī)劃方法。熟悉酒店室內(nèi)裝修工藝、材料及細(xì)部做法，掌握酒店室內(nèi)裝修概念設(shè)計到方案設(shè)計的方法。（二）能力目標(biāo)1、學(xué)習(xí)公共空間設(shè)計思維方式，熟練運用圖形思維技巧，解決公共空間范疇的工程項目的設(shè)計內(nèi)容及程序。2、通

4、過公共空間設(shè)計課程學(xué)習(xí)，掌握室內(nèi)設(shè)計的圖紙設(shè)計制作、設(shè)計方案表達(dá)、設(shè)計表現(xiàn)及對于設(shè)計原理熟練運用的能力。3、通過公共空間課程項目化學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計項目管理、設(shè)計團隊協(xié)作、設(shè)計工作溝通的能力。（三）素質(zhì)目標(biāo)（1）具有愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法的品德；（2）具有吃苦耐勞、踏實肯干的工作作風(fēng)；（3）具有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、團隊合作的意識；（4）具有質(zhì)量責(zé)任、安全及環(huán)境保護(hù)意識；四、教學(xué)環(huán)節(jié)及學(xué)時安排序號教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織形式學(xué)時數(shù)備注情景一課程介紹班級授課2情景二室內(nèi)公共空間設(shè)計基礎(chǔ)、要素班級授課8情景三室內(nèi)公共空間設(shè)計程序與表達(dá)方式班級授課10情景四辦公類類室內(nèi)公共空間設(shè)計班級授課12情景五商業(yè)類室內(nèi)公共空間

5、設(shè)計班級授課12情景六餐飲類室內(nèi)公共空間設(shè)計班級授課8情景九會展類室內(nèi)公共空間設(shè)計班級授課8合計60五、課程教學(xué)設(shè)計情境/模塊/項目教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)（知識、能力、素質(zhì)）理論學(xué)時實訓(xùn)內(nèi)容與方式基本技能達(dá)標(biāo)要求實訓(xùn)課時說明課程介紹對本課程所學(xué)的知識及在專業(yè)中所處地位進(jìn)行介紹。1、 要求學(xué)生清楚本課程的專業(yè)地位；2、 培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力及溝通能力；2室內(nèi)公共空間設(shè)計基礎(chǔ)、要素1、 室內(nèi)公共空間設(shè)計基礎(chǔ)；2、 室內(nèi)公共空間設(shè)計的內(nèi)容與發(fā)展趨勢；3、 室內(nèi)公共空間設(shè)計要素；1、 熟練掌握室內(nèi)公共空間設(shè)計的要素；2、 能夠自信地闡述自己的想法和思想；3、 具有良好的口頭表達(dá)能力和溝通能力；4、 具有善于

6、觀察設(shè)計優(yōu)缺點的習(xí)慣；8室內(nèi)公共空間設(shè)計程序與表達(dá)方式1、 工程制圖標(biāo)準(zhǔn)；2、 Su建模軟件；3、 室內(nèi)公共空間設(shè)計程序；1、熟練掌握室內(nèi)公共空間設(shè)計的程序及表達(dá)方式；2、能夠自信地闡述自己的想法和思想；3、具有良好的口頭表達(dá)能力和溝通能力；4、具有善于觀察設(shè)計優(yōu)缺點的習(xí)慣；10辦公類類室內(nèi)公共空間設(shè)計1、 辦公類室內(nèi)公共空間設(shè)計的基礎(chǔ)；2、 辦公類室內(nèi)公共空間設(shè)計的原則；3、 辦公類室內(nèi)公共空間設(shè)計的要點；1、熟練掌握辦公類室內(nèi)公共空間設(shè)計的內(nèi)容；2、能夠自信地闡述自己的想法和思想；2、具有良好的口頭表達(dá)能力和溝通能力；4、具有善于觀察設(shè)計優(yōu)缺點的習(xí)慣；2辦公類室內(nèi)公共空間方案設(shè)計、施工圖設(shè)

7、計、SU建模；能夠熟練利用天正、su軟件進(jìn)行公共空間設(shè)計，熟知室內(nèi)設(shè)計的步驟和表達(dá)方法；10商業(yè)類室內(nèi)公共空間設(shè)計1、商業(yè)類室內(nèi)公共空間設(shè)計的基礎(chǔ)；2、商業(yè)類室內(nèi)公共空間設(shè)計的原則；3、商業(yè)類室內(nèi)公共空間設(shè)計的要點；1、熟練掌握商業(yè)類室內(nèi)公共空間設(shè)計的內(nèi)容；2、能夠自信地闡述自己的想法和思想；3、具有良好的口頭表達(dá)能力和溝通能力；4、具有善于觀察設(shè)計優(yōu)缺點的習(xí)慣；2商業(yè)類室內(nèi)公共空間方案設(shè)計、施工圖設(shè)計、SU建模；能夠熟練利用天正、su軟件進(jìn)行公共空間設(shè)計，熟知室內(nèi)設(shè)計的步驟和表達(dá)方法；10餐飲類室內(nèi)公共空間設(shè)計1、餐飲類室內(nèi)公共空間設(shè)計的基礎(chǔ)；2、餐飲類室內(nèi)公共空間設(shè)計的原則；3、餐飲類室內(nèi)

8、公共空間設(shè)計的要點；1、熟練掌握餐飲類室內(nèi)公共空間設(shè)計的內(nèi)容；2、能夠自信地闡述自己的想法和思想；3、具有良好的口頭表達(dá)能力和溝通能力；4、具有善于觀察設(shè)計優(yōu)缺點的習(xí)慣；2餐飲類室內(nèi)公共空間方案設(shè)計、施工圖設(shè)計、SU建模；能夠熟練利用天正、su軟件進(jìn)行公共空間設(shè)計，熟知室內(nèi)設(shè)計的步驟和表達(dá)方法；6會展類室內(nèi)公共空間設(shè)計1、會展類室內(nèi)公共空間設(shè)計的基礎(chǔ)；2、會展類室內(nèi)公共空間設(shè)計的原則；3、會展類室內(nèi)公共空間設(shè)計的要點；1、熟練掌握會展類室內(nèi)公共空間設(shè)計的內(nèi)容；2、能夠自信地闡述自己的想法和思想；3、具有良好的口頭表達(dá)能力和溝通能力；4、具有善于觀察設(shè)計優(yōu)缺點的習(xí)慣；2會展類室內(nèi)公共空間方案設(shè)計

9、、施工圖設(shè)計、SU建模；能夠熟練利用天正、su軟件進(jìn)行公共空間設(shè)計，熟知室內(nèi)設(shè)計的步驟和表達(dá)方法；6六、教學(xué)基本條件1.教學(xué)團隊的基本要求加強雙師型人才建設(shè)，努力引進(jìn)高學(xué)歷人才，加強專業(yè)教師互幫互助學(xué)習(xí)，定期進(jìn)行教師知識和能力的培訓(xùn)，以此不斷壯大教師隊伍。2.教學(xué)資源基本要求 1、教材要求：方曉東.公共空間設(shè)計 南京大學(xué)出版社 ,20152、參考資料：A、朱向紅.景觀設(shè)計嶺南美術(shù)出版社 - 2006 B、候林.室內(nèi)公共空間設(shè)計中國水利水電出版社 - 2006 C、張恒國.手繪辦公室空間設(shè)計 清華大學(xué)出版社

10、 - 20143、硬件要求：高性能計算機一臺； 4、軟件配置：Windows操作系統(tǒng)軟件。七、課程評價標(biāo)準(zhǔn)、考核方式（一）考核評價的標(biāo)準(zhǔn)與原則1.以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨2.科學(xué)性和靈活性相結(jié)合3.定性評價和宣評價相結(jié)合4.自我評價和他人評價相結(jié)合5.過程考核和終結(jié)考核相結(jié)合（二）考核評價內(nèi)容及方法本課程考核評價內(nèi)容包括學(xué)生對知識和專業(yè)技能的掌握程度與學(xué)習(xí)態(tài)度等，注重學(xué)生的課堂表現(xiàn)和學(xué)習(xí)態(tài)度，采用筆試、操作、小組協(xié)作實訓(xùn)與討論學(xué)習(xí)多樣考核評價方式，過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合?？己藘?nèi)容占比出勤、紀(jì)律、態(tài)度20%自由發(fā)言、講課表現(xiàn)20%4次公共空間設(shè)計（實訓(xùn)）60%八、教學(xué)中應(yīng)注意的問題應(yīng)該注意優(yōu)生與差生的關(guān)注和講課的進(jìn)度，注意實訓(xùn)時的安全。九、其它說明1.學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)要求由于學(xué)生基礎(chǔ)知識相對薄弱，主動性較差，本課程要求學(xué)生能夠應(yīng)用以